少年方誌敏

少年方誌敏

《少年方誌敏》以主人公的少年經歷為基本素材,描述了他童年在家鄉村中讀私塾、參加農事勞動、離家去烈橋求學以及進城上高小的人生經歷和思想變化。故事生動有趣,人物形象飽滿,真實地反映了一個血肉豐滿而富有個性特色的少年英雄的成長變化,給讀者以豐富的啟示。從作品所表現出的歷史意義和時代特色來看,《少年方誌敏》不僅是一部優秀的兒童文學力作,也不失為一部向青少年進行革命傳統教育的好教材。

基本介紹

  • 書名:少年方誌敏
  • 作者:張品成
  • ISBN:9787532930081
  • 類別:中國當代小說
  • 頁數:257
  • 定價:17.8
  • 出版社:山東文藝出版社
  • 出版時間:2009-04-01
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
內容簡介,作者簡介,前言,目錄,

內容簡介

《少年方誌敏》通過人物形象告訴我們:英雄是植根於人民之中的。方誌敏從小繼承了勞動人民的優秀品質,他以一雙樸素幼稚的眼睛,看到社會的不平等,看到富人的為富不仁和窮人的悲慘。他痛恨剝削壓迫,追求社會平等,富有同情心。他十分關注普通勞動者的命運,而且自覺地把自己的前途命運與普通農民拴在一起,屢屢與張念誠"較勁"以至於最終決裂。這很容易讓人們理解為什麼方誌敏日後找到了"社會主義"這個理想目標,加入中國共產黨後,便捨生忘死地為之而奮鬥。英雄在生命最後時刻的心聲可以告訴我們一切:"敵人只能砍下我們的頭顱,絕不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義,乃是宇宙的真理!為著共產主義犧牲,為著蘇維埃流血,那是我們十分情願的啊。" 方誌敏是偉大的無產階級革命家、軍事家和傑出的農民運動領袖,他的光輝業績和重大貢獻,早已載入史冊;他作為一位錚錚鐵骨的民族英雄和中國共產黨人的優秀楷模,也日益深入人心;他為後人留下的《可愛的中國》、《清貧》等獄中名著已經影響了共和國一代又一代人,至今仍被人們當作經典的精神食糧和文化瑰寶。

作者簡介

張品成,男,1957年生於湖南瀏陽。江西師範大學中文系畢業。70年代末從事文學創作,出版文學作品500餘萬字。現為中國作家協會會員,國家一級作家,享受國務院特殊津貼專家。作品有:中短篇小說集《赤色小子》、《永遠的哨兵》;長篇小說《可愛的中國》《紅刃》《北斗當空》等十餘部,電影文學劇《我是一條魚》《長岡七日》《紙蝶》等十餘部;長篇小說《可愛的中國》被上海電影集團攝同名故事影片;其作品多次被《小說選刊》等刊物選取載,其文章分別選入人民教育出版社版國小語文六年級教材;北師大版國小語文五年級教材。曾獲中國作家協會第四屆、第五屆全國優秀兒童文學獎;“陳伯吹兒童文學獎”;第二屆、第三屆“巨人”中長篇兒童文學獎,第十三屆中國圖書獎,第十四屆冰心文學獎。

