思考與研究探尋與發現凝練與養成—文化視域看津醫

圖書簡介

《文化視域看津醫》涉及編者結合各類課題立項對津醫在文化領域不同主題的理論研究成果、學校擁有的醫學大家和醫學教育家留給津醫的精神文化、當今活躍在醫教研管一線的津醫人以“知行和一德高醫粹”和“專業服務社會知識回報人民”的實際行動承繼和發展的特色文化以及津醫多年培育起來的校園文化。有論證、有故事、有場面、有觀點、有感動、有能量，使專著成為一種內容豐富、人物眾多、潛移默化、感悟於內的文化傳播載體。

精品導讀

序

教育和文化本身就具有同根性。大學既是文化的有機組成部分，也是文化發展到一定程度的產物，和文化具有互動和雙向的密切聯繫。黨十七屆六中全會描述了建設社會主義文化強國的宏偉藍圖，在這其中，作為保存、傳承、傳播和創造先進文化的重要場所，大學，承擔著光榮而艱巨的歷史使命。中國共產黨第十八次代表大會題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建設小康社會而奮鬥》的報告中，以“紮實推進社會主義文化強國建設”為標題，使用重要篇章給予文化建設更為重要的地位，推出全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。認真學習黨的十八大精神，不難體會到：大學是文化建設的高地，具有強烈的輻射效應，校園文化為塑造價值體系、弘揚學術風尚發揮著示範導向作用。大學精神、校園文化等，本身就是社會文化的重要組成部分，責無旁貸地引領社會風尚的發展方向。大學師生良好的道德風尚、精神面貌、行為習慣、生活方式能夠不斷影響和輻射全社會，對推動社會道德水平的提升具有積極作用。

健康向上的校園文化氛圍能激發生活於這個場域中的廣大師生強烈的求知慾和奮發圖強的進取精神，增進師生的認同感和歸屬感，提升向心力和凝聚力，鼓勵廣大師生把全部精力用在促進學校更好更快發展上。天津醫科大學橫跨教育、衛生兩條戰線，學校與七所大學醫院協同發展，共同承擔著人才培養、科學研究、醫療服務、文化傳承的重要使命。將學校的整體發展置於國家和天津市經濟社會發展的大格局中審視，校園文化更應突顯出“道德責任”與“社會責任”的養成。通過人才培養，大學可以講歷史的輝煌、現代的精粹，內化為當代學生的思想道德品質、審美追求、科學文化素養和工作能力，從而使優秀文化得以保留和傳承。人的個體壽命是有限的，但教育會使文化得以傳承，進而使人類不斷進步。科學研究是大學創新文化的主要途徑。高校自由包容的學術環境、推陳出新的學術氛圍、思維活躍的師生、專業的研究工具，孕育了形成新文化的各種元素。不同質文化之間的交流和融合更是創新文化的重要機制，而高等教育常常處於傳統文化與現代文化、本土文化與外來文化衝突的中心，也更能藉助其優越的條件和獨特的地位在文化創新中發揮引領時代的作用。因此，“思考與研究探尋與發現凝練與養成—文化視域中的天津醫科大學”一書應運而生，為擔當津醫文化傳承與創新的使命而盡綿薄之力。

作者簡介

武玉梅，文學學士，法學碩士。高校副高級。就職於天津醫科大學，歷職人文學院、醫大黨委宣傳部。主要從事文化研究。涉及傳統文化、醫學人文、跨文化傳播、校園文化等範疇。承擔國家省市部委各級重點課題多項。在中文核心刊物發表著作多篇，出版專著多部。在新聞宣傳陣地亦有所建樹，頗具影響。

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