本書詳細闡述了幼稚園音樂教育的一般理論和國家現行的各種政策指導精神，並以各種教學實例為基礎，具體解析了幼稚園音樂欣賞活動、歌唱活動、韻律活動、演奏活動、音樂遊戲，音樂綜合活動、音樂區角活動等音樂活動類型的設計與指導。
基本介紹
- 作品名稱：幼稚園音樂教育
- 創作年代：2013年09月
- 作品出處：福建人民出版社
- 作者：程英
書籍信息,內容簡介,圖書目錄,
書籍信息
作 者：程英
定 價：30元
出版單位：福建人民出版社
出版時間：2013年09月
版 次：1 印 次：1
字 數：282千字 碼 數：274
紙 張：膠版紙 開 本：16開
ISBN：978-7-211-06816-6 裝 幀：平裝
內容簡介
本書詳細闡述了幼稚園音樂教育的一般理論和國家現行的各種政策指導精神，並以各種教學實例為基礎，具體解析了幼稚園音樂欣賞活動、歌唱活動、韻律活動、演奏活動、音樂遊戲，音樂綜合活動、音樂區角活動等音樂活動類型的設計與指導。本書將理論與當前幼稚園教育教學實踐相結合，能很好地指導大、中專學前教育專業的學生和廣大新手教師有效地開展幼稚園音樂教育活動。
作者簡介
程英，福建幼兒師範高等專科學校教科所所長，教授，全國婦聯網上家長學校專家組成員，福建省省級幼教學科教學帶頭人導師，福建學前兒童音樂教育研究中心主任。長期從事學前兒童音樂教育的理論與實踐研究，提出的“審美與快樂”學前兒童音樂教育思想與教學策略對幼稚園音樂教育的教改實踐起到積極推進作用，在權威與核心期刊公開發表學術論文30多篇，獨撰、主編或參編著作與教材8部，主持的《學前兒童音樂教育》課程被評為福建省省級精品課程。
圖書目錄
第一章 音樂與幼稚園音樂教育
第一節 音樂的本質與特徵
第二節 幼稚園音樂教育的意義與特點
第三節 幼稚園音樂教育的目標
第四節 幼稚園音樂教育的策略與方法
第五節 幼稚園音樂教育的內容與途徑
第二章 幼稚園音樂欣賞活動的設計與指導
第一節 幼兒音樂欣賞能力的發展特點
第二節 幼兒音樂欣賞作品的選擇與分析
第三節 多模式、多樣化音樂欣賞活動的設計與組織
第四節 幼稚園音樂欣賞活動的指導要點與障礙消解
第三章 幼稚園歌唱活動的設計與指導
第一節 幼兒歌唱能力的發展特點
第二節 幼兒歌唱材料的選擇與分析
第三節 多模式、多樣化歌唱活動的設計與指導
第四節 幼稚園歌唱活動的指導要點與障礙消解
第四章 幼稚園韻律活動的設計與指導
第一節 幼兒隨樂運動能力的發展特點
第二節 幼稚園韻律活動內容及其材料的選擇
第三節 多模式、多樣化韻律活動的設計與組織
第四節 幼稚園韻律活動的指導要點與障礙消解
第五章 幼稚園演奏活動的設計與指導
第一節 幼稚園演奏活動的材料與配器
第二節 幼兒打擊樂器演奏能力的發展
第三節 多模式、多樣化演奏活動的設計與指導
第四節 幼稚園演奏活動的指導要點及障礙消解
第六章 幼稚園音樂教育遊戲化及音樂遊戲的設計與組織
第一節 幼稚園音樂教育遊戲化及其實施
第二節 幼稚園音樂遊戲的設計與組織
第七章 幼稚園音樂區與音樂綜合活動的探索
第一節 幼稚園音樂區活動的探索
第二節 幼稚園音樂綜合活動的探索
第八章 世界兒童音樂教育的主要理論流派
第一節 達爾克羅茲音樂教育的理論與實踐
第二節 柯達伊音樂教育的理論與實踐
第三節 奧爾夫音樂教育的理論與實踐
第四節 綜合音樂感教育的理論與實踐
主要參考文獻
第一節 音樂的本質與特徵
第二節 幼稚園音樂教育的意義與特點
第三節 幼稚園音樂教育的目標
第四節 幼稚園音樂教育的策略與方法
第五節 幼稚園音樂教育的內容與途徑
第二章 幼稚園音樂欣賞活動的設計與指導
第一節 幼兒音樂欣賞能力的發展特點
第二節 幼兒音樂欣賞作品的選擇與分析
第三節 多模式、多樣化音樂欣賞活動的設計與組織
第四節 幼稚園音樂欣賞活動的指導要點與障礙消解
第三章 幼稚園歌唱活動的設計與指導
第一節 幼兒歌唱能力的發展特點
第二節 幼兒歌唱材料的選擇與分析
第三節 多模式、多樣化歌唱活動的設計與指導
第四節 幼稚園歌唱活動的指導要點與障礙消解
第四章 幼稚園韻律活動的設計與指導
第一節 幼兒隨樂運動能力的發展特點
第二節 幼稚園韻律活動內容及其材料的選擇
第三節 多模式、多樣化韻律活動的設計與組織
第四節 幼稚園韻律活動的指導要點與障礙消解
第五章 幼稚園演奏活動的設計與指導
第一節 幼稚園演奏活動的材料與配器
第二節 幼兒打擊樂器演奏能力的發展
第三節 多模式、多樣化演奏活動的設計與指導
第四節 幼稚園演奏活動的指導要點及障礙消解
第六章 幼稚園音樂教育遊戲化及音樂遊戲的設計與組織
第一節 幼稚園音樂教育遊戲化及其實施
第二節 幼稚園音樂遊戲的設計與組織
第七章 幼稚園音樂區與音樂綜合活動的探索
第一節 幼稚園音樂區活動的探索
第二節 幼稚園音樂綜合活動的探索
第八章 世界兒童音樂教育的主要理論流派
第一節 達爾克羅茲音樂教育的理論與實踐
第二節 柯達伊音樂教育的理論與實踐
第三節 奧爾夫音樂教育的理論與實踐
第四節 綜合音樂感教育的理論與實踐
主要參考文獻
