教育管理理論(theory of educational administration)是2013年公布的教育學名詞。
基本介紹
- 中文名:教育管理理論
- 外文名:theory of educational administration
- 所屬學科:教育學
- 公布時間:2013年

教育管理理論(theory of educational administration)是2013年公布的教育學名詞。
教育管理理論(theory of educational administration)是2013年公布的教育學名詞。定義 用一系列相互關聯的概念、定義和命題來說明教育管理現象及教育管理變數間各種關係的系統觀點的總和。其作用在於解釋和預測教育管理現象。出處 《教育學名詞...
《教育管理》雜誌以“承載真實教育靈感、促進基層教師發展”為辦刊宗旨,關注一線教育中的點滴智慧,著重反映教育教學工作者在改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經驗,探索現代教育與新課程改革中的新思路、新特點,同時為教育教學...
《教育管理學(第2版)》共分5篇22章,由教育管理學學科論、教育管理主體論、巨觀教育管理論、微觀教育管理論和教育領導論5個基本範疇組成。從巨觀制度影響因素、微觀技術運作和中觀協調聯動的角度,對我國教育管理理論與實踐進行了較為...
《教育管理學:理論研究實踐》是2007年教育科學出版社出版的圖書,作者是(美)霍伊(Hoy,W.K.)、(美)馬薩爾。內容簡介 《教育管理學》闡述了——學校是一個開放的社會系統。學校系統的發展,不僅受外部環境的影響,更需要從外部...
《教育管理學》是2012年2月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是羅雙鳳、葉安珊。該書是教育科學的一個分支學科。它研究教育工作的管理和組織領導,包括各級各類教育行政機關和各級各類學校管理工作的科學理論和行動規律。內容簡介 21世紀...
《教育管理學(第三版)》是2008年5月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是陳孝彬、高洪源。內容簡介 《教育管理學》(第3版)的這次修改,我們增加了影響教育管理髮展的基礎理論的解說,主要是對新公共管理和新公共行政學理論的介紹,...
《當代西方教育管理模式》是1998年南京師範大學出版社出版的圖書,作者是托尼·布希。內容簡介 本書是根據其在目標、結構、環境、領導等四個方面的不同特徵,將20世紀50年代以來西方出現的眾多教育管理理論流派,緊納為六個大的理論模式。
第一節 教育 第二節 我國教育發展現狀與趨勢 第三節 現代教育教學管理問題與對策 第二章 教育管理 第一節 教育管理學概述 第二節 教育管理研究理論思維 第三節 現代教育十大理念 第四節 教育管理體制...
(四)朱開軒關於《中國教育改革和發展綱要》的談話 三、教育決策支持系統的教育諮詢和政策研究 (一)對教育諮詢的探討 (二)對教育政策中若干具體問題的研究和探討 第四部分 教育管理體制改革理論與實踐 一、教育行政管理體制改革的探討...
人心之道與教師工作積極性、學習之道與教學管理決策、有機整體之道與學校企業文化、無我無為之道與學校領導管理等問題展開討論,嘗試在對現實和理論的分析和整理過程中尋找到中國教育管理哲學與西方管理理論的區別。
《教育管理學修訂版》是1999年05月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是陳孝彬。內容提要 本書本書站在現代化的角度,廣泛地吸收了和借鑑了當代教育理論、管理理論和其他相關學科的研究成果,探討了教育管理理論和實踐發展的源流以及面對21...
第一章 國小教育管理基礎 第一節 國小教育管理的基本概念 第二節 國小教育管理的學科屬性 第三節 國小教育管理的研究方法 第二章 國小教育管理理論 第一節 古典組織管理理論 第二節 行為科學管理理論 第三節 後現代教育管理思潮 第...
《現代教育管理》以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,緊密圍繞現代教育管理理論與實踐問題編髮稿件,引導理論探索和實踐套用,為教育行政決策提供諮詢服務,為教育管理理論創新提供平台,為教育管理實踐提供理論指導和典型...
(二)掌握比較寬厚的教育理論、現代教育管理理論,掌握現代基礎教育管理和學校管理基本技術和方法。(三)有較強的實際工作能力。包括判斷、決策、應變能力,組織、指揮能力和動員、團結民眾的能力。(四)能比較熟練地閱讀本專業的外文資料...
教育管理科學化是指遵循教育管理的對象及其自身運行的客觀規律,採用科學方法,進行高效管理的過程。主要內容:(1)教育管理思想科學化。在中國,即以馬克思主義的管理思想和現代管理科學所揭示的教育管理客觀規律的理論知識武裝教育管理者頭腦...
侯志奎先生對世界上生命最長久的組織形態,如宗教、學校、軍隊、家庭,進行了多年的研究,發現這些卓越組織長盛不衰的共同特性是以人為本的理念,並採用教育引導管理的方式。因此創造性提出“企業學校化、領導導師化”的組織管理理論,...
以適應我國政治經濟文化發展和教育教學改革對高層次人才的需要,為中國教育經濟與管理的發展造就一批與時俱進、奮發有為的高級人才。學員完成學業之後,具備紮實的教育管理理論基礎,較強的教育管理研究與實際操作能力,對國內外教育管理現狀...
章、節兩級標題主要闡述國小教育、國小教學,詳細論述各具體學科的教學內容和教學方法,論及國小管理的各個方面,試圖給國小教育工作者提供較為系統的教育管理理論知識。內容簡介 本書內容講述了一些必要的規範,諸如概念準確、表述通暢、...
《教學與管理》以促進中國基礎教育的改革和發展,堅持四項基本原則,以宣傳黨的教育方針、促進教育事業發展為己任,以研究學校管理理論和教學理論、深化管理和教學改革為重點,為中國基礎教育的發展服務。《教學與管理》(國小)為國小教育...
《教育管理與組織行為》,(美)漢森 著,馮大鳴 譯,2005年由上海教育出版社出版。本書較全面地梳整理了20世紀西方管理及教育管理思想的發展脈絡,從20世紀初古典管理理論對教育的影響,到20世紀末知識管理思想在學校管理領域的反映,...
深化課程改革的一種重要途徑是引進國外尤其是已開發國家的高校教材,藉此提高教育質量和增進學生的學習能力。《譯叢》的宗旨和思路與我國高校教材改革的這種方向是一致的,而且是高校教材改革過程的組成部分。中文版序 前言 第一章 管理理論和...
