徐玲 1976年畢業於華東師範大學英語專業，畢業後在同濟大學從事大學英語教學工作至今。1986年-1987年為美國Cleveland University訪問學者。1992年-1993年為英國埃克塞特大學Exeter University訪問學者。
基本介紹
- 中文名：徐玲
- 國籍：中國
- 職業：教師
- 畢業院校：華東師範大學英語專業
- 專業方向：套用語言學
- 職務：教授，上海市大學英語教學研究會常務理事
簡介,教育科研,教材教參、詞典,教改項目,講授課程,
簡介
教授，上海市大學英語教學研究會常務理事。
研究方向
套用語言學。
教育科研
主要論文
1.體裁教學法在《實用寫作》教學中的套用《教育發展研究》2007年第12期，唯一作者
2.大學英語聽力策略探析《教育發展研究》2006年第12期，唯一作者
3.貫徹《課程要求》, 提高英語綜合套用能力---同濟大學大學英語教學改革摸式探索 《教育發展研究》2005年第12期，唯一作者
4.外語交際能力的相關因素和培養原則《中國成人教育》2005年第8期，唯一作者
5.英語學習錯誤分析《教育發展研究》2002年第12期，唯一作者
6關於大學英語“教”與“學”的再思考《語言教學與研究》(論文集) 2002年，唯一作者
7.詞塊——辭彙學習的新觀念《教育發展研究》2001年第12期，唯一作者
8.泛讀——培養外語閱讀能力的有效途徑《教育發展研究》2000年第12期，唯一作者
9.影響聽力理解的重要因素及對策《同濟大學學報》2000年第4期，第一作者
10.大學英語的文化素質教育《同濟大學學報》1999年第1期, 唯一作者
11.試論語言交際能力的四個組成部分《同濟大學學報》1998年第1期, 唯一作者
12.從四級考試新題型看培養語言能力的重要性《同濟教育研究》1997年第4期, 唯一作者
13.全面貫徹英語教學大綱必須處理好三個關係《同濟教育研究》1996年第4期, 唯一作者
14.從心理語言學角度看學習英語過程中出現的錯誤《同濟大學學報》1995年第1期, 唯一作者
15.重視背景知識在閱讀過程中的重要性《同濟大學學報》1994年第1期, 唯一作者
教材教參、詞典
1.大學英語（全新版）練習冊（1-5冊），總審，同濟大學出版社，2003年
2.新世紀大學英語套用能力訓練系列教程，第二總主編，同濟大學出版社，2001年
3.新世紀大學英語套用能力訓練系列教程（聽力分冊），主編，同濟大學出版社，2001年
4.新英漢英語常用詞組，主要修訂者，上海譯文出版社，2001年
5.新英漢英語常用詞組用法詞典，副主編，上海譯文出版社，1998年
6.新編大學英語分級水平測試（四級），主編，中國紡織大學出版社，1995年
教改項目
1.大學英語教學改革試點，教育部，2004—2005，項目負責人
2.大學英語優質課程建設，同濟大學，2005—2006，項目負責人
3.大學英語精品課程建設，同濟大學，2005—2006，項目負責人
4.大學英語教學改革與建設，同濟大學，1999—2001，項目負責人
講授課程
《大學英語》《實用寫作》
