常虎是會寧縣會師初級中學數學教師，2008年通過甘肅省特崗教師考試後紮根當地教育工作。他獨創"三階梯教學法"，創新家訪策略並注重學生心理輔導，連續多年承擔班主任工作。截至2021年9月，他先後獲得會寧縣'園丁獎'、白銀市'園丁獎'及甘肅省"優秀教師"稱號。因受當地'三苦兩樂'教育精神感召，長期堅守黃土高原從事教學工作。
基本介紹
- 榮譽稱號：甘肅省優秀教師
- 教學科目：國中數學
- 所屬學校：會師初級中學
- 教育理念：個性化分層教學
- 入職時間：2008年
- 獨創教法：三階梯教學法
教育經歷,教學成果,所獲榮譽,教育理念,
教育經歷
2008年通過甘肅省特崗教師考試後，常虎開始在會寧縣從事教育工作，被當地'三苦兩樂'教育精神所感染，承諾紮根山區教育。長期承擔班主任工作並負責教務管理、集體備課等事務。
教學成果
- 開發"三階梯教學法"，根據學生學業水平設計差異化教案，實施分層教學
- 創新班級管理策略，採取進步時家訪制度，將傳統問題導向家訪轉化為正向激勵
- 擔任電教管理員期間建立數位化教學資源庫，提升學校信息化教學水平
所獲榮譽
- 2019年 獲會寧縣"園丁獎"
- 2021年 獲白銀市"園丁獎"
- 2021年9月 被授予"甘肅省優秀教師"稱號
- 所帶班級獲白銀市"先進班集體"
教育理念
堅持'早六晚十'工作制，每日提前到校指導學生晨讀，注重通過心理輔導激發學生內驅力。他認為'轉變一個學生帶來的成就感遠勝物質回報'，將紅軍精神融入日常教學，致力培育山區學子的全面發展。
