教育教學改革與實踐研究

內容簡介

《教育教學改革與實踐研究》收錄了遼寧裝備製造職業技術學院、遼寧職業學院、遼寧城市建設職業技術學院、瀋陽建築大學四所院校的老師們在項目實施期間撰寫的關於職業教育理論前沿、培養模式創新與專業建設、課程改革與教學質量管理以及實踐教學探索與教學方法改革方面的論文，這些文章觀點鮮明，邏輯嚴謹，操作性強，具有一定的理論性、專業性、實用性和可讀性，集中體現了四所院校老師們對於教育、教學的思考和實踐。

圖書目錄

職業教育理論前沿

以能力本位為中心的教學評價標準的研究

教育信息化在實現現代職業教育中的推進作用

論校企聯合在高職教學改革中的作用

建構主義學習理論對高職會計教學的啟示

堅持“能力本位”是高等職業教育專業建設市場性的要求

淺談校園文化建設促進學生職業素養的提升

如何做一名合格的輔導員

在利益訴求下的高職建築工程技術專業校企合作研究

高職院校機械製造專業生產I生實訓基地建設探索

高職教育的個性化開放式學習中心模式探究

職業院校在綜合干預下的關鍵績效指標調查與分析

遼寧TVET項目以學校為基礎的改革和創新指標分析

遼寧TVET項目數據建庫與分析技術研究

培養模式創新與專業建設

移動學習模式的研究

依託裝備製造業的高職人才培養模式改革與探索

校企合作模式下的實訓基地項目建設構想

汽車檢測與維修技術專業人才培養探索與實踐

“工廠化辦學”理念下的機電一體化技術專業建設研究

調研分析遼寧建築施工企業對高端技能型人才培養的建議

基於校企合作下的計算機套用專業人才培養模式研究

基於網路環境下高職廣告設計專業學生的專業能力培養

高職建築工程技術專業人才培養問題及對策研究

課程改革與教學質量管理

職教課程評價標準在高職課程改革中的套用

以就業為導向，深化高職“數控工具機編程與操作”課程理論與實踐

一體化教學模式改革的思考

針對數控銑實訓教學改革與教學質量提升的探討

“校企雙驅”模式下思想政治理論課考核方式改革

基於職業能力的“CAD/CAM套用”課程改革與建設

基於sinumerik802系列數控系統的工具機故障診斷與維修課程改革研究

互換性與技術測量課程教學改革的研究與實踐

高職院校電算化會計課程教學改革實踐

傳統高職向現代高職轉型中的“焊接檢驗”課程改革的若干思考

“工程材料”課程改革與實踐

淺談“微課”建設在高職課程改革中的作用

數控技術專業課程體系構建

多媒體技術套用課程在高職院校課改前後的差異研究

教育教學改革與實踐研究

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

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