心田花開學校

心田花開學校

心田花開學校成立於2013年,以“情商語文”理念為核心,秉承體系教學的教學模式和良心教育的教學理念,以成都為中心邁向全國發展,截止2019年5月,校區覆蓋重慶、西安、長沙、武漢、鄭州、杭州、南京等多個城市。

2018年7月,雷海為加入心田花開學校,擔任心田花開學校課程研發中心全職教研教師。

基本介紹

  • 中文名:心田花開學校
  • 校訓:細絲潤心田,花開天地間
  • 創辦時間:2013年
  • 類別:中國小文化、藝術培訓
  • 現任校長王良洪 
  • 所屬地區:四川成都 
  • 教學面積:10000餘平方米
  • 總部地址:成都市錦江區人民東路48號 
簡介,主要老師,主要學生,母卓爾,于海濤,花藝芸,王博雅,教學理念,貼心服務,出版作品,

簡介

心田花開學校總校信息
學校以“情商語文”理念為核心,在體系教學模式的引領下,學校教師共創共享優秀體系。同時在“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”服務宗旨的指引下,學校形成了師資選培、教材研發、春晚式課堂、360°課後服務體系。截止2019年5月,校區覆蓋重慶、西安、長沙、武漢、鄭州、杭州、南京等多個城市,已逐漸成為中國小語文培訓行業的榜樣。
2018年,心田花開學校已布局全國新一線城市之一——西安市,於6月新增了心田花開學校(交大校區)和心田花開學校(西工大校區)。
2018年7月,中國詩詞大會冠軍雷海為加入心田花開學校,擔任心田花開學校課程研發中心全職教研教師。
2018年9月中旬,心田花開學校與西南財經大學攜手,幫扶采竹村基礎教育建設。
2018年9月底,心田花開推出“以我之聲,頌我之國”國慶線上專題課。
2018年10月,心田花開學校進駐武漢市長沙市、和鄭州市,分別成立了心田花開學校(體院校區)、心田花開學校(黃土嶺校區)和心田花開學校(經七路校區)。

主要老師

培訓界外號:王老吉
文學碩士。心田花開學校語文學科總監。心田花開學校語文老師。心田花開學校教學質量責任人。

主要學生

母卓爾

母卓爾,成都外國語學校高2011級1班學生,成都外國語學校長期的年級第一,跟隨心田花開學校王良洪老師學習語文多年,是心田花開學校語文體系受益者之一。2013年參加清華大學領軍計畫測試,表現突出,清華大學打破最高加60分的慣例,給出上一本線即可錄取、上調檔線即可加30分任選專業的加分認可。2014年高考中以全省前十,總分676分的優異成績考取清華大學建築系。

于海濤

于海濤,成都實驗外國語學校高2011級1班學生,被同學們稱為實外“學霸”,跟隨心田花開學校王良洪學習語文多年,是心田花開學校語文體系受益者之一。2011年取得成都市中考語文單科狀元。由於學習思想獨特,組織能力強,在2014年高考中以成都實驗外國語學校前十名的成績,獲得四川大學中文系、浙江大學數學系點招,被四川大學中文系教授稱為“當今的怪才”;並獲得吉林大學山東大學、中科大、中山大學同濟大學復旦大學、上海交大等八個國內一流大學的一線錄取,他最終選擇了諾貝爾醫學獎評選學校——瑞典首都斯德哥爾摩的醫科大學。

花藝芸

花藝芸,七中嘉祥2011級年級第一,語文成績長期名列前茅。從國小六年級開始跟隨心田花開學校王良洪學習語文,是心田花開學校語文體系受益者之一。2011年1月,獲得了七中嘉祥國中部提前錄取資格,並成為特等獎學金獲得者,2014年憑藉優異的成績直升至七中嘉祥外國語學校高中部,其優秀作品《門裡門外》《腳步匆匆》被選入《成都名校尖子生作文集》經典作文叢書並出版。

王博雅

王博雅:原成都七中育才學校學生,學習成績優異,跟隨王良洪老師學習多年,心田花開學校語文體系受益者之一,現就讀於哥倫比亞大學。2013年12月,憑藉優異的學習成績,全面的綜合素質,被美國哥倫比亞大學提前錄取(當年中國大陸被美國哥倫比亞大學錄取的學生僅8人)。其訊息被四川新聞網、華西都市報等各大媒體頭條登載。

教學理念

情商語文”是由心田花開學校於2013年提出,2015年正式註冊的受著作權保護商標。
情商語文”的內涵,是在傳授語文知識、培養語文能力、薰染文化素養的母語教育中,運用科學、高效的方法技巧,達到提高學生的成績和情緒智商的目的,“成績好”與“情商高”二者互為因果、互相促進,學生也因此能夠源源不斷地獲得適應自身發展和社會發展所需要的必備品格和關鍵能力。
十餘載的辛勤耕耘,三年多的傾力探索,心田花開“情商語文”這一品牌逐漸為人們所熟悉與認同。五種情緒智商、四類語文知識、三項語文能力、兩點品格修養、一套方法技巧互相浸潤,逐漸形成了“情商語文”的“五大核心素養”。
情商語文情商語文

貼心服務

一、報名入學
二、學情檢測
1、我們會在暑假的基礎上,進一步最佳化我們的《學情檢測》。結合隨堂小測和平時作業完成情況,分階段有針對性將學生學習情況體現出來。
2、學情監測卡發放後,會安排集中或個別答疑。與您面對面,解決問題。
三、學校成績診斷
根據孩子在學校參加的考試試卷,老師將與孩子溝通,形成完整的個性診斷報告。
四、雙導機制
嚴格實行“學科專業教師+成長導師”的雙導師制,重點解決孩子學習問題、生活習慣和心理健康上的問題。專門開設與心理輔導及成長規劃相關的特別課程,或者將其融合到平時的學科教學過程之中。
五、課後服務
1、選擇各學科的精英組成我們的課後輔導團隊,進行課後服務。
2、入學後,根據每個班的實際情況,分專題、按重難點安排小課,在行課前召集部分學生進行專門輔導。
六、家長學校
我們將不定期邀請學校、親職教育行業的專家,對我們的家長進行專業的指導最終形成合力,幫助孩子成長成才。
七、免費公開課
我們將不定期組織家長和孩子一起走進王老師及其他老師的課堂,零距離感受名師課堂。
八、擇校攻略、經驗交流
我們將不定期邀請優生家長或者嘉賓老師,安排專題講座,介紹國中學校,經驗交流。
九、優質客服
成熟的客服團隊:電話諮詢、現場接待、網上諮詢

出版作品

《成都名校優秀學生作文集. 國小篇》
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