擇鄰

擇鄰

孟母擇鄰而居說明了環境對人的影響力,好的環境適宜的引導和薰陶對一個人良好習慣的養成有著重要作用。

基本介紹

  • 中文名:擇鄰
  • 拼音:zé lín
  • 解釋:選擇好的鄰居
  • 出處:《列女傳.鄒孟軻母》
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簡介

來源

漢劉向《列女傳.鄒孟軻母》:“鄒孟軻之母也﹐號孟母。其舍近墓﹐孟子之少也﹐嬉遊為墓間之事﹐踴躍築埋。孟母曰:'此非吾所以居處子。'乃去﹐舍市傍。其嬉戲為賈人炫賣之事。孟母又曰:'此非吾所以居處子也。'復徙舍學宮之傍﹐其嬉遊乃設俎豆揖讓進退。孟母曰:'真可以居吾子矣。'遂居之。”此為孟母三遷擇鄰事﹐後世所云"擇鄰"多本此。
“昔孟母,擇鄰處。”這個《三字經》中的故事,在中國可以說是世代相傳,家喻戶曉。這句話反映的意思就是環境對於教育的影響,好的環境才可能得到好的教育,所以才要擇鄰而處,正所謂朱赤墨黑。

故事細節

孟子很早的時候,父親就去世了,孟母就把家搬到了離父親的墓地附近,以自己知道的知識教育孟子。因為周圍是墓地,經常有人哭哭叫叫,孟柯也學著那些人,他們走來走去,孟柯也跟著他們。孟母見了,想:“這個居住的地方不是很理想的地方。於是,孟母又一次搬家,搬到集市邊上。因為小販們都想賺錢,拚命招攬生意,孟柯也學著小販們一樣大喊,孟母見了,又想:“這個居住的地方不好。”孟母又一次搬家了,這次,她搬到了學堂,因為經常會有文人來學校作揖拜跪,孟柯就向孟母提出要上學讀書,孟母說:“這才是理想的地方。” 孟柯很貪玩,有一次,他逃學回到家中,孟母生氣地說:“還沒放學,你怎么就回來了?”孟子不敢作聲。孟母生氣地把織布機上的梭子拆斷了。她說:“梭子斷了,布就不能織了,學習也一樣,日積月累,積少成多,才能獲得成功。”孟子聽了母親的話,從此努力讀書,成為了一個偉人。

法國“孟母擇鄰”

故事的主人公是彩色照相機的製造者李普曼。他出生於盧森堡,父母都是法國人,在盧森堡皇宮家庭里做教師。年幼的李普曼生活在宮廷中,常常同那些出身高貴的孩子們一起玩耍。他經常好奇地看著那些高雅迷人的小姐跳舞,看著紳士們豪飲高談,看著僕人們替牌桌上披金戴銀的貴婦人點菸、送茶……父母見小李普曼整天著迷於這種無所事事的環境中,深感憂慮。
“依我看,我們還是離開這兒好。”母親向父親建議。
“的確,孩子的前途重要。”父親說道,“如果再在這兒生活下去,恐怕會毀了我們的孩子。”
“是的,那我們搬到哪兒去呢?”母親問道。
“回法國,到巴黎的拉丁區去吧!”父親建議,“拉丁區文化氣氛濃厚,且有許多有名的學者住在那兒,這對我們的孩子是很有好處的。”
不久,李普曼的父母便不顧主人的再三挽留,帶著他毅然回到了巴黎,並在拉丁區安下了家。
巴黎有一所以嚴謹的學風而著稱的學校——巴黎亨利第四中學。學生每天必須按課程安排上好每一節課,必須按時完成有關作業,絕對不許拖延。學校對學生進行封閉式管理。同時,這所學校也非常注重學生的品德教育。小李普曼的父母覺得這所學校是出人才的地方,便把小李普曼送到了這裡。進入學校後,他在知識的海洋中盡情遨遊,傑出的才智在那裡得到了初步展現。
李普曼的父母用他們特有的教育方式托起了一個“巨人”。

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