常生龍

常生龍（1965年9月出生），男，漢族，河南武陟人，理學學士，現任上海市教育考試院副院長。1985年畢業於淮北師範大學物理專業，2005年獲評物理特級教師，曾擔任虹口區教育局局長（2011-2017）、上海財經大學附屬中學副校長等職務。作為民進上海市委常委，連續當選上海市第十四屆、十五屆人大代表（2017-2022）。在教育改革實踐中主導研究型課程建設，主持多項獲上海市基礎教育成果獎的課題，並擔任教育部基礎教育教學質量評價指導專委會委員。出版《讀書是教師最好的修行》等教育專著6部，發表學術論文200餘篇。

基本介紹

• 民族：漢族
• 出生日期：1965年9月
• 籍貫：河南武陟
• 畢業院校：淮北師範大學
• 政治面貌：民進成員
• 職稱：研究員

早年經歷

1965年9月出生於河南武陟，1985年7月從淮北師範大學（原淮北煤炭師範學院）物理專業畢業，獲理學學士學位。同年進入教育系統工作，2005年被評為物理特級教師，曾在上海財經大學附屬中學（原建設中學）擔任主持工作的副校長。

職務履歷

2011年11月至2017年12月任虹口區教育局局長，主導區域教育綜合改革，推動"高中戲劇進校園課程"實踐，建立現代學校制度體系。2020年6月起擔任民進上海市教委直屬系統委員會副主委，2021年初獲聘首屆教育部基礎教育教學質量評價指導專委會委員。現任上海市教育考試院副院長，負責教育考試流程數位化升級改革與專業化建設研究。

學術成果

主持完成《課題型課程的探索與實踐研究》等上海市教育科研課題，研究成果獲上海市基礎教育成果獎一等獎（2017）、二等獎（2022）。在《人民教育》等期刊發表《核心素養導向的課堂教學》等論文200餘篇，出版《讀書是教師最好的修行》（2015）、《核心素養與學習的變革》（2020）、《教師閱讀那些事兒》（2022）等教育專著。其著作聚焦教師專業發展，被《中國教育報》開設專欄連載。

社會兼職

擔任民進上海市委基礎教育專委會主任（2021-），連續擔任民進上海十五屆、十六屆市委常委（2017-2022）。作為民主黨派代表，建立課題招投標制度推動參政議政，2020年組織開展"中國小線上教育質量評估"專項民主監督。2017年12月當選上海市第十五屆人大代表，參與制定基礎教育評價改革方案。

榮譽獎項

獲全國教育改革創新管理貢獻獎（2019），《中國教師報》評為"2011年度全國十大最具思想力教育局長"。擔任《上海教育》《中國教育報》專欄作者期間，撰寫的教育評論獲中國新聞獎教育報導類獎項（2018）。其主持的教育考試機構專業化建設研究入選教育部"十四五"教育評價改革試點項目（2021）。