德國生物學家、哲學家。1867年10月28日生於德國巴特克羅伊茨納赫,1941年4月16日卒於萊比錫。1886年到弗賴堡大學從A.魏斯曼學習動物學。後轉到耶拿大學，在E.海克爾指導下,研究水螅群體的生長規律,並於1889年獲博士學位。此後10年間，隨實驗胚胎學家C.赫布斯特在歐洲遊歷，在此期間他在義大利的那不勒斯海濱動物實驗站進行了著名的海膽卵裂球分離實驗。1909年起他轉攻哲學。自1912年起，先後在海得堡大學、科隆大學和萊比錫大學任哲學副教授、教授。1922～1923年他訪問過中國，曾在北京和南京講過學。1933年退休後專事著述。
基本介紹
- 中文名：德里施，H.A.E.
- 出生地：德國巴特克羅伊茨納赫
- 出生日期：1867年10月28日
- 性別：男
正文,
正文
德國生物學家、哲學家。1867年10月28日生於德國巴特克羅伊茨納赫,1941年4月16日卒於萊比錫。1886年到弗賴堡大學從A.魏斯曼學習動物學。後轉到耶拿大學，在E.海克爾指導下,研究水螅群體的生長規律,並於1889年獲博士學位。此後10年間，隨實驗胚胎學家C.赫布斯特在歐洲遊歷，在此期間他在義大利的那不勒斯海濱動物實驗站進行了著名的海膽卵裂球分離實驗。1909年起他轉攻哲學。自1912年起，先後在海得堡大學、科隆大學和萊比錫大學任哲學副教授、教授。1922～1923年他訪問過中國，曾在北京和南京講過學。1933年退休後專事著述。
1888年，德國胚胎學家W.魯曾用熱針將兩細胞時期蛙卵的一個裂球殺死，結果剩下的一個裂球只能發育成半個胚胎。而德里施在1891年將兩細胞時期海膽卵的裂球分離開來，結果與魯的蛙卵試驗相反；每個分離的裂球都能各自發育成一個完整的幼蟲。據此，他認為在二細胞時期，細胞（裂球）的發育命運還未“決定”，每個細胞都能形成在正常發育即裂球不分開時所不能形成的那些部分。即：在二細胞時期，裂球的預定潛能大於其預定意義。由於卵的一部分（如二細胞時期的一個裂球）能調整成為一個完整的個體，所以他稱之為調和等能系。他的海膽裂球分離實驗進一步證實了發育是漸成的，而不是預成的，這就為實驗胚胎學的發展開拓了新的道路。（見潛能）
他為尋求對上述實驗結果的解釋,轉而鑽研哲學,結果使他從一個機械論者轉變成生機論的最大支持者。在他的早期著作中，他力圖用力學和數學來解釋動物的發育，而從1892年起他就開始傾向於用生機論來解釋發育；到1895年他已成了一個徹底的生機論者了。他深感機械論無法解釋在二細胞時期分離的一個裂球能發育成一個完整的胚胎，因為無法想像一架機器先一分為二，然後每一半又能重建成一架完整的機器。為此，他轉而用非物質的生命力──“隱得來希”（Entelechy,此詞借自亞里士多德），作為動物發育的動因。他的實驗和哲學觀點，總結於他的《有機體的科學和哲學》一書中。此外，他還出版了多種關於有機體形態和整體性、以及身心問題等方面的哲學著作。
德里施，H.A.E.
1888年，德國胚胎學家W.魯曾用熱針將兩細胞時期蛙卵的一個裂球殺死，結果剩下的一個裂球只能發育成半個胚胎。而德里施在1891年將兩細胞時期海膽卵的裂球分離開來，結果與魯的蛙卵試驗相反；每個分離的裂球都能各自發育成一個完整的幼蟲。據此，他認為在二細胞時期，細胞（裂球）的發育命運還未“決定”，每個細胞都能形成在正常發育即裂球不分開時所不能形成的那些部分。即：在二細胞時期，裂球的預定潛能大於其預定意義。由於卵的一部分（如二細胞時期的一個裂球）能調整成為一個完整的個體，所以他稱之為調和等能系。他的海膽裂球分離實驗進一步證實了發育是漸成的，而不是預成的，這就為實驗胚胎學的發展開拓了新的道路。（見潛能）
他為尋求對上述實驗結果的解釋,轉而鑽研哲學,結果使他從一個機械論者轉變成生機論的最大支持者。在他的早期著作中，他力圖用力學和數學來解釋動物的發育，而從1892年起他就開始傾向於用生機論來解釋發育；到1895年他已成了一個徹底的生機論者了。他深感機械論無法解釋在二細胞時期分離的一個裂球能發育成一個完整的胚胎，因為無法想像一架機器先一分為二，然後每一半又能重建成一架完整的機器。為此，他轉而用非物質的生命力──“隱得來希”（Entelechy,此詞借自亞里士多德），作為動物發育的動因。他的實驗和哲學觀點，總結於他的《有機體的科學和哲學》一書中。此外，他還出版了多種關於有機體形態和整體性、以及身心問題等方面的哲學著作。
德里施，H.A.E.