工學碩士，指須參加每年12月份舉行的全國碩士統一招考，有碩士學位證書與學術型學位（academic degree），其目的是培養具有紮實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的套用型高層次專門人才。專業學位與學術型學位處於同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。學術型學位按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員；而專業學位以專業實踐為導向，重視實踐和套用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才。專業學位教育的突出特點是學術型與職業性緊密結合，獲得專業學位的人，主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯職業背景的工作，如工程師、醫師、教師、律師、會計師等。專業學位與學術型學位在培養目標上各自有明確的定位，因此，在教學方法、教學內容、授予學位的標準和要求等方面均有所不同。
基本介紹
- 中文名：工學碩士
- 外文名：Master of Engineering
- 國籍：中國
- 攻讀時間：統招一般為三年或者更久
簡介,相關信息,不同之處,
簡介
工程碩士與工學碩士兩者屬於不同的教育體系。工程碩士教育側重於工程素質培養和工程實踐能力訓練；工學碩士是我們一般所說的統招工科類研究生，側重於基礎理論學習和學術研究。
相關信息
工程碩士與工學碩士入學考試的難易標準視各個學校而定。
脫產學習的工程碩士考試時間與工學碩士相同,在職學習的10月考試 .
工程碩士屬於國家專業學位教育，它本身也是正規的研究生教育的一種，一般為在職教育，每年10月入學考試；與工學碩士（每年1月入學考試，一般為全日制在校讀書）相比，工程碩士主要傾向於技術創新能力的培養，在讀期間檔案、戶口關係原則上不調進學院，不享受國家每個月的研究生補助，畢業之後得到的是一個正規的碩士學位證書，享受國家給予研究生的待遇，出國留學或繼續考博均可以。
不同之處
從培養特色上，一是工程碩士側重動手、實踐技能，而工學碩士側重學術性、研究能力；二是工程碩士入學要求（特別是考試）更適合有實踐經驗的生源；三是工程碩士學位授予更適合面向解決實際問題的人才（如不嚴格要求工作獨創性，學術論文發表等，而是側重考察解決工程實際問題的能力）；
類別 | 生源結構 | 選拔方式 | 培養特徵 | 課程學習 | 教學模式 | 論文指導 | 經費來源 | 畢業去向 |
工程碩士 | 工程技術和工程管理人員 | 偏重於工程套用能力培養 | 理論與實踐雙向課程安排 | 應屆生全日制 在職生“進校不離崗”，邊工作，邊學習 | 企業課題 學校和企業的“雙導師” | 學校、企業、個人分擔制 | 多服務於企業 | |
工學碩士 | 社會生源 | 全國統考 高校在國家確定的分數線內招生錄取 | 偏重於科研能力培養 | 理論課程安排 | 進校全日制學習 | 學校導師課題 學校導師 | 國家撥款的專業越來越少，大多需要自費 | 多服務於高校與科研單位 |
(以上信息僅供參考)
