尚秀芬

尚秀芬是山西省教育科學研究院基礎教育教學質量監測與評估中心主任、國小科學教研員，主要從事國小科學教育教學及教育評價研究工作。自1989年起，她長期深耕國小科學教育領域，參與聯合國教科文組織教材編寫及國家課程標準實驗教材編撰。2007年起轉向教育質量監測與評估，推動山西省義務教育評價改革實踐。她兼任多個學術團體職務，包括中國教育學會科學教育分會副秘書長等，並多次組織省級教研活動，指導基層教學改革。作為第二黨支部書記，她創新黨建工作品牌，獲評"標桿支部"。

基本介紹

• 職務：山西省教育科學院基礎教育教學質量監測與評估中心主任 
• 研究方向：教育評價  
• 社會兼職：副理事長兼秘書長 
• 黨建職務：第二黨支部書記 
• 代表著作：《義務教育階段紙筆測試長效機制的探索與實踐》 

教育科研工作

自1989年起，尚秀芬主要從事國小科學教育教學研究，參與編寫聯合國教科文組織師資培訓教材及國家《科學》教科書。2007年底轉向基礎教育教學質量監測與評估，主持山西省實踐探索，發表《義務教育階段紙筆測試長效機制的探索與實踐——以山西省為例》。2016年，她分析國小科學學業測評現狀，提出基於科學素養的測評方法。

學術貢獻

作為山西省教育學會國小科學教學研究會副理事長兼秘書長，她參與組織山西省第六屆基礎教育"三優工程"評選活動中期研討會議（2016年），指導基層教學交流活動（如2025年懷仁市示範課點評）。2022年，開展《核心概念-6"生物體的穩態與調節"內容分析》專題講座，推動新課標解讀與實踐。2024年，肯定跨學科項目式活動案例設計，倡導學科融合。

黨建工作

2022年擔任第二黨支部書記期間，尚秀芬創新打造"兩個面對面"品牌，創建"三型"黨支部，獲評"標桿支部"。在2023年述職評議中，其黨建工作獲院黨委充分肯定。

專業委員會委員

2020年12月，被教育部提議擔任科學教學指導專委會委員。