教育流派是各種教育理論的派別。產生於教育理論的發展過程之中。在教育實踐和教育研究中,人們提出關於教育的不同看法和主張,逐漸形成各自的體系,發展為不同的教育流派。教育流派之間的學術爭鳴,學派內的新陳代謝,對繁榮教育科學研究,發展與完善教育理論起積極作用。中國歷史上先後出現一些著名的教育流派。如春秋戰國時期儒家、墨家等的教育,近現代的生活教育派、鄉村教育派等。
教育流派是各種教育理論的派別。產生於教育理論的發展過程之中。在教育實踐和教育研究中,人們提出關於教育的不同看法和主張,逐漸形成各自的體系,發展為不同的教育流派。教育流派之間的學術爭鳴,學派內的新陳代謝,對繁榮教育科學研究,發展與完善教育理論起積極作用。中國歷史上先後出現一些著名的教育流派。如春秋戰國時期儒家、墨家等的教育,近現代的生活教育派、鄉村教育派等。
教育流派是各種教育理論的派別。產生於教育理論的發展過程之中。在教育實踐和教育研究中,人們提出關於教育的不同看法和主張,逐漸形成各自的體系,發展為不同的教育...
新教育流派,“新教育”是19世紀末、20世紀初,歐美出現的一種反傳統教育的思潮。代表人物主要有義大利女教育家M·蒙台梭利、瑞典女教育家愛倫·凱和日本的手冢岸衛...
《教師不可不知的教育流派》是2012年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是鄭金洲,呂洪波。...
中國近現代教育思潮與流派,作者董寶良 / 周洪宇,1997-03-01人民教育出版社出版...... 《中國近現代教育思潮與流派》是國家教委人文、社會科學研究“八五”規劃項目...
內容介紹 本套叢書包括:《劉京海與成功教育》、《顧泠沅與青浦實驗》等。 1 ...... 1. 中國當代著名教學流派 .豆瓣讀書[引用日期2012-09-29] 詞條標籤: 社科書...
20世紀30年代美國出現的與進步主義教育對立的教育思想流派。又稱傳統主義教育、保守主義教育。...
精粹主義教育是現代西方教育哲學流派。出現於 20 世紀 20 年代的美國,主要代表人物有巴格萊、德米阿什克維奇、莫里森、布里格斯、康德爾和芬尼等人。第二次世界大戰...
教育學是一門研究人類的教育活動及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。19世紀中葉以後,馬克思主義的...
教育成層一譯“教育層化”、“教育分層”。對不同教育程度的社會成員進行社會地位、財富、權力、文化和職業再分配,使原有階級或階層不斷得到補充、再生,使新階級...
《西方當代教育管理理論流派》是2008年10月1日重慶大學出版社出版的圖書,作者是孫綿濤,羅建河。...
結構主義教育是現代西方資產階級教育思想的一個流派。結構主義教育流派的先驅是本世紀20—30年代瑞士心理學家皮亞傑關於兒童智力結構及智力發生、發展的研究。...
《現代外國教育理論流派述評》是2006年江西高校出版社出版的圖書,作者是何齊宗。...... 《現代外國教育理論流派述評》是2006年江西高校出版社出版的圖書,作者是何齊宗...
本書的作者將現代新儒家教育思想放在整個近代教育變革的大環境中,把新儒家教育思想誕生與整個文化變遷聯繫起來,使得新儒家對教育問題的解答與近現代文化教育變遷渾然...
所謂教育功能,是指司法制度所規範和調整的司法機關活動對公民所具有的教育、感化作用,它是司法制度所具有的不可忽略的顯著功能。我國《人民法院組織法》第3 條第2...
教育評價學是指研究根據一定的教育目標,系統收集資料,運用現代數學和管理科學的理論和方法,判斷對象的系統狀態與功能屬性及其轉化的一門學科。教育評價是美國的教育家...
教育人類學(Educational anthropology)是套用人類學的概念、原理和方法來研究教育的一門介於教育學與人類學之間的新興邊緣學科。它滲透百科、博取諸家、熔人類學、教育...
《解讀中國古代教育思想》是2009年廣東教育出版社出版的圖書,作者是張傳燧。...... 《解讀中國古代教育思想》採用“教育流派——代表人物——生評教育實踐——教育思...
《教育大辭典》是從1986 年4 月開始編纂的。經過我國千餘名教育專家學者6 年的努力,於1992 年8 月,分12 卷本出齊。除發行到大陸各省、市、自治區外,還遠...
《中國教育發展史》是1999年華中師範大學出版社出版的圖書,作者喻本伐,熊賢君。...... 著力於剖解流派,考究源流,既溯其所自來,又辨其所當類,更明其所由去,...
教育評價是指在一定教育價值觀的指導下,依據確立的教育目標,通過使用一定的技術和方法,對所實施的各種教育活動、教育過程和教育結果進行科學判定的過程。縱觀育評價...
課程是教和學相互作用的中介和紐帶。一方面連線著並受制約於教育目的和培養目標,是培養目標的具體體現,是實現教育目的的基礎;另一方面連線並制約著教學的形式、方法,...