張林(寧波大學教育學院副教授)

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張林,男,1972年2月出生,寧波大學教育學院副教授。

性別 男

出生年月 1972年2月

籍貫 長春

職稱 副教授

學歷/學位 研究生/ 博士

政治面貌 中共黨員

職務 心理學系主任

基本介紹

  • 中文名:張林
  • 國籍:中國
  • 民族:漢族
  • 出生地:長春
  • 出生日期: 1972年2月
  • 職業:副教授
  • 畢業院校:東北師範大學
  • 籍貫: 長春
  • 政治面貌:中共黨員
人物經歷,研究方向,主要貢獻,帶碩經歷,研究論文,科研項目,

人物經歷

1991-1995年 東北師範大學心理學系 本科。
1995-1998年 東北師範大學心理學系 碩士。
1998-2004年 吉林大學社會心理學系 教師。
2001-2004年 東北師範大學心理學系 博士。
2004- 至今 寧波大學教育學院 教師。
2005- 至今 華東師範大學心理學系 博士後。
所在碩士點(方向):發展與教育心理學

研究方向

發展心理、學習心理、社會心理、健康心理。

主要貢獻

帶碩經歷

(可附學生的優秀論文)
2005年指導碩士研究生1名。
研究成果展示(論文、課題、獲獎等其他成果)

研究論文

1. 張林,車文博等. 中國13所大學本科生心理壓力現狀的流行病學調查, 中華流行病學雜誌,2006年,02,一級核心;
2. 張林, 張向葵. 中學生學習策略的結構與發展特點,心理科學, 2006,01, 一級核心;
3. 張林. 自尊結構與機能的理論探析,西北師大學報,2006,01, 二級核心;
4. 張林. 東北某高校313名大學生睡眠障礙情況調查, 中國校醫,2006,04,一般刊物;
5. 張林, 車文博. 大學生心理壓力應對方式特點的研究, 心理科學, 2005,01, 一級核心;
6. 張向葵, 張林. 關於自尊結構模型的理論建構, 心理科學, 2004,04, 一級核心;
7. 張林, 張向葵. 自我調節學習理論的研究綜述, 心理科學, 2003,04, 一級核心;
8. 張林, 張向葵. 中學生學習策略、學習效能感、學習堅持性與學業成就關係的研究, 心理科學, 2003, 05, 一級核心;
9. 張林, 張向葵. 態度研究的新進展——雙重態度模型, 心理科學進展, 2003,02, 人大報刊複印資料(心理學·B4)轉載, 2003,07, 一級核心;
10. 張向葵, 張林. 中學生學習策略套用特點的研究, 心理與行為研究, 2003,04, 人大報刊複印資料(心理學·B4)轉載,2003,08, 一級核心;
11. 張林, 車文博. 大學生心理壓力感量表編制理論及其信效度研究, 心理學探新, 2003,04, 二級核心;
12. 車文博, 張林. 大學生心理壓力感基本特點調查研究, 套用心理學, 2003,02, 二級核心.
13. 張林. 教學監控能力:課堂教學中不容忽視的因素, 教育科學研究, 2003年第9期,一般刊物;
14. 張林. 盲人大學生與正常大學生群體心理狀態的比較研究, 中華神經精神醫學雜誌,2003年第2期,一般刊物;
15. 張林,黎兵. 關於成就動機的研究綜述, 內蒙古民族大學學報, 2003年第3期,一般刊物;
16. 張向葵,張林. 高校知識女性心理素質結構測查問卷的編制, 心理科學,2002年第2期, 一級核心;
17. 張向葵,張林. 認知評價、心理控制感、社會支持與高考壓力的關係, 心理發展與教育,2002年第2期,二級核心;
18. 周國韜,張林. 中學生學習策略量表編制的研究, 心理學探新, 2002年第3期,二級核心;
19. 張向葵,張林. 論自我尊重是“尊重的教育”的心理基礎, 東北師範大學學報, 2002年第3期,二級核心;
20. 周國韜,張林. 國中生自我調節學習策略運用與學業成就關係研究, 心理科學,2001年第5期, 一級核心;
21. 張向葵,張林. 我國高校知識女性心理素質特點的調查研究, 心理學探新, 2001年第3期,二級核心;

科研項目

1. 自尊:結構與發展, 省哲社項目, 2005.6立項, 2005.7-2007.7, 0.8萬元, 張林, 1/1;
2. 當代大學生社會心理承受力現狀及教育疏導機制的研究, 國家社科基金“十五”規劃重點項目, 2003.5立項, 2002.7-2005.7, 8萬元, 車文博, 3/6;
3. 當代人心理壓力與緩解, 省社科聯項目, 2005.5立項, 2005.5-2006.5, 0.3萬元, 張林, 1/6;
4. 終身教育視野中學生自主學習能力的培養, 市教育規劃項目, 2005.5立項, 2005.5-2006.5, 0.0萬元, 張林, 1/6;
5. 學習策略對中小學生創新素質形成的影響, 省教育規劃項目, 2001.11立項, 2002.1-2005.4, 0.5萬元, 張林, 2/6;
6. 大學生自尊心理結構理論構建及其發展特點, 校人才基金項目, 2004.10立項, 2004.10-2007.10, 5萬元, 張林, 1/5;
7. 國中生問題行為的矯治研究, 寧波市曙光中學項目, 2005.9立項, 2005.5 - 2006.5, 2.0萬元, 張林, 1/1.1.

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