延吉市北興國小

延吉市北興國小位於延吉以北城鄉結合部。 學校創立於1987年9月，由原東興國小和北大國小、大成國小合併而成，校址定為興安鄉東興村。建校以來，學校先後被評為市級文明單位；被評為鄉校園管理先進校；優秀黨支部；市紅旗大隊部；在市組織的市內教學公開賽、班隊會評比、觀摩課、研討課、田徑運動會、眼保健操比賽、足球比賽等各項活動中，多次受到表彰；2006年學校被評為省州新課改德育先進校。2008年被市教育局批准為依蘭鎮中心校。

基本介紹

• 中文名：延吉市北興國小
• 簡稱：北興國小
• 創辦時間：1987
• 類別：國小
• 所屬地區：吉林延邊
• 別名：依蘭鎮中心校

學校榮譽

學校創立於1987年9月，由原東興國小和北大國小、大成國小合併而成，校址定為興安鄉東興村。建校以來，學校先後被評為市級文明單位；被評為鄉校園管理先進校；優秀黨支部；市紅旗大隊部；在市組織的市內教學公開賽、班隊會評比、觀摩課、研討課、田徑運動會、眼保健操比賽、足球比賽等各項活動中，多次受到表彰；2006年學校被評為省州新課改德育先進校。2008年被市教育局批准為依蘭鎮中心校。

學校設施

北興國小校是延吉市鄉鎮國小中規模較大的全日制漢族國小校。學校現有18個教學班，950名學生，教職工42人。其中國小高級教師16人，專科以上學歷占95%，教師學歷達標100%。現有州級骨幹教師4人，市級骨幹教師12人。全校共有計算機92台, 其中教學用計算機51台，辦公用計算機41台，每班配備一台計算機；遠程教育資源接收專用計算機一台，實物投影儀2台，液晶電視機18台，DVD播放機2台，衛星電視接收系統一套，多媒體教室1間，計算機教室1間，遠程教育專用辦公室一間。
學校占地12000平方米，建築面積4180平方米，其中有一座教學樓，一座幼稚園樓。教學設備有：1個自然科學實驗室、1個微機室、一個多媒體教室、1個儀器室、1個圖書室，1個 學生閱覽室，每個教室配有液晶彩電，投影儀、錄音機各1台，有音、美教學活動室。圖書館藏書1.5萬餘冊。有電教室一個，有錄音、錄像帶和光碟等教學音像資料，有田徑場、足球場、籃排球場等體育設施

教學理念

學校強化以教學為中心、質量為核心，視質量為生命的意識。每學期組織教師認真學習《延邊州中國小教學規範》、《延邊州中國小各學科教學常規》，嚴格規範教師的教學行為，進一步完善教學制度，積極開展“每位教師上好每一節課”活動。領導能深入課堂聽課、評課，參加集體備課、兼課，能及時了解教學情況，解決教學工作中出現的問題，為提高教學質量打下了堅實的基礎。學校進一步加強教學常規管理，加強對學校教學工作的過程指導。教導處對教師的備課、上課、批改、輔導、考核各環節進行認真檢查指導，定期開展課堂教學檢查工作，規範教師的教學行為，向管理要質量。教導處每學期組織開展“百字驗收”、“百題驗收”、“英語競賽”，學生“積累本評比”等活動。學校加強教科研工作，努力為教師營造濃厚的教科研氛圍，促進教師專業化發展。每學期學校都開展教學開放周活動，引導教師把教科研課題落實到實際的教學工作中去，在新理論指導下樹立新觀念，改革課堂教學模式，努力培養學生的創新意識和創新能力，為學生的終身發展奠定基礎。積極開展校內評優課活動。組織教師開展數學、音樂、體育、美術等學科的校內評優課。通過評優課活動的開展，教師得到了鍛鍊、教學水平得到了進一步的提高。定期組織教師開展形式多樣的教學研討活動和教師專業知識學習，引導教師開展教學總結和反思，實現課堂教學的最佳化。學校進一步加強“學困生”的轉化工作。教師在教學過程中能降低教學基點，分層教學、分組教學、個別輔導，學校制定了學困生檔案，規範完善了學困生的教育措施，教導處加大了考核力度，最大限度地調動教師轉化學困生的積極性。學校每學期召開“學困生轉化經驗交流會”。學校每年在“六·一”兒童節前夕都舉行慶“六·一”繪畫比賽，豐富了學生的課餘生活，陶冶了學生的情操，培養了學生的綜合素質。學校組織學生開展“書香伴我成長”讀書系列活動。學校認真實施學生綜合評價機制，組織學生進行綜合評價評定。學校加強了學生的心理健康教育，促進學生良好品德的形成。心理教師能充分發揮“心理諮詢室”的作用，定期或隨時進行面向全體學生的心理輔導和面向個別學生的心理諮詢，收到了良好的效果。學校加強實驗室工作，加大對實驗室的資金投入，保證演示實驗率和分組實驗率，組織學生開展了小製作、小實驗和採集標本等活動。學校組織教師積極參加市進修組織的各種教學競賽活動，均收到了良好的效果。