成文輝，中學高級教師職稱，蘆溪中學英語教師，江西省首批中國小英語學科帶頭人，江西省教育學會中國小外語教學會會員，萍鄉市教育學會中國小英語研究會理事，萍鄉市教育學會計算機研究會理事。
基本介紹
- 中文名：成文輝
- 外文名：ChengWenHui
- 特點：國小英語學科帶頭人
- 地位：國小英語學科帶頭人稱號
獲得榮譽,生平事跡,已公開發表的論文,
獲得榮譽
2008年獲省中國小英語學科帶頭人稱號，2006年度被評為2003-2005年度全省教研工作先進個人，2007年12月獲第三屆全國中國小優秀外語教師。
生平事跡
在2004年舉行的江西省教育學會外語專業委員會第12次年會上作了題為《情境教學在國小英語課堂教學中的運用》的講座，2005年被外語教學與研究出版社基礎英語教育事業部聘為《英語》（新標準）教材培訓者，2006年5月份被選定參加了江西省中考英語學科命題工作，並被指定為中考英語朗讀了聽力試題，受到一致好評。在江西省2007年中考複習研討會上作了題為《2006年江西省中考英語（課標卷）試題評析》的專題講座。
1990年獲江西省首屆中青年英語教師優質課比賽一等獎第一名， 1991年在萍鄉市教育學會中國小外語教育研究會上舉行了全市性的示範觀摩課。進入新課改以來，於2005年9月承擔了全市性的國中英語示範觀摩公開教學，深受同行的好評。
近年來，已在《中國遠程教育》、《教育信息化》、《基礎教育外語教學研究》、《基礎英語教育研究》、《中國小信息技術教育》、《中國小電教》、《中學生英語讀寫》等國家級或省級刊物上公開發表教學論文近百篇。其中多數論文還被《外文科技期刊資料庫》以及萬方數據化科技期刊收錄，部分文章還被人民教育出版社網站作為案例收錄。
主持了省級課題《網路環境下對校本教研實施指導與管理的研究》（課題編號：KM07-0317），還指導了省級《自主開放性英語課堂教學》的課題。除此之外還承擔了2006-2007年國家級重點課題《英語中考的效度、信度和可操作性研究》（屬全國基礎教育外語教學研究資助金項目重點課題）。
自費創辦蘆溪英語教學網（ICP備案許可證：贛ICP備05007268號）,在網站上通過開辦專家視點、教材培訓、經彩案例、課標解讀、線上教研、課題交流、教師部落格等欄目，對全縣英語教師進行線上答疑，實施實時指導。通過一系列的網上教研活動，活躍了全縣教研氛圍，令一大批年青教師深受其益，同時也獲得了很好的社會效應，網站因此被評為江西省2006年優秀文體網站，2007年在江西省第三屆網站評選中獲最佳版面設計獎。
2004年參加了由省教育廳組織的江西省國小英語教師骨幹培訓者培訓班，並被評為優秀學員。2005年參加江西省英特爾®未來教育培訓，獲主講教師資格，並代表市項目組單獨主持本縣的英特爾®未來教育培訓工作，2006年參加英特爾®未來教育主講教師高級研修班的學習，並獲結業證書。2001年參加了由省電化教育館和省中國小師資培訓工作站組織的信息技術課任教師培訓班學習，並獲合格證，1998年參加由省教研室組織的全省九年義務教育國中活動課教材、教法培訓，並經考核合格。2005年、2006年先後參加了由省教育廳組織的江西省農村中國小遠程教育建設工程的教師培訓，並多次主持了本縣的“農遠教”技術和運用培訓，親自參與全縣“農遠教”項目學校設備的安裝和調試。2006年獲得由教育部師範司中國小教師繼續教育工程辦公室頒發的英特爾®未來教育教師培訓項目主講教師資格證書。
已公開發表的論文
淺談電腦輔助中學英語教學的誤區（《基礎教育外語教學研究》2002年第9期） 1
在Authorware中輕鬆玩轉Flash動畫 （《教育技術研究》2003年第1期） 2
多媒體網路環境下的英語研究性學習教學設計（《中國小信息技術教育》2003年第1-2期） 3
信息技術課雙語教學初探（《教育信息技術》2003年第1期） 4
試談英語課堂教學中的多媒體輔助教學（《教育信息化》2003年第2期） 5
論計算機輔助教學與英語教育教學現代化（《中國教育技術裝備》2003年第2期） 6
CAI的四個問題（《信息技術教育》2003年第2期） 7
在Authorware中導入Flash動畫的方法和技巧（《中國小電教》2003年第3期） 8
完形填空的做題技巧（《英語通》高二版2003年第4期） 9
信息技術課雙語教學探索與實踐（《中國小電教》2003年第5期） 10
完形填空的形式與特點（《英語教師》2003年第10期） 11
基於網路的研究性學習在高中英語教學中的套用（《基礎英語教育研究》2003年第1期） 12
多媒體輔助英語教學應把握好的幾個問題（《中國小信息技術教育》2003年第5期） 13
對多媒體組合輔助英語課堂教學的認識與思考（《基礎教育外語教學研究》2003年第4期） 14
表達時刻應注意（《國中生之友》青春號2003年第4期） 15
採用CAI課件 改善英語課堂教學結構 提高學生的素質（《英語周報》初教版總第254期） 16
開展雙語教學的誤區（《英語輔導報》國中教師版總第328期） 17
對開展雙語教學的思考（《英語周報》初教版總第263期） 18
使用多媒體輔助教學需把握好四個問題（《英語輔導報》初教版總第341期） 19
淺談電腦輔助中學英語教學的誤區（《英語輔導報》高教版總第329期） 20
在英語教學中開展探究性學習的策略(《創新學習》2003年第2期) 21
歷屆NMET中的非限定動詞用法大盤點（《基礎教育外語教學研究》2003年第4期）
