基本介紹
- 導演：尼提瓦·塔拉吞
- 編劇：Nithiwat Tharathorn、Thodsapol Thiptinkorn、Suparuek Ningsanon、Sopana Chaoviwatkol
- 主演：素格力·威塞哥，賴拉·邦雅淑，蘇格拉瓦·卡那諾
- 製片人：Jira Maligool、Chenchonnanee Soonthonsaratul
- 出品公司：GTH影業
- 中文名：教師日記
- 外文名：คิดถึงวิทยา、Khid Thueng Withaya、The Teacher's Diary
- 其它譯名：來自日記的你（港）、想念Wittaya（直譯）
- 出品時間：2013年12月
- 發行公司：Golden Village Pictures、Westec Media Limited
- 製片地區：泰國
- 拍攝地點：Mae Ping National Park
- 拍攝日期：2013年10月
- 類型：愛情、喜劇
- 片長：105分鐘
- 上映時間：2014-03-20（泰）
- 票房：1.7億銖
- 分級：普通
- 對白語言：泰語
- 色彩：彩色
- imdb編碼：tt3500528
- 主要獎項：第24屆泰國電影金天鵝獎：“最佳劇本”
第30屆泰國電影金娃娃獎：“最佳導演” - 線上播放平台：愛奇藝
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劇情簡介
佛歷2555學年，曾做過摔跤手的男主角宋因落魄失戀，逃離在此當上老師，不想遇上被前任老師安打下深刻烙印的學生們。他無意發現安的日記，日記中記錄了安在這裡當教師時的生活。通過閱讀安的日記，宋漸漸把安當作是能理解他的朋友，並對這位擁有理想主義教育理念的老師產生興趣，思念轉化成為愛戀。
佛歷2556學年，安再次回到這所學校教書，但宋已不在。安找到了她遺忘在這裡的日記，打開時卻發現了宋續寫她故事的筆跡。宋將自己的喜怒哀樂統統寫在日記里，亦表達了自己想要見到安的心情。
演職員表
演員表
職員表
| 出品人 | 製作人 | 導演 | 編劇 | 發行 |
|---|---|---|---|---|
| Jira Maligool Chenchonnanee Soonthonsaratul | Jira Maligool Chenchonnanee Soonthonsaratul | Nithiwat Tharathorn | Nithiwat Tharathorn Thodsapol Thiptinkorn Suparuek Ningsanon Sopana Chaoviwatkol | Golden Village Pictures Westec Media Limited |
（參考資料：）
角色演員介紹
宋演員：素格力·威塞哥曾是摔跤拳手，後被生活所迫，做了支教老師，女友不解劈腿。雖然教學水平有限，但開朗熱情，善於與學生打成一片。在支教過程中，宋意外發現了安遺留的日記，也通過日記對安有了更深的了解，無形之中把她當做了朋友。
安演員：賴拉·邦雅淑美女教師，個性特立獨行，為了堅持己見，寧願接受懲罰，遠赴壩區支教，把所歷經的喜怒哀樂，記錄在日記里，其間厭學男孩讓安一度彷徨，直到男友終於求婚，心軟為了愛情讓步，無奈前往清邁發展，但是教學理念的衝突，男友的身體出軌，及價值追求不同，仿佛一雙雙手推著安去尋找屬於自己的幸福，去見一個心有靈犀的人。
諾演員：蘇格拉瓦·卡那諾安相戀多年的前男友，不支持女友支教，對其特立獨行的個性也並不理解。安為此洗掉了紋身，答應諾的求婚回到清邁，諾卻出軌了。感情的裂痕，理念的不合最終導致兩人分手。
Nam演員：楚緹瑪·提潘娜特宋的前女友，兩人曾經也有甜蜜的過往，但她慢慢開始不滿男友的工作，覺得他沒有想過兩人的未來，直到劈腿被宋發現。
（參考資料：）
音樂原聲
| 曲目 | 演唱 | 備註 |
|---|---|---|
《我們都一樣》 | 25 hours | 主題曲 |
（參考資料：）
獲獎記錄
| 獲獎時間 | 名稱 | 獎項 | 獲獎人 | 獲獎情況 |
|---|---|---|---|---|
2015 | 第24屆泰國電影金天鵝獎 | 最佳劇本 | 《教師日記》 | 獲獎 |
最佳攝影 | Naruphol Chokanapitak | |||
最佳剪輯 | Thammarat Sumetsupachok， Pongsakorn Charnchalermchal | |||
最佳原創配樂 | Hualampong Riddim | |||
最佳原創歌曲 | 25 Hours | |||
最佳藝術指導 | Arkadech Keawkotr | |||
最佳影片 | Nithiwat Tharathorn | 提名 | ||
最佳導演 | Nithiwat Tharathorn | |||
最佳女主角 | Ploy Chermarn | |||
最佳男主角 | Bie Sukrit | |||
最佳服裝設計 | Suthee Muenwaja | |||
