小說教學

小說教學是語文教學內容之一。訓練學生閱讀和欣賞小說的能力。要求學生閱讀小說，能理清情節線索，分析人物形象，把握主題思想，領會優美、生動的語言，初步具有對小說的鑑賞能力。常用的教學方式有：引導學生編寫段落提綱、故事情節提綱和情節結構線索表解，複述情節等，以便熟悉故事情節， 掌握中心事件、主要矛盾及情節發展的各個階段，掌握結構形式，即謀篇布局的特點。

引導學生通過分析人物的語言、肖像、心理、動作來抓住人物性格，辨清本質的或非本質的性格特徵及其矛盾統一性；引導學生分析與作品寫作背景有關的社會環境描寫，以及與作品主人公的命運和感情有關的自然環境描寫；引導學生在分析人物、故事情節和環境的基礎上，概括小說的主題思想。