成為領導者(浙江人民出版社出版圖書)

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《成為領導者(紀念版) 》的作者是領導力之父、組織發展理論先驅沃倫·本尼斯經典四部曲的第二部,由浙江人民出版社2016年10月出版。

基本介紹

  • 書名:成為領導者(紀念版) 
  • 作者:沃倫·本尼斯
  • 原版名稱:On Becoming a Leader
  • 譯者:徐中,姜文波
  • ISBN:9787213076268, 7213076264
  • 類別:沃倫·本尼斯經典四部曲
  • 頁數:304頁
  • 定價:¥66.90
  • 出版社:浙江人民出版社
  • 出版時間:2016年10月1日
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16
內容簡介,編輯推薦,名人推薦,作者簡介,圖書目錄,

內容簡介

《成為領導者》是本尼斯最重要的一部著作,以宏大的美國歷史畫卷探討了領導力的作用、形成與挑戰,通過對數十位領導者的深入訪談與研究,討論了領導力的方法論:人們怎樣成為領導者,他們怎樣領導,以及組織是怎樣鼓勵或者限制有潛力的領導者,並從中識別出領導的六個基本要素和領導者的七項重要品質。
《成為領導者》是基於這樣一個假定:領導者是那些能夠充分表現自我的人。他們知道自己是什麼人,知道自己的優點和缺點是什麼,知道該怎樣去充分利用自己的優點、彌補自己的缺點。他們還知道自己想要的是什麼、為什麼有這樣的目標,以及如何通過有效的溝通共同的目標贏得他人的合作與支持。他們知道該怎樣去實現目標。充分表現自我的關鍵是了解自我和外在的世界,而了解的關鍵是學習——從自己的人生和經歷中學習。

編輯推薦

領導力之父、組織發展理論先驅沃倫·本尼斯的領導力思想、理論與實踐具有廣闊的歷史視野、精微的人文情懷、如炬的全球前瞻,本次湛廬文化集吉他最有代表性的四部著作重新出版,對於我們了解近代西方領導力思想、認識現代組織的領導力真諦,迎接當下和未來的領導力挑戰,具有重要的意義。
《成為領導者》是“卓越領導之道”書系:沃倫·本尼斯經典四部曲的第二部,由清華大學副校長兼教務長楊斌教授主編,清華經管領導力中心研究員、學堂線上“中國創業學院”頻道主任徐中博士領銜翻譯並審校。
《成為領導者》是沃倫·本尼斯最有影響力的一部著作,為領導者和想要成為領導者的人們標註了清晰的實現路徑。大師雖已仙逝,但沃倫·本尼斯深邃的領導力思想將一直在管理界迴響!

名人推薦

如果說領導像愛情一樣,是世界上最容易觀察到的又最不容易理解的現象的話,卓越則更是多維多樣,甚至,很多時候領導者之卓越、之所以卓越,與你“純樸真摯、勸人向善”的意識形態存在矛盾。所以,我特意編選的這個“卓越領導之道”書系中的書,都有些思想上的耐人尋味,而不怎么是用力的鼓吹感召,都有些無心栽柳的邊緣意識,卻也許正合了這不確定時代的道道。希望你通過閱讀而享受思考,通過領導而獲得解放。——楊斌 教授,清華大學副校長兼教務長,卓越領導之道書系主編
沃倫·本尼斯的領導力思想、理論與實踐具有廣闊的歷史視野、精微的人文情懷、如炬的全球前瞻,本次集吉他最有代表性的四部著作重新出版,對於我們了解近代西方領導力思想、認識現代組織的領導力真諦,迎接當下和未來的領導力挑戰,具有重要的意義。——徐中 博士,清華經管領導力中心研究員,領越 領導力高級認證導師,學堂線上“中國創業學院”頻道主任
沃倫·本尼斯從不自吹自擂,卻已經領先一步。——彼得·德魯克現代管理學之父
所有的管理者都應該屏息靜聽沃倫·本尼斯的話,並且落實在行動中。《領導者》是一本傑作,猶如當頭棒喝。我們應該對作者致以深深的感謝。——湯姆·彼得斯,全球著名管理學大師
我們這個時代的企業需要少一點維持舊制的管理者,多幾位引領變革的領導者,《領導者》一書理應在企業高層管理者的必讀書目中占有一席之地。——查爾斯·漢迪,歐洲最偉大的管理思想大師管理哲學之父
領導者》是50本永恆的最佳商業書籍之一。——《金融時報

作者簡介

沃倫·本尼斯(1925-2014),領導力之父,組織發展理論先驅。使領導學成為一門學科,為領導學建立學術規則的大師。四任美國總統顧問團成員,多家《財富》500強企業顧問。
1993年、1996年兩度被《華爾街日報》譽為“管理學十大發言人”之一。被《福布斯》雜誌稱為“領導學大師們的院長”,被《金融時報》讚譽為“將領導力確立為受人尊敬的學術領域的教授”。是XY理論創始人麥格雷戈、經濟學泰斗薩繆爾森的學生,歐洲最偉大的管理思想大師漢迪的老師。
40年間撰寫和編輯了近30本專著、1500多篇文章。多部著作獲得蜚聲國際管理界的“麥肯錫最佳管理書籍獎”。最負盛名之作有《領導者》《成為領導者》《七個天才團隊的故事》《經營夢想》等。

圖書目錄

推薦序:經營夢想,引領變革——領導的真諦
修訂版序言(2003):新時代“熔爐”造就新一代領導者
首版序言(1989):成為領導者就是成為你自己
01駕馭環境
渴望卓越領導者
離開領導者就無法運轉
身處巨變中的世界
卓越領導者的匱乏
向環境臣服的埃德
駕馭環境的李爾
02理解領導力
領導者不是天生的而是自我造就的
成為領導者而不是管理者
原生型領導者與再生型領導者
03認識自我
第一堂課:你是自己最好的老師
第二堂課:勇擔責任,不歸咎於他人
第三堂課:你可以學會任何想要學會的東西
第四堂課:真正的理解源於對經歷的反思
自我造就成為領導者
自我造就的8 個人生階段
擺脫習慣的束縛,成為人生的主人
04認識世界
傳統學習的兩大模式
創新性學習
學習,彌補缺口
豐富自己的經歷
至少一位良師益友
從逆境中學習
05憑直覺行動
領導者需要全腦思維
聽從內心“神聖的衝動”
右腦型領導力
06施展自我
反思和解決衝突
形成原創觀點
四個檢驗和衡量
成功的渴望
業務的精通
戰略思維
綜合
07超越逆境
在逆境中成長
逆境,鍛造領導者的“熔爐”
有顯著缺點的好上司
超越逆境的智慧
08 贏得人們
共情與共識
聲音與信任
正直是信任的基礎
用你的聲音推動變革
09組織,是助力還是阻礙
影響世界的三大變革
機會= 授權
意義= 投入度
學習= 領導
10鑄就未來
成為未來的領導者
影響未來的十大因素
20周年紀念版結語:偉大的需求呼喚偉大的領導者
致謝

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