1972年5月出生，漢族，籍貫北京，哈爾濱師範大學西語學院碩士導師，校級名師，首屆“ 寧齊堃”獎獲得者。擔任過的課程：1. 基礎英語2. 高級英語3. 英語閱讀4. 英語聽力5. 英語語法 6. 英語教學法。指導碩士論文：教育碩士、翻譯碩士、學科教學、課程與教學論。
基本介紹
- 中文名：張春玲
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 性別：女
人物經歷,研究方向,主要貢獻,科研項目,代表性論文,獲獎記錄,
人物經歷
1987年9月至1990年7月 齊齊哈爾車輛廠第一中學。
1990年9月至1994年7月 哈爾濱師範大學外語系大學本科。
2000年9月至2003年7月 哈爾濱師範大學外國語學院英語系碩士研究生。
2005年7月至9月在美國加利福尼亞州立大學培訓並獲得TESOL證書。
2009年9月至今 上海外國語大學博士研究生。
1994年7月至今 哈爾濱師範大學西語學院 教師。
1990年9月至1994年7月 哈爾濱師範大學外語系大學本科。
2000年9月至2003年7月 哈爾濱師範大學外國語學院英語系碩士研究生。
2005年7月至9月在美國加利福尼亞州立大學培訓並獲得TESOL證書。
2009年9月至今 上海外國語大學博士研究生。
1994年7月至今 哈爾濱師範大學西語學院 教師。
研究方向
英語語言學及課程與教學論。
主要貢獻
科研項目
1．《新時期高校英語專業語法框架體系的再建》主持人 2004年7月至2006年9月 黑龍江省教育廳人 文社會科學一般項目 已結題
2．《英、美、加當代女性文學研究》 第一參與人 2001年1月至2003年6月 黑龍江省教育廳人文 社會科學一般項目 已結題
3．《當代英語女性文學譯介描述性研究》 第二參與人 2007年1月至2008年6月 黑龍江省教育廳人 文社會科學項目 已結題
4. 《高校英語專業語法教學能產性與結構性研究》主持人2008年7月至2009年12月哈爾濱師範大學 一般項目 已結題
5. 《翻譯課程設計與教材改革》第一參與人2007-2008黑龍江省新世紀教改工程項目 已結題
6. 《吉爾模式在口譯教學中的分解與操控》 第一參與人 2007-2008 哈爾濱師範大學學校科學基金 項目 已結題
7. 《新時代背景下語法翻譯法的存在價值及其創新運用研究》第二參與人2008-2010 黑龍江省高等 教育學會十一五規劃課題 已結題
8. 《從區分、對應、本體論角度分析語言與現實的關係》 主持人 2011年1月-2012年6月 黑龍江省 教育廳人文社會科學一般項目 0.3萬元
9. 《我國基礎教育中英語課程改革及發展趨勢的新探索》 主持人 2011年3月-2012年6月 哈爾濱師 范大學新世紀教改工程項目 0.1萬元
10. 《浪漫的性別言說：英國浪漫主義時期女性寫作研究》第五參與人 2010年5月-2012年11月 黑 龍江省哲學社會科學規劃項目 2萬元
11.《語言離散-連續認知機制在修辭維度表征探究》第二參與人 2010年1月-2011年12月黑龍江省教 育廳人文社會科學一般項目0.5萬元11552084
12.《語法隱喻在語篇分析中的套用研究》主持人2013年1月-2014年12月 黑龍江省教育廳人文社會 科學一般項目 0.4萬元
2．《英、美、加當代女性文學研究》 第一參與人 2001年1月至2003年6月 黑龍江省教育廳人文 社會科學一般項目 已結題
3．《當代英語女性文學譯介描述性研究》 第二參與人 2007年1月至2008年6月 黑龍江省教育廳人 文社會科學項目 已結題
4. 《高校英語專業語法教學能產性與結構性研究》主持人2008年7月至2009年12月哈爾濱師範大學 一般項目 已結題
5. 《翻譯課程設計與教材改革》第一參與人2007-2008黑龍江省新世紀教改工程項目 已結題
6. 《吉爾模式在口譯教學中的分解與操控》 第一參與人 2007-2008 哈爾濱師範大學學校科學基金 項目 已結題
7. 《新時代背景下語法翻譯法的存在價值及其創新運用研究》第二參與人2008-2010 黑龍江省高等 教育學會十一五規劃課題 已結題
8. 《從區分、對應、本體論角度分析語言與現實的關係》 主持人 2011年1月-2012年6月 黑龍江省 教育廳人文社會科學一般項目 0.3萬元
9. 《我國基礎教育中英語課程改革及發展趨勢的新探索》 主持人 2011年3月-2012年6月 哈爾濱師 范大學新世紀教改工程項目 0.1萬元
10. 《浪漫的性別言說：英國浪漫主義時期女性寫作研究》第五參與人 2010年5月-2012年11月 黑 龍江省哲學社會科學規劃項目 2萬元
