提線紙偶

《提線紙偶》是由二道江區教師進修學校開發的微課課程，歸屬於人美版國小美術教材體系，主要面向五年級學生開展傳統手工藝教學。該課程通過四個核心製作環節（頭部、身體、腿頸、提線）的系統講解，結合實物觀察與創意表演，培養學生設計能力與傳統文化傳承意識。課程採用單元化教學模式，與《偶戲》構成知識聯動體系，融匯提線木偶戲歷史淵源與現代環保材料套用，截至2025年已形成包含43分鐘課堂實錄、課件教案等資源的完整教學體系。

基本介紹

• 課程類別：美術手工實踐課
• 適用學段：國小五年級
• 主講教師：孫明陽
• 課程時長：43分32秒
• 教學目標：掌握提線三部件構造技法 
• 開發單位：二道江區教師進修學校

課程背景

該課程源於中國傳統提線木偶戲技藝，宋代《傀儡嬰戲圖》佐證其歷史淵源，2020年起由二道江區教師進修學校完成數位化改造。課程被納入人美版國小美術教材'設計·套用'領域，截至2025年在全國多省市形成優質課示範體系。

課程結構

分為三個教學模組：

• 文化認知：通過泉州木偶戲歷史淵源講解導入，解析偶頭/四肢/籠腹等傳統部件
• 實踐操作：採用卡紙與廢舊包裝材料，實施"選角色-裁剪-摺疊-固定"四步製作法
• 成果展示：組織"星光大道"舞台表演，綜合評估作品形式美感與團隊協作能力

教學特色

課程設定"做中學"特色環節：

• 微課視頻前置預習，解決課堂實操時間不足問題
• 小組合作完成從劇本編創到提線操控的全流程實踐
• 融合歷史典故講解與現代環保理念，使用卡紙/廢舊包裝材料替代傳統竹木材料

技術載體

截至2022年形成多形態教學資源：

• 孫明陽主講的製作演示視頻，包含紙偶關節連線技術細節
• 21世紀教育網提供的課件文檔，涵蓋43分32秒優質課實錄
• 二道江區教師進修學校提供的微課課程，展示紙彈簧摺疊技法

培養目標

課程設定雙重培養體系：

• 顯性目標：掌握提線紙偶製作標準，完成身體比例1:3的偶人製作
• 隱性目標：通過"紙偶劇場"活動培養戲劇編排能力與非遺傳承意識

教學評價

採用多維度考核機制：

• 過程性評價關注工具使用安全與材料創新套用
• 終結性評價依據提線靈敏度與角色形象完整度
• 通過聽課站平台實現跨區域教學成果交流