張坤(南開大學旅遊與服務學院講師)

研究方向

景觀生態規劃與設計，旅遊規劃設計

開設課程

景觀生態學

教育背景

2004年9月～2008年6月中國農業大學園林、工商管理雙學士學位

2008年9月～2010年6月北京大學景觀設計學碩士

2010年10月～2014年7月德國卡塞爾大學景觀規劃設計博士

教學工作經歷

2011冬季學期，德國卡塞爾大學助教，主持歐洲景觀教育大會（ECLAS）國際碩士課程“Landscape and climate change”

2012冬季學期, 德國卡塞爾大學助教，主持歐洲景觀教育大會（ECLAS）國際碩士課程“Everyday landscape”

2013年冬季學期, 北京大學助教，助理教授碩士一年級國際課程 “Linking Strategic and Operational Design Approaches”

發表論文

低影響發展模式——可持續城市規劃、景觀設計與市政工程途徑，李迪華、張坤，江蘇城市規劃，2009,8(177):21-25

以生態人類學視角解讀景觀設計——從《設計結合自然》到《生存的藝術》，張坤，瀋陽建築大學學報，2010,3(12):277-280

幾何地形設計的空間體驗—以柏林城市景觀為例，張坤，國際城市規劃，2011(5):117-120

歐洲城市河流與開放空間耦合關係研究——以英國倫敦、德國埃姆舍地區公園為例，張坤，城市規劃，2013(06): 80-84

深圳大芬“城中村”居住空間與產業發展評價研究，張坤，現代城市研究，2014，3:91-95

專著譯著

(包括教材)：

Kun Zhang, Understanding Recreational Services of Urban Riverfront Space for Planning Purposes. Kassel University, Dissertation, 2014；

Kun Zhang, Diedrich bruns, Juan zhao. Landscape concept in China. In Diedrich Bruns, Olaf Kühne (Editor). Landschaften: Theorie, Praxis und internationale Bezuege [M]. Germany. 2013:133-152.（德語出版物）；

張坤, 張奕勤, 王玉圳, 羅陽文. 專題2 大芬村“特殊村民”居住成本調查研究. 李津逵，李迪華主編. 對土地與社會的觀察與思考：景觀社會學教學案例之三 [M].2011, 1；

張坤. 用腳感知的景觀——柏林地形設計. 李迪華等主編. 徒步閱讀世界景觀與設計:世界建築、城市與景觀課程教學案例之二[M]. 2011, 1；

國際會議論文

Kun Zhang (2012). Positive or Negative? ——the power of the river revitalization to urban fabric, neighborhood and its citizens. In 2012 ECLAS conference in Warsaw；