“特崗計畫”是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區“兩基”攻堅縣縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
基本介紹
內容簡介,出版信息,圖書目錄,相關圖書,
內容簡介
該系列圖書由北京師範大學等名校的專家、學者參與策劃、編撰、核對和審定。主要編寫人員有李曉潔、李振麗、馮英麗、單曉迪等，其中《教育理論綜合知識》（中學）（國小）、《面試》主要由李振麗編寫，《教育專業知識》（中學）主要由馮英麗編寫，《教育專業知識》（國小）主要由單曉迪編寫，其中李曉潔為總纂
出版信息
出版發行：中國經濟出版社
圖書目錄
目錄
第一部分教育學
第一章教育與教育學
經典試題名師點評
第一節教育的發展
第二節教育學的發展
同步特訓
參考答案
第二章國小教育
經典試題名師點評
第一節國小教育在義務教育中的地位
第二節國小教育的目的
同步特訓
參考答案
第三章教育與個人的發展
經典試題名師點評
第一節兒童身心發展概述
第二節影響身心發展的因素及作用
第三節國小教育促進兒童發展的特殊任務
同步特訓
參考答案
第四章教學（上）
經典試題名師點評
第一節教學的意義與任務
第二節教學過程
同步特訓
參考答案
第五章教學（下）
經典試題名師點評
第一節教學原則和教學方法
第二節教學組織形式
第三節學生學業成績的評價
同步特訓
參考答案
教育理論綜合知識（國小）目錄第六章德育
經典試題名師點評
第一節國小德育概述
第二節國小德育的目標與內容
第三節國小德育過程
第四節德育的原則、途徑和方法
同步特訓
參考答案
第七章班主任工作
經典試題名師點評
第一節班主任工作概述
第二節國小班主任的主要工作
同步特訓
參考答案
第二部分教育心理學
第一章教育心理學概述
經典試題名師點評
第一節教育心理學的研究對象與研究內容
第二節教育心理學的作用
第三節教育心理學的研究原則和研究方法
第四節教育心理學的發展概況
同步特訓
參考答案
第二章小學生的心理發展與教育
經典試題名師點評
第一節小學生的心理發展概述
第二節小學生的認知發展
第三節小學生的人格與社會性發展
第四節個別差異與因材施教
同步特訓
參考答案
第三章學習的基本理論
經典試題名師點評
第一節學習的實質與分類
第二節聯結主義學習理論
第三節認知主義學習理論
同步特訓
參考答案
第四章學習動機
經典試題名師點評
第一節學習動機的概述
第二節學習動機理論
第三節學習動機的培養與激發
同步特訓
參考答案
第五章學習的遷移
經典試題名師點評
第一節學習遷移概述
第二節學習遷移的基本理論
第三節遷移與教學
同步特訓
參考答案
第六章知識的學習
經典試題名師點評
第一節知識學習概述
第二節知識的獲得
第三節知識的保持
同步特訓
參考答案
第七章技能的形成
經典試題名師點評
第一節技能的一般概述
第二節操作技能的形成
第三節智慧技能的形成
同步特訓
參考答案
第八章教師心理
經典試題名師點評
第一節教師的心理特徵與職業成就的關係
第二節專家型教師與新教師的比較研究
第三節教師的成長與發展
同步特訓
參考答案
第三部分新課程改革
第一章新課程改革概述
經典試題名師點評
第一節新基礎教育課程改革概述
第二節對新課程改革有啟示的幾種理論
第三節新課程結構
第四節課程標準
同步特訓
參考答案
第二章新課改中的國小教育變革
經典試題名師點評
第一節新課程中的教學觀和學生觀
第二節新課程中的教師觀
第三節學習方式的變革
同步特訓
參考答案
第三章課程資源開發與管理
經典試題名師點評
第一節課程資源開發與利用
第二節校本課程
第三節綜合實踐課程
同步特訓
參考答案
第四章新課程改革中的教學評價
經典試題名師點評
第一節課程評價改革概述
第二節學生評價
第三節教師評價
同步特訓
參考答案
第四部分教師職業道德
第一章教師職業道德概述
經典試題名師點評
第一節教師勞動與教師職業道德
第二節教師職業道德的內涵、特徵及構成
第三節教師職業道德的基本原則
同步特訓
參考答案
第二章教師職業道德規範與修養
經典試題名師點評
第一節教師職業道德規範
第二節教師職業道德修養
同步特訓
參考答案
附錄教育法律法規
附錄一教育基本法律法規
附錄二教育規章制度
同步特訓
參考答案
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