前言

幼苗怎樣長成參天大樹?一個普通農民的兒子如何鍛鑄成鐵骨忠魂為世人景仰?半個多世紀來,人們懷著熱情與虔誠,寫出了不少關於方誌敏的文學傳記作品。今天我們又欣喜地看到作家張品成繼出版長篇小說《可愛的中國》之後,又寫出了小說《少年方誌敏》。前者是以方誌敏率抗日先遣隊出征失利被俘以及開展獄中鬥爭為題材,展現烈士在生命最後時刻的悲壯與輝煌;而後者卻是追溯英雄生命的起點,描述他幼年的學習和成長,展示了方誌敏人格精神形成的重要階段。
我們注意到,方誌敏作為革命家,他在日後領導轟轟烈烈的農民運動、發動土地革命開創革命根據地、開展反“圍剿”鬥爭、率抗日先遣隊與敵進行生死搏鬥和獄中鬥爭中所表現出來的過人的才識膽略以及愛國、清貧、創造、奉獻等精神品質,均在《少年方誌敏》許多故事情節發展中,在主人公身上露出端倪,使人感到人物親切可信。
我們認為《少年方誌敏》反映歷史真實,故事構思巧妙,情節生動有趣,格調清雅高尚,是一部對青少年進行勵志教育、培育兒童遠大理想和革命英雄情結的難得的好書。
我們得知,作家張品成多年來執著於紅色革命題材的創作。並成績斐然,而且又很樂意為廣大的青少年朋友寫作。在《少年方誌敏》即將付梓之時,我們方誌敏研究會為文藝百花苑中又產生了一個鮮活的藝術形象而感到欣慰,同時也為兒童書架上又增添一精品而喜悅。
青少年是祖國的未來,他們的健康成長決定國家的前途和命運。當前,我國改革開放已走過30個年頭,各項事業發生了歷史,陛的變化,各種新的矛盾和問題也日漸凸現。目前廣大青少年的思想政治狀況,儘管主流上基本是健康的、向上的,但也存在著不容忽視的問題。有部分青少年受前些年“告別革命”、”遠離崇高”等模糊思潮的衝擊,受歷史虛無主義的滲透,以及惡搞紅色革命經典等不良文化環境的影響,不同程度地存在著政治信仰迷茫、價值取向扭曲、艱苦奮鬥精神失落等消極現象。
近年來的文化市場精彩紛呈,各種類型的書籍和文化產品呈現多元化。其中為了追逐商業價值,不乏一些偽文化和荒誕低俗甚至內容黃色的東西,網路中的不良信息和低俗之風,也嚴重地侵蝕和危害著青少年。對此,我們絕不能掉以輕心。我們要貫徹落實好黨的”十七大”精神要求,要對全體人民尤其是對廣大青少年加強社會主義核心價值觀教育。
少年方誌敏
我們熱切地期望,我們的作家和文化工作者要密切與社會各部門、團體配合,增強責任感,使命感和緊迫感,為下一代的健康成長提供更多像《少年方誌敏》這樣具有勵志和革命傳統教育意義的健康優秀的作品。
江西省方誌敏研究會
2009年3月16日

目錄

第一章
一他們覺得那雁陣跟這個方家新降的子嗣一定有著某種神秘關聯/002
二正鵠偷了父親三百個銅板/004
三不讓正鵠來學堂過錯大矣/008
第二章
一你怎么想起去放牛?/015
二他會是棵大樹/019
三讀書人為什麼就不能把自己放在農人堆里?/022
四一舉多得/024
第三章
一他心上壓著塊石頭/028
二城裡來的後生/034
三這個男人不能走/039
四追風猶可到天涯/041
第四章
一這不關祖墳的事/049
二為什麼人和人不一樣?/054
三這是個做驚天動地大事的人/058
第五章
一正鵠似乎一直在等著這一天的到來/063
二這地方確非尋常之處/066
三校長邵丁甫/070
第六章
一開學第一天他把同學的名都記下了卻把自己的名忘了/075
二他們就這么由書而始開始了同學生涯並開始了友誼1078
三劉庚子想換個房間/081
第七章
一三個少年在湖塘的那片風景秀麗的墳地里待了一夜/088
二鬼神都是人自己造出來的/094
三我想捉只鬼給大家看看/096
第八章
一看來“鬼”真的有/102
二我抓個活鬼給你看看/106
三我真想跟你來個桃同結義/109
第九章
一人家吃得你們吃不得?/112
二那一年出了大事/115
三邵丁甫去了幾趟烈橋/119
第十章
一難道世上真會有身在河邊不濕鞋、見錢眼不開的人?/124
二他們同穿一條褲子/128
三一根繩上串著的螞蚱/132
第十一章
一俄國發生的事給這些富戶敲響了警鐘/136
二這些年輕人似乎就是衝著舊有的規矩來的/138
三活人不能叫尿憋死/141
第十二章
一是可忍孰不可忍?/149
二抵制日貨/153
三他們那天的話題里都是那事/157
......

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