最佳視覺效果 | Oriental Post Co. Ltd. | |||
最佳音效 | Kantana Laboratories Co. | |||
2015 | 第30屆泰國電影金娃娃獎 | 最佳導演 | Nithiwat Tharathorn | 獲獎 |
最佳攝影 | Naruphol Chokanapitak | |||
最佳藝術指導 | Arkadech Keawkotr | |||
最受歡迎男主角 | Bie Sukrit | |||
2015 | Ninentain Awards | 年度最佳電影 | 《教師日記》 | 獲獎 |
2015 | Gmember Awards | 最佳電影OST | 《我們都一樣》 | 獲獎 |
2015 | Daradaily The Great Awards | 年度最受歡迎電影 | 《教師日記》 | 獲獎 |
2015 | Catholic Media Awards | 2014“大眾傳媒傑出獎” | 《教師日記》 | 獲獎 |
2015 | The BK Film Awards | 最佳電影 | 《教師日記》 | 獲獎 |
最佳配角 | 孩子們 | |||
2015 | The Great Awards | 2014年度最佳電影 | 《教師日記》 | 提名 |
（參考資料：）
幕後製作
影片根據一位年輕教師到偏遠地區支教的真實故事改編，故事主人公是泰國教師薩馬特·素塔（Samart Suta），一次偶然的機會，素塔老師看到南奔府普美蓬水壩水上學校的新聞報導，了解到由於位置偏遠、條件艱苦，缺乏師資的水上學校已關閉多年，周邊村落的孩子們處於失學狀態。與太太商量之後，素塔老師孤身遠赴學校任教，素塔老師一待就是九年。
影片中水上學校孩子們的故事基本源自真實場景。由於交通不便，如果家長無法送子女上課，素塔老師必須親自划船去接。由於維持校務不易，上級好幾次想要關閉學校，素塔老師到職前，學校是暫停的狀態。素塔老師努力獲得家長的信任，才讓這些小孩能聚集在一起體驗學生生活。
製片人在看過薩馬特·素塔的事跡後，感動落淚，決定改編成電影。他找到同在 GTH 電影公司工作的尼提瓦·塔拉吞來擔任導演。看到自己的故事被搬上大銀幕，素塔很激動也很高興。
由於該片拍攝取景地在水上學校，與外界來往的交通工具只有長條船。在拍片的三個多月里，男女主演必須學會開船。除了不會啟動引擎之外，左轉，右轉和 U-Turn 這些基本操作在當地人的教授下他們倆已經學會，若不是因為這部電影，他們可能永遠都不會開船。
製作發行
製作發行
| 製作公司 | 發行公司 |
|---|---|
Golden Village Pictures(2014；Singapore；theatrical) |
上映時間
| 國家/地區 | 上映/發行日期 | 國家/地區 | 上映/發行日期 |
|---|---|---|---|
泰國Thailand | 2014年3月20日 | 越南Vietnam | 2014年5月2日 |
新加坡Singapore | 2014年5月15日 | 韓國South Korea | 2014年10月4日 |
中國台灣Taiwan | 2014年10月25日 | 中國香港Hongkong | 2015年2月5日 |
北京Beijing | 2015年4月17日 | 上海Shanghai | 2015年6月13日 |
（參考資料：）
影片評價
該電影沿襲了導演尼提瓦·塔拉吞清新唯美，溫馨感人的創作風格，雖改編自支教故事，卻在保留故事基本核心的基礎上進行了顛覆性的改編，將影片打造成一部既有勵志內涵，又有動人愛情故事的青春愛情喜劇片。一貫注重娛樂性和商業價值的泰國電影的創作特點在《教師日記》中得到了充分體現。片中兩位老師與不同學生的相處，生活習慣的錯位，已經足夠為觀眾製造出輕鬆的氛圍，身邊小事的細節積累，逐漸影響到男女主角的選擇，故事和情感都夠動人。
導演塔拉吞選擇的演員也有說服力。素格力·威塞哥出演的宋，學識雖然有限，但樂觀有愛心，作為泰國全民偶像的素格力·威塞哥出演這個角色相當討好。而作為泰國電影中不多見的女教師角色，安的形象對泰國觀眾來說無疑是新鮮和生動的， 既有作為教師的愛心與熱情，又有女性的勇敢與堅強。無論是作為鄉村教師，還是隔空戀人，安與宋的人物形象都是豐滿的，他們既有鄉村教師的無私奉獻精神，也有年輕男女的青春活力和豐富情感，還擁有泰國青春愛情片常見的靚麗外形。
影片中安與宋的見面是最後高潮，同時故事也戛然而止。前面的情節由兩人各自主導，但幾乎都是同一場景，在孤獨的水上學校，兩人面對同一班學生，不同的處理方式交待了不同的個性。導演對鏡頭場景的剪輯可謂精心算計，在教學題目、學生勸導、廁所驚魂等場景讓兩位演員做出同題問答的表演，雖然是不同答案，卻逐漸拉近兩人的內心世界。這種平行時空手法做足鋪墊，尾段則讓兩人的情節並行，因為思念而相遇，此前的平行蒙太奇回到簡單的線性敘事，但給觀眾的情感衝擊力量已經足夠強大。影片對愛情的禮讚和教育體制方法的思考，都表明這是一部有過人之處的電影（新華網、網易聯合評論）。
