基本介紹
- 中文名：攻辯
- 提出者：亞里士多德
- 套用學科：邏輯 心理學
- 適用領域範圍：社交 辯論
定義,攻辯環節,指出漏洞,回答問題,拋出問題,攻辯技巧,
定義
攻辯由雙方二、三辯參加,正反方交替進行。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方,辯方由攻方任意指定,不受次數限制,攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。
攻辯環節
指出漏洞
指出漏洞，在攻辯過程中，即使對方拋出的問題再無懈可擊，總是有存在瑕疵的地方，這是一個細微的漏洞點，是需要辯手注意記錄的，最好是回答攻辯問題的辯手記錄。同時自身作為攻辯方時，對方不可能事先就知道你的問題，如果對方在回答時陷入你的圈套中，且其回答承認了我方觀點，那么我們最好將其指出，但為不給評審留下太過糾纏的印象，儘量不過多地去重複它，繼續提出其他問題。如果對方並未陷入設定的陷阱，那么這個時候我們需要的就是捕捉他回答時出現的口誤或者明顯的漏洞，並且可以適時地增加一些由於含糊回答造成的錯誤理解，使對方自亂陣腳。
回答問題
回答問題（或稱“圓滿觀點”），這一環節主要是回答攻辯中存在一定規避性質的問題，同時將己方的回答加以圓滿。需要注意的是，回答問題一定要把握好度，因為很多問題攻辯中由於思維停頓，或者難於回答而導致的規避問題，需要量力而行。在小結中回答這些問題，主要是因為一辯經過了足夠的思考，可以提出比二三辯更加完善與完美的駁論，徹底掀翻對手的觀點，挽回攻辯環節由於規避造成的影響。在這一部分中，需要短小精悍的語言，以免因為大段的發言，導致後面的部分內容無法講述出來。只有充分利用好這一環節，才能更好地穩固己方立場的基礎，同時提供素材來補充攻辯中的回答。
拋出問題
拋出問題，漏洞得到了指出，一些問題得到了及時的回答，剩下的就是含蓄的進攻了，小結中這一部分就是很好的機會，為自由辯論的第一輪進攻做個鋪墊。根據先前的漏洞，把握好問題的數量和深度，多採取反問的方式拋問題。因為合理適時的拋一些反問句，有助於增加自身的氣勢，同時也會對對方的心理產生影響，所以這個時候反問內容，主要是肯定己方觀點，而不是單純否定對方觀點，這是我要強調的，因為這裡面的問題通常是難以得到回答的，都是過眼雲煙一樣，所以單方面否定對方觀點，如果否定不當，很可能在自由辯論中處於被動，失去先機，提問應當適時適量適當。
攻辯技巧
1.繞：遇到回答不上來的，就打擦邊球。
2.套：攻辯一般是三到四個問題，因此要把這些問題編成一個圈套。使最後一個問題的答案能和前幾個的答案相矛盾，讓對方難以自圓其說。
3.貼：儘量貼著對方的問題想相反的結論，貼的越遠越具有說服力。
4.默：默就是幽默。激烈的攻辯如果能用幽默的話來反擊那就更能抓住評審和觀眾的心。
5.記：攻辯之餘不要忘了記下對方的漏洞，好在自由辯論中再次提出。
6.攻：兩個辯手要同時打對方的最弱的辯手，這樣能給對方一種壓力，能在比賽中形成二對一的有利局面。
7.速：儘量加快速度，讓對方多問問題，這樣能減少在自由辯論的壓力。而且也容易造成對方的材料荒。
8.合：全隊要共同想對方的問題的答案，在匯總到回答問題的辯手的手裡。
9.反：不時的加上一個反問句能反客為主，讓對方犯迷糊，不知道是先回答還是先提問。
10.追：乘勝追擊，對方如果回答不上來就反覆問，掌握主動權，保存材料。
