探求欲

探求欲，指個體對知識探索與實踐轉化的內在渴望，表現為對發現與改變的強烈驅動力，其本質與求知、創新過程緊密關聯。該概念在教育及心理學領域具有重要價值，常通過探究行為實現知識內化。

探求欲以知識積累為基礎，以探究為核心實施方式，兼具學習方式、實踐方式與育人方式三重屬性。教育領域強調通過激發探求欲培養科學態度與求真精神，劉朝陽在《基礎教育理論研究論文精選(下)》中將其定位為教育創新的核心要素。

實踐層面，重慶市青少年科普創新設計大賽以提升探求科學欲望為宗旨，設定智慧型設計等賽項，通過科技作品實踐強化科學探索能力，李勁渝等教育工作者強調該活動對青少年創新素質的促進作用。

基本介紹

• 中文名：探求欲
• 屬性：文化

基本概念

渴望常與質疑聯繫在一起，沒有探求欲望的人是不會去創新的，探求欲是一種求知，探求要以知識為基礎，以探究為主要方式，探究是一種學習方式，是一種實踐方式，是一種育人方式。

意義

探求欲，是一種渴望，渴望發現，渴望改變。讓學生用自己喜歡的方式去探究，探究中以身體之、以心悟之，有深度體，考驗並培養學生良好的心理品質、科學態度、求真精神。