德識才學

德識才學是關於人才品質問題的一種心理觀點。德指道德品質，識指遠見卓識，才指聰明才智，學指知識技能。認為只有具備德識才學四種品質的人，方可成為人才。唐劉知幾首先提出，研究歷史的人，必須具備才學識“三長”（《唐書·劉知幾傳》）。清袁枚認為：“學如弓弩，才如箭鏃。識以領之，方能中鵠。”此比喻說明了學才識三者的關係。清章學誠則在史學、史才、史識的基礎上，提出史德的問題，“才學識三者，得一不易，而兼三者為難，能具史識者，必知史德，德者何謂，著書者之心術也”（《文史通義·史德》）。德識才學不只是史學人才應當具備，其他各個領域的專門人才也應當具備。

清袁枚認為：“學如弓弩，才如箭鏃。識以領之，方能中鵠。”此比喻說明了學才識三者的關係。清章學誠則在史學、史才、史識的基礎上，提出史德的問題，“才學識三者，得一不易，而兼三者為難，能具史識者，必知史德，德者何謂，著書者之心術也”（《文史通義·史德》）。德識才學不只是史學人才應當具備，其他各個領域的專門人才也應當具備。