本書採用比較研究的視角，論述了教育在國家形式轉變過程中所發揮的作用以及全球化時代民族國家教育所面臨的形勢、應對策略等問題。本書是安迪·格林教授在教育全球化研究領域的經典之作，對我國當前的教育政策、教育改革研究有較大的啟示。
基本介紹
- 書名：教育、全球化與民族國家
- 作者：格林
- ISBN：7504128147
- 出版社：教育科學出版社
書籍信息,目錄信息,
書籍信息
【作 者】 格林
【出 版 社】 教育科學出版社
【書 號】 7504128147
【上架時間】 2005-12-19
【出版日期】 2004 年7月
【開 本】 16開
【版 次】 1-1
市場價 ：￥24.00
目錄信息
引言
第一章 後現代主義與國家教育
後現代主義對教育理論有何貢獻？
第二章 教育與歐亞國家形成
國家形成和發展性國家
發展性國家和19世紀民族性國家教育體系的形成
普魯士
法國
日本
加拿大
英國
帝國時代以來的國家形成
教育與東亞國家（和地區）形成
第三章 19世紀英法技術教育與國家形成
19世紀英國欠發達的科學和技術教育
英國欠發達的原因
法國技術教育的發展
英國技術教育的發展
第四章 國家和社會合作者在職業教育與培訓體系中的作用
英格蘭和威爾斯的職業教育與培訓
自由主義傳統
企業培訓委員會的時代
人力服務委員會三權分立主義的時代
過渡時期的培訓
回歸自願助主義
自願捐助主義的局限
在歐洲大陸體制內的國家與社會合作著德國
社會合作者模式的重要性
第五章c英國的教育與文化認同
教育與民族認同
歷史學科
1979年以來
誰的文化
結語
第六章 集權制和分權制下的教育成就
法國.德國.日本.新加坡.瑞典.英國和美國的教育成果
影響高成就國家教育成就的因素
英格蘭和美國沒有使高期望制度化
影響義務後教育和培訓成績的因素
結論
第七章 教育.全球化和民族國家
教育和早期民族國家的形成
教育.民族主義和帝國
教育和戰後民族主義
教育和新加坡國家形成
教育與全球化
教育和國際化
參考書目
