容閎自傳

內容簡介

本書前五章縷述作者赴美國前的早期教育，以及到美國後的繼續學習，先是在麻薩諸塞州芒森城的芒森學校，後來在耶魯大學。第六章從作者出國八年後重返中國開始。一向被肖成西方文明表征的西方教育，如果不能使一個東方人變化基本內在的氣質，使他在面對感情和舉止截然不同的人時，覺得自己倒像來自另一個世界擬的，那不就奇怪了嗎？我的情況正好如此。然而，我的愛國精神和對同胞的熱愛都不曾衰減；正好相反，這些都由於同情心更加強了。因此，接下去的幾章專門用來闡述作者苦心孤詣地完成派遣留學生的計畫；這是作者對中國永恆熱愛的表現，也是作者認為改革和復興中國的最為切實可行的辦法。容閎，廣東香山人，中國近代著名的改良理論家。空閎是中國最早的留美大學畢業生。1847年赴美，1854年畢業於耶魯大學，1855年回國。 1860年他至太平天國首都天京（今南京），會晤乾王洪仁玕，提出組新軍、辦軍校、改學制等七項“新政”建議，未被採納。 1863年入曾國藩幕，被派往美國購買機器，籌建江南製造局。 1867年提出派幼童赴美留學之建議，被採納，1872-1875年間出任留美學生監督，主持選派幼童赴美留學事宜。他曾任清政府駐美國、西班牙、秘魯副公使。 1898年他參與“戊戊變法”失敗後逃往上海租界，1900年在上海參加唐才常主持的張國會議（稱“中國國會”）被推為會長。遭清政府通緝，出逃香港，再度赴美，1910年他曾邀孫中山赴美商談，表示支持革命。

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