托福考試口語特訓

托福考試口語特訓

《托福考試口語特訓》是2013年群言出版社出版的圖書,作者是李志研。

基本介紹

  • 書名:托福考試口語特訓
  • 作者:李志研
  • ISBN:978-7-80256-158-8
  • 定價:¥65.00
  • 出版社群言出版社
  • 出版時間:2013年4月
  • 開本:16
基本信息,內容簡介,前言,圖書目錄,作者簡介,

基本信息

作 者:(韓)
出 版 社:群言出版社
印刷時間:2013年4月第1版第1次印刷
I S B N :978-7-80256-158-8
開 本:16開
頁 碼:520頁
定 價:¥65.00

內容簡介

本書按照托福考試要求進行編寫,是一本針對托福口語測試的語言技能提高教程。書中涵蓋了托福口語測試的全部題型及技能講解,並提供大量的模擬題目供考生練習。本書引進自培生教育集團,並且在經過二次研發後更加符合中國學生的學習特點,是考生強化托福口語技能的權威參考用書。

前言

眾所周知,隨著時代的快速發展,托福也採取了新的考試形式。在美國教授托福多年,我一直存有這樣一個疑問:原有的托福考試是否可以測試出一個考生的真實英語水平?考生取得了滿意的托福分數,是否就可以在美國大學裡自如地學習了?答案是否定的。有些考生雖然取得了美國大學所要求的托福分數,但由於聽力水平不足,入學以後跟不上課程進度,不能順利完成上課時要求的報告,因而得到非常低的學分;有些學生由於對自己的英語沒有自信,不能在以討論祝駝為主的美國式教育中大膽開口說話,因而只好保持沉默。同時,他們在現實生活中也遇到了這樣那樣的問題。也許ETS 最為憂慮的是,這些學生即使達到了學校要求的托福分數而被錄取,並得以進入美國的學校學習,但實際上他們在很多方面並未真正達到殃奔拒入學要求。兵騙勸應該如何避免這些情形呢?ETS苦思冥想以後,晚台滲提出的解決方案便是:加強寫作能力測試,取消語法測試,增加口語測試。
需要特別指出的是,新托福的題型已不再是單一的選擇題,而是由全面考查聽力與閱讀、口語與閱讀的綜合題型和著重考查邏輯分析能力的多戶晚廈閱讀題型等多種形式組成。新托福的考試形式實際上直接體現了以邏輯分析為主的美國式教育的特徵,要想在這種新形式下取得高分,不但要有解題技巧,還要有較強的邏輯分析能力。
要想在作文測試中寫出高分作文,在口語測試中快速、有條理地說出具有說服力的答案,在聽力測試中正確判斷碑阿殼各種情況並答題,在閱讀測試中正確提取各種相關信息並找到答案,這些都需要相當強的邏輯分析能力。由此可知,在考生看來變得非常複雜、非常困難的新托福考試中,其實蘊含著非常簡單的原理。
本書的編寫目的就是讓考生婚汽永宙掌握這種新型考試的原理,輕鬆應對新托福考試。在這裡,我要感謝在加拿大、美國、英國、韓國等地為本書的出版做出貢獻的JI-YEON LEE 研究所的各位成員,並特別鳴謝對本書進行審校工作的Secor Brain Daniel,Stephen Armol以及金秀研教授。

