《心智圖教學法》是2000年北京體育大學出版社出版的圖書，作者是戴鴻斌。該書是一本講述將心智圖運用於學生學習的書，從學生的角度將心智圖運用於學習的各個環節及各個科目。
基本介紹
- 書名：心智圖教學法
- 作者：戴鴻斌
- 定價：20
- 出版社：北京體育大學出版社
- 出版時間：2000年
內容簡介,目錄,
內容簡介
2000年邂逅心智圖，歷經10年的研究與探索，本人撰寫的《心智圖學習法》一書也在出版了，《心智圖學習法》是一本講述將心智圖運用於學生學習的一本書，從學生的角度將心智圖運用於學習的各個環節及各個科目。然而教學是教師教及學生學的2個過程，所以如果能將心智圖在教學中的運用進行總結，我想大大提升教學的整體效果。
有了這個想法之後，我在《心智圖學習法》一書的基礎上，以一個老師日常教學工作為出發點，結合自己多年的實際教學經驗，將心智圖運用於教師備課、課堂教學、考核學生等不同環節。
目錄
本書從四個部分進行了講解：
第一部分：心智圖基礎篇
該部分將講述心智圖的起源，以及它區別於傳統線性筆記的方面，講述心智圖的優勢與線性筆記的不足。最後重點講述心智圖製作規則及技法。
第二部分：心智圖教學法
該部分講述總體藉助心智圖進行教學的優勢，並詳細講解了如何藉助心智圖進行備課，課堂教學。
第三部分：全新的考核形式
該部分講述藉助心智圖可以對學生進行全新、高效的考核形式，布置心智圖作業檢查學生對知識點的理解程度，可以藉此降低學生做題的強度。得到異曲同工的效果。還可以真正清楚學生的問題所在，將問題得到根本的解決。
第四部分：後記——心智圖學習法的五個效果
該部分介紹了一下學生教會學生如何學習的重要性，簡單介紹一下心智圖學習法的五個效果。
編寫本書的目的出於將心智圖用於教學過程的一個探索，很多方面還需要廣大老師在教學實踐中不斷摸索、總結，將心智圖在教學中的運用效果發揮到極致，我堅信，廣大一線老師豐富的教學經驗加上心智圖的特有的優勢相結合，一定可以使教師的教與學生的學更加輕鬆，更加有趣味，讓天下沒有差生。
教人以漁，終身受用。讓我們對天底下的老師致以最崇高的敬意!
