《中華人民共和國教育法》是中國教育工作的根本大法,是依法治教的根本大法。《教育法》的頒布是關係中國教育改革與發展和社會主義現代化建設全局的一件大事,對落實...
3、實行教、考分離的原則在函授教學的考試環節上,我們基本實行的是,誰授課,誰出卷,誰批改的方式。這種方式的好處是,函授教育的合格率會很高,另一方面,在高合格...
中、高等學校均實行教育貸款制,學生就業後償還。國小教師由中等師範學校培養,中學教師由高等師範學院和兩所大學的教育學院培養。全國劃分為 14個學區,不設地方教育...
第二條 本辦法所稱收容教育,是指對賣淫、嫖娼人員集中進行法律教育和道德教育、組織參加生產勞動以及進行性病檢查、治療的行政強制教育措施。 收容教育工作實行教育、...
第一條 為了規範教育行政處罰行為,保障和監督教育行政部門有效實施教育行政管理,保護公民、法人和其他組織的合法權益,根據有關法律、行政法規制定本法。第二條 對...
實施教育行政許可若干規定,為實施《中華人民共和國行政許可法》,規範教育行政部門行政許可行為,推進依法行政,制定本規定,自2005年6月1日起施行。...
實行宗教信仰自由政策,尊重信教民眾的信仰,但這並不是說就可以放棄對他們的思想政治工作,放棄在他們中開展思想道德建設和科學文化教育的工作。(1)每個公民既有信仰...
但是,在我們這樣一個社會主義國家,實行宗教信仰自由政策,並不意味著鼓勵發展宗教,對全體公民進行唯物主義、無神論教育仍然是社會主義精神文明建設的重要任務。...
率教,拼音:lǜ jiào,注音:ㄌㄩˋㄐㄧㄠˋ,解釋:(1).實行教化。(2).遵從教導。出處:《典校五禮表》。...
第十條 國家實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業,具有良好的思想品德,具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格,有教育教學能力,經認定...
聘任契約以教師和學校在教育教學過程中的權利和義務為基本內容,教師按契約履行義務,學校按契約為教師提供教育教學、科學研究、進修等方面的條件,並支付工資。實行聘任...
因此,為了激發和培養學生的興趣,要經常不斷地在教學中對他們進行人生觀、價值觀和理想教育,使他們明白學習對他們有什麼用處,讓興趣深深地紮根於需要的土壤之中。...
教職工聘任制我國大中國小正在推行的一種新型的用人機制 ,主要是使學校在完善多年崗位聘任制基礎上進一步深化學校的用人制度 ,逐漸實行聘任契約制。...
教政體制(ecclesiastical polity)基督教教會的組織原則和管理制度。各派教會根據各自對教會性質和職能的神學觀點及其對聖經有關教會組織記載的解釋,制定各種不同的政教...
教師資格,是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業許可制度。《中華人民共和國教育...
第十二條 實行教師繼續教育制度。各級人民政府教育行政部門、學校主管部門和學校應當制定教師繼續教育計畫,對教師進行多種形式的思想政治教育和業務培訓工作。教師應當...
實行教師資格定期註冊制度。定期註冊不合格或者逾期不註冊的人員,不得從事教育教學工作。第七條 學校和其他教育機構應當根據按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、契約管理...
農村、牧區中國小教師工資由旗縣級人民政府財政部門統一管理,實行預算單列,按月由財政部門撥付教育部門,由教育部門負責按時發放,不得剋扣、擠占、挪用、抵代。第十七...
主教制(Episcopacy)基督教教會體制的一種。主教一詞原意為監督和巡視者。以主教為主體管理教會。約2世紀上半葉開始形成,後逐漸完備。實行主教制的教會主要有天主教...
從廣義的角度來講,教學實施計畫是指各級教育行政管理部門、學校、教師規範實施教學,為達到預期的教學目標而制訂的指導性檔案;從狹義的角度來講,教學實施計畫是基於...
第十條 學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。各級人民政府和有關部門對實行教師聘任制的國家舉辦的學校,在定編、定崗和保證教育教學質量的基礎上,逐步實行工資...
實行教師繼續教育制度,定期安排教師進修培訓。本科師範院校和省教育學院負責培養、培訓各類中等學校教師;師範專科學校負責培養初級中等學校教師;市(地)教育學院負責培訓...
牧首制是東正教會所實行的以牧首為領導的教會管理制度。公元4世紀,基督教會在羅馬、亞歷山大里亞、安提亞、耶路撒冷、君士坦丁堡五個教區設立牧首,管理教會事務,後來...
取得教師資格的人員首次任教時,實行一年的試用期。第十條 教師受到開除公職處分或者其教師資格是通過不正當方式取得的,由教師認定部門予以撤銷。撤銷教師資格的,由...
第二十六條 圖書館、文化館、美術館、博物館、科技館和革命紀念館(地)等,應當對教師實行免費或半價優待。第二十七條 各級人民政府及有關部門和學校對在教育...
教師應當根據學校安排參加培訓,接受繼續教育,接受繼續教育情況應當載入教師檔案。教師接受繼續教育的具體辦法由省人民政府另行制定。第十五條 實行教師年度考核制度。考核...