11.《語言離散-連續認知機制在修辭維度表征探究》第二參與人 2010年1月-2011年12月黑龍江省教 育廳人文社會科學一般項目0.5萬元11552084
12.《語法隱喻在語篇分析中的套用研究》主持人2013年1月-2014年12月 黑龍江省教育廳人文社會 科學一般項目 0.4萬元
代表性論文
1. 《高校英語任務式語法教學探析》發表於《黑龍江高教研究》2002年第4期第128頁 。
2. 《談語法範疇的把握》發表於《黑龍江教育學院學報》 2005年第5期第126頁 。
3. 《談函授英語閱讀教學》發表於《繼續教育研究》 2002年第4期第62頁 。
4．《人文主義在〈哈姆雷特〉中的體現》發表於《北方論叢》 2002年第5期第54頁 。
5．《波特作品中女性意識覺醒的過程》發表於《學術交流》 2004年6月 。
6．《論凱瑟琳·安妮·波特的女權主義寫作方式》 發表於《繼續教育研究》2004年第一期。
7．《剖析學生心理，提高學習成績》發表於《黑龍江教育學院學報》1998年第5期 第53頁。
8．《加拿大早期史上的印地安人》 發表於《黑龍江教育學院學報》1999年第1期 第132頁。
9.《英語和漢語時與體範疇的對比研究》發表於《學術交流》2008年8月。
10.《試論英語語法教學的能產性特徵》發表於《黑龍江高教研究》2009年第三期。
11.《高校英語語法教學的結構性研究》 發表於《黑龍江高教研究》2011年第四期。
12. 《論<水滸傳>敘事概念》發表於《學術交流》2011年6月 。
13. 《談我國基礎教育中的英語課程設計》發表於《教書育人》2011年10月。
14. 《基礎教育中最佳化英語教學過程改革的探索》發表於《黑龍江省教育學院學報》2011年11月。
15. 《關於語言與現實關係的認知分析》發表於《學習與探索》2012年1月 第145頁。
2. 《談語法範疇的把握》發表於《黑龍江教育學院學報》 2005年第5期第126頁 。
3. 《談函授英語閱讀教學》發表於《繼續教育研究》 2002年第4期第62頁 。
4．《人文主義在〈哈姆雷特〉中的體現》發表於《北方論叢》 2002年第5期第54頁 。
5．《波特作品中女性意識覺醒的過程》發表於《學術交流》 2004年6月 。
6．《論凱瑟琳·安妮·波特的女權主義寫作方式》 發表於《繼續教育研究》2004年第一期。
7．《剖析學生心理，提高學習成績》發表於《黑龍江教育學院學報》1998年第5期 第53頁。
8．《加拿大早期史上的印地安人》 發表於《黑龍江教育學院學報》1999年第1期 第132頁。
9.《英語和漢語時與體範疇的對比研究》發表於《學術交流》2008年8月。
10.《試論英語語法教學的能產性特徵》發表於《黑龍江高教研究》2009年第三期。
11.《高校英語語法教學的結構性研究》 發表於《黑龍江高教研究》2011年第四期。
12. 《論<水滸傳>敘事概念》發表於《學術交流》2011年6月 。
13. 《談我國基礎教育中的英語課程設計》發表於《教書育人》2011年10月。
14. 《基礎教育中最佳化英語教學過程改革的探索》發表於《黑龍江省教育學院學報》2011年11月。
15. 《關於語言與現實關係的認知分析》發表於《學習與探索》2012年1月 第145頁。
獲獎記錄
1. 2008年《英語語法聚集》獲黑龍江省高校人文社會科學研究優秀成果獎 三等獎。
2. 2010年7月 黑龍江省高教學會科研成果獎二等獎。
3. 2011年7月 研究報告《陳凱歌電影藝術研究》獲黑龍江省藝術科研優秀成果獎二等獎 （黑龍江 省文化廳）。
4. 2011年10月 《英語和漢語時與體範疇的對比研究》獲黑龍江省高校人文社會科學研究優秀成果 獎 三等獎。
5. 2013年4月 著作《後現代英語女性文學譯介描述性研究》獲黑龍江省十五屆社會科學優秀科研成 果獎 二等獎。
6. 2013年3月 項目《翻譯課程設計與教材改革》獲黑龍江省教育廳優秀教學成果二等獎。
2. 2010年7月 黑龍江省高教學會科研成果獎二等獎。
3. 2011年7月 研究報告《陳凱歌電影藝術研究》獲黑龍江省藝術科研優秀成果獎二等獎 （黑龍江 省文化廳）。
4. 2011年10月 《英語和漢語時與體範疇的對比研究》獲黑龍江省高校人文社會科學研究優秀成果 獎 三等獎。
5. 2013年4月 著作《後現代英語女性文學譯介描述性研究》獲黑龍江省十五屆社會科學優秀科研成 果獎 二等獎。
6. 2013年3月 項目《翻譯課程設計與教材改革》獲黑龍江省教育廳優秀教學成果二等獎。
