實踐教學的行與思

實踐教學的行與思

基本介紹

  • 書名:實踐教學的行與思
  • 出版社:電子科技大學出版社
  • 頁數:294頁
  • 開本:16
  • 品牌:電子科技大學出版社
  • 作者:孟兆懷
  • 出版日期:2009年11月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787564702281
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《實踐教學的行與思(第1輯)》編輯推薦:進入新世紀以來,實踐教學已成為我國提高高校教學質量的重要舉措和買踐課題。加強實踐教學已成為國家教育行政主管部門實施教學“質量工程”的重要內容,成為各高等院校深化教學改革,提高教學質量的著力點和高校廣大教育工作者的實際行動。

圖書目錄

加強實踐教學 全面提高本科教學質量(代序)
針對現實尋求對策探索特色——中文系實踐教學認識及改革之我見
師範院校的國語教學與訓練
“類課例研討”在教育實習中的運用及其管理創新
完善的管理體系是培養合格英語教師的前提——來自四川文理學院外語系英語教育專業課程建設的實踐
建立“實踐教學校校常態合作”機制的可行性探討——農村中國小英語教師培養模式研究
文科專業大學生實踐能力體系分析與探索
對強化實踐性教學培養創新型人才的幾點思考
實踐教學在《思想政治學科教學論》中的套用與思考
培養高師學生從師素質的有效途徑——漫談實踐性教學
對法律實踐教學的幾點思考——以四川文理學院社科系法律實踐為例
管理類專業增強實踐性教學效果的路徑分析——以四川文理學院為例
如何抓好會計教學中的誠信教育
模擬專業管理環境 開劈管理專業學生實習新路——淺談當前解決經濟管理專業學生實習基地難的問題
我校套用型專業實踐教學存在的主要問題及建議
高校電子商務專業實驗實訓模組化的構建
國小教育專業教育實踐課程存在的問題及對策
淺析師範教育專業學生頂崗實習
鄧小平“對外關係思想”實踐教學研究
關於教師職前教育見習的幾點思考
加強實踐教學培養學生創新能力
談實踐教學中數學課題學習的層次性
淺談在教學實習中對學生綜合素質的培養
數學建模思想滲透中學數學教學的重要意義
案例教學法在機率與數理統計實踐教學環節中的運用
狠抓實踐教學環節促進學生全面發展
探索工科實驗教學中的創新教育
電子類專業實驗教學改革及創新能力培養的探討
大學物理實驗教學改革的實踐與感悟
略論物理學設計性實驗的實施
關於工科大學生實習的幾點思考
普通物理實驗課程改革的幾點建議
電工電子實驗教學改革的研究
導師制教育實習模式的探究與實踐
升本院校化學實驗與創新人才培養模式的探討與建議
以審美教育為原點——新《音樂課程標準》背景下的高師音樂教育人才培養
我院體育教育專業實習現狀與對策
音樂教育分散實習存在的問題與對策
電腦技術在音樂理論教學上的優勢
對高校音樂專業儀器設備管理的思考
高師音樂教育實習的有效性策略探索
以科學發展觀審視當下的藝術教育
關於美術系學生教育實習的幾點思考
關於高校美術專業電腦輔助設計課程教學的思考
地方普通高校計算機專業實踐教學的探索與啟示
本科院校數字媒體技術專業動漫設計方向實踐教學體系構建探索
計算機專業實踐教學的問題及對策
教科系關於有效實踐教學的共識與探索
摒除院系隔閡 打造開放的教育技術實驗室
加強多媒體教學實踐促進新課程改革
構建促進學生髮展的課堂教學評價
重視實踐教學與培養學生影視創作實戰能力
網路計畫技術在網路課程製作中的套用
加強高校思想政治理論課實踐性教學的思考和探索
大學生社會實踐活動的緣起、現狀及發展態勢
調頻廣播台與大學英語聽力課程整合策略探討
三維結構法在實踐教學體系構建中的運用
高校實踐教學的主要特性和基本類型
多維度法學實踐教學模式的探索
高校學籍管理的實踐與探索
計算機技術專業的師生角色與分層教學
我院多媒體語言室在實踐教學運用中的不足及其對策
數字校園建設體系和安全策略芻議
後記

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