張常友

張常友是廣西師範大學外國語學院英語系專任教師，隸屬於綜合英語教研室。作為韓國木浦國際大學英語套用語言學在讀博士，其研究興趣涵蓋二語習得、學術英語寫作和社會文化理論。截至2025年，他在教學工作中承擔《綜合英語II》《英語語法》《英語寫作》等課程，並致力於推動外語教學改革。2020年參與綜合英語SPOC混合式教學模式改革研討會並擔任主講人，2022年通過獨創的"5433"英語複雜句分析策略開展公開課教學示範。

基本介紹

• 所屬機構：廣西師範大學外國語學院  
• 研究方向：二語習得、學術英語寫作 
• 教授課程：綜合英語II、英語語法  
• 學術成果：參與《外語教學改革策劃案例研究》文獻編寫 
• 教研活動：2022年主講《綜合英語》公開課 

教學與教研工作

• 截至2025年，擔任廣西師範大學外國語學院綜合英語教研室教師，承擔《綜合英語II(上)》等課程的教學工作。
• 2020年11月參與"綜合英語SPOC混合式教學模式改革研討會"，針對線上線下混合教學模式開展實踐探索。
• 2022年11月18日，在雁山校區文二318教室主講《綜合英語》公開課，圍繞"Elite Education"主題展示獨創的"5433"英語複雜句分析策略（5種基本句型、4種特殊句型、3種從句和3種非謂語），獲得學院領導及教師的高度評價。

學術研究

• 2025年參與編寫《外語教學改革策劃案例研究》期刊文獻，探討中國民營私立外語培訓教育的發展趨勢及課程改革方向。
• 研究領域聚焦二語習得、學術英語寫作和社會文化理論，結合教學實踐推動外語課程建設與教學方法改革。

教研室建設

• 所屬英語語言文學系下設綜合英語教研室、文學文化教研室、讀寫教研室和教學法教研室，通過課程建設、反思性教學和師資培養措施提升教學實力。