教育歸因是指教師在教育過程中，需要經常對教育行為進行歸因，像這樣 對教育行為或事件的原因進行推斷的過程。 廣義的教育行為或事件，包括教師的教育和學生的學習，以及與教師有關的事件或行為。教育歸因的理論：海德的二分歸因模型韋納的成敗歸因模型凱莉的三維歸因模型反常條件模型