圖書目錄

- Introduction
- Structures & Features
Chapter 1 Independent Speaking 1 (Personal Experience)
Sample_Place 14
Unit 1_Person 18
Unit 2_Culture 22
Unit 3_Event 26
Unit 4_Animals 30
Unit 5_TV & Movies 34
Unit 6_Music 38
Unit 7_Literature 42
Unit 8_Subjects at School 46
Unit 9_Sports 50
Unit 10_Personal Possessions 54
Unit 11_Famous Words 58
Unit 12_Personal Words 62
Unit 13_Emotion & Sentiment 66
Unit 14_Games 70
Unit 15_Style & Habits 74
Unit 16_Food 78
Unit 17_Hobby 82
Dictations 86
Practice Test 92
Chapter 2 Independent Speaking 2 (Personal Preference)
Sample_Renting an Apartment or Living in Dormitories 96
Section 1_Preference (Unit 1~7)
Unit 1_A Car or A Vacation 100
Unit 2_Cash or Gift 103
Unit 3_Studying Alone or in a Group 106
Unit 4_Making a Complaint in Person or in Writing 109
Unit 5_Indoors or Outdoors 112
Unit 6_Customs 115
Unit 7_By Car or By Train 118
Dictations 122
Section 2_Agree or Disagree (Unit 1~8)
Unit 1_Chores 126
Unit 2_Beauty 129
Unit 3_Success 132
Unit 4_Decisions 135
Unit 5_Professional Athletes and Entertainers 138
Unit 6_Zoos 141
Unit 7_Teaching 144
Unit 8_Military Service 147
Dictations 150
Section 3_Comparison (Unit 1~8)
Unit 1_A Summer Job 154
Unit 2_Travel 157
Unit 3_Used Items 160
Unit 4_Censorship 163
Unit 5_A Retail Store 166
Unit 6_Learning a New Language 169
Unit 7_News 172
Unit 8_Food 175
Dictations 178
Practice Test 182
Chapter 3 Integrated Speaking 1 (Reading & Listening; Conversation)
Sample_An Online Program 186
Unit 1_Professor Fairway 192
Unit 2_The Commuter Challenge Competition 196
Unit 3_A Curriculum Change 200
Unit 4_The International Internship Program 204
Unit 5_Library Closures 208
Unit 6_Fire Regulations 212
Unit 7_A Nature Walk 216
Practice Test 220
Chapter 4 Integrated Speaking 2 (Reading & Listening; Lecture)
Sample_Immunization 224
Unit 1_Communication and Language 230
Unit 2_Is Air Matter? 234
Unit 3_Objectivity in Journalism 238
Unit 4_Human Genome Project 242
Unit 5_Animal Rights 246
Unit 6_Romanticism 250
Unit 7_Pesco-and Pollo-Vegetarianism 254
Practice Test 258
Chapter 5 Integrated Speaking 3 (Listening; Conversation)
Sample_Interviewing Homeless People 262
Unit 1_Future Plans 268
Unit 2_Choosing a Play 272
Unit 3_Work Shift 276
Unit 4_Taking a Working or Relaxing Holiday 280
Unit 5_A Mountain Climbing Trek 284
Unit 6_Capital Punishment 288
Unit 7_The Use of Zoos 292
Practice Test 296
Chapter 6 Integrated Speaking 4 (Listening; Lecture)
Sample_California’s Agriculture 300
Unit 1_Learning Disability 306
Unit 2_The Tourism Industry 310
Unit 3_A Photography Group 314
Unit 4_The Third World 318
Unit 5_Teenage Years 322
Unit 6_Unions 326
Unit 7_Racism 330
Practice Test 334
Actual Test
Actual Test_1 338
Actual Test_2 350
Answers

作者簡介

JI-YEON LEE,南加州大學英語教育學碩士,曾任三星、起亞等優秀企業的TOEIC、TOEFL培訓師,洛杉磯州立大學TOEIC、GRE、寫作課程講師,2002世界盃組織委員會外景報導組長,路透社韓國世界盃企劃部部長。曾在知名語言學院從事TOEIC、TOEFL線上講座,編輯、出版過50餘本語言學相關教材,現為自由翻譯、國際會議主持人,同時經營JI-YEON LEE英語研究所和BOOKCUBE出版社。
Answers

作者簡介

JI-YEON LEE,南加州大學英語教育學碩士,曾任三星、起亞等優秀企業的TOEIC、TOEFL培訓師,洛杉磯州立大學TOEIC、GRE、寫作課程講師,2002世界盃組織委員會外景報導組長,路透社韓國世界盃企劃部部長。曾在知名語言學院從事TOEIC、TOEFL線上講座,編輯、出版過50餘本語言學相關教材,現為自由翻譯、國際會議主持人,同時經營JI-YEON LEE英語研究所和BOOKCUBE出版社。

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