數字邏輯與數字系統

內容提要

本書內容全面，取材新穎，概念清楚，系統性強，注重實踐教學和能力培養，形成了文字教材、多媒體CAI課件、試題庫、實驗儀器、教學實驗、課程設計等綜合配套的立體化教學體系。

全書文字流暢，通俗易懂，有廣泛的適應面，可作為大專院校計算機、電子、通信、自動控制等信息類學科的技術基礎課教材，也可作為成人自學考試用書。

為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，也是2007年北京市精品課程的主幹教材。全書內容共分8章。第1章開關理論基礎，第2章組合邏輯，第3章時序邏輯，第4章存儲邏輯，第5章可程式邏輯，第6章數字系統，第7章教學實驗設計，第8章課程綜合設計。其中第6章內容最具特色。本書是作者對“數字邏輯與數字系統”課程體系、教學內容、教學方法和教學手段進行綜合改革的具體成果。

作者簡介

白中英，甘肅省永靖縣人。現任北京郵電大學計算機科學與技術學院教授、博士生導師。在工程和科學研究中，“622小型通用計算機”獲1978年全國科學大會重大成果獎，1項成果獲國家級科技進步三等獎，1項成果獲全國發明展銀質獎，5項成果獲部級科技進步一、二等獎，1項成果獲國家發明專利。其主持完成國家863項目、國家自然科學基金項目3項，省部級項目2項。在教育和教學研究中，《計算機組成原理教程》獲1992年國家級優秀教材特等獎，“CNCC網路型計算機輔助教學系統”等4項成果分別獲1989年、1993年、1997年、2005年國家級教學成果一、二等獎。6項成果獲省部級教學成果、教材一等獎。2003年首屆北京市“教學名師獎“，2004年科學出版社50周年“優秀作者獎”。先後出版著作21部，發表學術論文36篇。研究方向：計算機系統結構、人工智慧。

圖書目錄

第四版前言

第1章開關理論基礎

1．1二進制系統

1．1．1連續量和離散量

1．1．2開關量

1．1．3數字波形

1．2數制與碼制

1．2．1進位計數制

1．2．2進位計數制的相互轉換

1．2．3二進制編碼

1．3邏輯函式及其描述工具

1．3．1邏輯函式的基本概念

1．3．2邏輯函式的描述工具

1．3．3基本邏輯運算

1．3．4正邏輯、負邏輯、三態門

1．4布爾代數

1．4．1布爾代數的基本定律

1．4．2布爾代數運算的基本規則

1．4．3用布爾代數簡化邏輯函式

1．5卡諾圖

1．5．1卡諾圖的結構與特點

1．5．2用卡諾圖簡化邏輯函式

1．6數字積體電路

1．6．1積體電路的製造技術類型

1．6．2積體電路的封裝類型

1．6．3積體電路的規模類型

1．6．4積體電路的使用特性

小結

習題

第2章組合邏輯

2．1組合邏輯分析

2．1．1逐級電平推導法

2．1．2列寫布爾表達式法

2．1．3數字波形圖分析法

數字邏輯與數字系統

基本介紹

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