拾光計畫是由雷士照明聯合中國航天基金會、壹基金於2024年4月23日正式發起的公益行動，其名稱寓意為"拾取一顆星光，點亮成長時光"。該計畫聚焦青少年用光環境改善，通過公益教室捐贈、照明燈具捐贈、教室健康照明環境改造及教育照明健康光譜共享四大核心舉措，計畫至2025年覆蓋300所學校、惠及50萬名青少年。作為雷士照明原有"光明行"公益活動的升級版，2024年已成功改造20所學校、134間教室和65間宿舍，並創新推出航天教室、音樂教室等特色主題空間。
基本介紹
- 發起時間：2024年4月
- 發起單位：雷士照明
- 公益定位：教育光照環境改造
- 核心目標：覆蓋300所學校
- 覆蓋範圍：50萬名青少年
- 技術支撐：伴生適然光技術
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發起背景
作為照明行業首個將航天技術套用於教育公益的行動，拾光計畫依託雷士照明"中國航天事業合作夥伴"身份，整合企業自2009年以來開展的"光明行"公益活動經驗。該計畫旨在通過健康光譜技術改善欠發達地區青少年的學習環境，2024年4月23日在中國航天日主題活動期間正式啟動。
核心舉措
- 公益教室建設：打造航天教室、科創教室等主題空間，每間教室配備黑板燈、教室燈等專業設備
- 照明系統改造：對既有教室進行光源替換與光環境最佳化，涵蓋教室134間、宿舍65間（截至2024年）
- 技術標準共享：向教育機構開放健康照明光譜參數及檢測標準
- 公益活動聯動：聯合中國航天基金會開展航天科普教育，結合照明改造提升教學體驗
實施進展
2024年已完成新疆、四川等地20所學校的照明改造工程，其中新疆科創教室項目成為首個落地案例。按照規劃，2024-2025年將重點推進中西部省份的教室改造，計畫覆蓋300所學校。所有改造工程均採用航天級檢測標準的伴生適然光技術，該技術可通過智慧型混光算法復刻自然光特性。
技術支撐體系
項目核心技術"伴生適然光"於2024年5月通過科技成果鑑定，具備三大技術特徵：
- 光譜連續性：實現380-780nm全光譜覆蓋
- 節律適配性：基於伴生適然光技術實現智慧型混光算法，復刻自然光特性
- 視覺舒適性：眩光值UGR＜16，達到教室照明國家標準技術套用使教室桌面照度均勻度提升至0.8以上，顯色指數Ra＞95。
社會影響
作為照明行業規模最大的專項教育公益行動，拾光計畫已形成三重社會效益：
- 健康守護：改造後教室的頻閃、藍光危害等指標顯著改善
- 教育公平：為鄉村學校建設特色主題教室，彌補素質教育資源缺口
- 行業示範：開創"科技+公益"新模式，推動教育照明標準升級截至2024年底，'拾光計畫'已成功改造20所學校、134間教室和65間宿舍，間接影響家庭超10萬戶。
