宗序連

宗序連是蘇州市實驗國小的國小數學高級教師，從事數學教學超過13年。她曾獲蘇州市國小數學教師基本功競賽一等獎（2012年）、蘇州市愛生模範（2010年）等多項榮譽，並於2015年被評為蘇州市國小數學學科帶頭人。其教學注重培養學生研究思維與自主學習能力，倡導“學生為主體”的課堂模式。截至2025年，她作為江蘇省教育科學研究院研究人員，參與人工智慧賦能教育的實踐研究，並在全國性學術活動中發表主題演講。

基本介紹

• 職稱：國小高級教師  
• 榮譽：蘇州市愛生模範（2010年） 
• 獲獎：數學基本功競賽一等獎（2012年） 
• 稱號：蘇州市學科帶頭人（2015年） 
• 課題：“十四五”重點課題組成員（2024年） 
• 活動：江蘇省教育科學研究院研究人員，豫章師範學院名家講壇主講人（2025年） 

教學業績與榮譽

• 2010年：獲第二屆蘇州市愛生模範稱號，由蘇州市教育局頒發。
• 2012年：
• 獲蘇州市國小數學教師基本功競賽一等獎；
• 帶領數學團隊獲蘇州市教師網路團隊教研比賽國小組一等獎。

2015年：被評為蘇州市國小數學學科帶頭人。

2018年：獲蘇州市教育局“黨員承諾先進個人”稱號。

教育理念與創新

宗序連主張“教人而非教課”，課堂注重激發學生批判性思維與研究能力，通過課題研究推動教學實踐創新。其課堂以自由討論和自主提問為特色，教學效果顯著，所帶班級數學能力長期名列前茅。

課題研究與學術活動

• 2024年：作為課題組成員參與江蘇省教育科學“十四五”規劃重點課題《基於學習進階的國小數學單元教學設計與實踐研究》，介紹課題研究的背景、計畫和進展，並提煉課題的核心內容與研究問題。
• 2025年：作為江蘇省教育科學研究院的研究人員，受邀在豫章師範學院國小教育學院舉辦的第二期“協同提質”名家講壇上發表演講，主題為“人工智慧賦能教學的理解與實踐”，強調“人本價值”與“技術理性”的平衡。

專業發展

宗序連長期鑽研教育學與心理學理論，廣泛閱讀教科研文獻，2017年被評為蘇州市直屬學校十大傑出青年教師。其教學與研究經歷體現了“終身學習”理念，持續推動國小數學教育領域的創新實踐。