安徽省阜陽市十中

阜陽十中坐落於風景秀美的潁河之濱。地理位置優越，學校布局合理，環境優雅，師資雄厚，教學設備善，是學習、生活的理想場所。 阜陽十中創建於1969年，原為紅衛國小（國中班），1972年改名為向陽中學，到1976年底學校正式更名為阜陽十中。學校占地面積24000平方米，建築面積12896平方米。 辦學規模 學校擁有教學樓、綜合樓、辦公樓、藝術中心、實驗中心，建有理化實驗室、儀器室、生物標本室、音 樂室、美術室、圖書館、閱覽室、多媒體教室、微機室、體育健身室、教研活動室、籃球場、桌球室等比較完善的現代化教學設施。現有教學班級80個，其中國中28個，高中52個，在校生5000餘人，其中高中3000餘人。

基本介紹

• 中文名：安徽省阜陽市十中
• 創辦時間：1969年
• 占地面積：24000平方米
• 在校生：5000餘人

師資力量

教職工218人，高級教師33人，一級教師64人，並有10餘位教師擔任市各學科教學專業委員會的理事等職，教職工獲省、市、區優秀教師及各種榮譽稱號百餘人次。

辦學理念

阜陽十中是一所充滿活力、快速發展的學校。學校堅持“以人為本、自主發展”的辦學理念，遵循“以德立校、依法治校、科研興校、創新強校”的辦學方針，確定了“成人成才、特色辦學、爭創一流 ”的發展目標。如今學校制定了五年的發展規劃。前三年的發展核心是夯實辦學基礎，落實“321”計畫。即三項工程：校園建設的基礎工程，教學管理的規範工程，隊伍建設的聚心工程；兩個促進：利用繼續教育，促進教學教育觀念的更新和轉變；利用科研興教，促進教師由經驗型向學者型轉化；一個中心目標：創辦市級示範中學。後兩年發展核心是揚長避短，創名牌，辦特色。學校遵循數量與質量相統一的原則，適度地擴展辦學規模，提高教學質量，辦出特色、爭創品牌；堅持教育創新，積極推進學校現代化建設，確保辦學水平的不斷提高。

所授榮譽

學校以“團結、勤奮、多思、力行”為校訓，在辦學實踐中形成了嚴謹治學的優良校風，近年來辦學規模、質量和效益不斷提高。尤其2004年中高考，學校實現歷史性的突破。當年高中畢業生284人，本科達線105人。其中藝體班34人參加高考，31人達大學本科線。同年中考再創輝煌，最高分為693分，居全區第一；600分以上者達86人，居全區第一； 2005年中高考十中又獲大面積豐收，其中應屆高三畢業生徐佳佳同學以603分的優異成績勇奪潁東區理科第一名。該校600分以上人數再居潁東區第一。學校注重辦學特色，大力發展藝術教育，促進學生全面發展，學生多次在市、區考試中名列前茅，學科競賽碩果纍纍，文體活動豐富多彩，校園文化濃厚熱烈。

學校堅持“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的發展方針，注重素質教育，遵循教育規律，立足校情，著眼未來，勇於創新，取得了令人矚目的成績。學校先後獲省級家教名校、省級國防教育先進單位、市級文明單位、市級德育工作先進單位、市級花園式學校、市級“校本教研基地學校”、區級先進單位、區級安全文明校園等榮譽稱號。

材料

阜陽十中申報省級應急治理示範學校材料

阜陽十中是一所市級示範中學，創辦於1969年，占地面積25000平方米。在校學生5000餘人，教職工267人，有80個教學班，內設6個年級部。近年來，阜陽十中在區委、區政府、教育局的正確領導下，廣泛動員，精心組織，紮實開展了內容豐富、形式多樣的應急治理宣傳教育工作，在應急治理方面，收到了明顯效果。現將該校應急治理工作情況作以匯報：

一、健全組織，明確責任，為應急治理工作提供有力保障。

2010年4月活動剛開始，該校就成立了由校長任總指揮，兩位副校長任副組長，各室（處、科）負責人為成員的應急治理工作領導小組總，領導小組下設辦公室。各年級部負責抓好本年級普法先行的具體工作。建立了校長負責領導――各處室組織實施――年級部具體落實的“三級”共管機制，確保了應急治理工作的順利開展。應急治理領導小組經常開會專題研究應急治理領工作，在經費上捨得投進，確保普法工作正常運作。

二、強化學習培訓，為應急治理工作奠定業務基礎

學校應急辦組織工作職員通過自學、網上學和座談交流等形式，認真學習《突發事件應對法》，特別是對預防與應急預備、監測與預警、應急處置和救援、事後恢復和重建等章節中的有關條款，進行了認真研讀，努力做到深刻領會、正確理解、全面把握。應急辦及時向各科、室應急信息員傳達貫徹上級應急辦下發的有關檔案和應急預案，讓他們更進一步增強對搞好應急工作重要性和必要性的熟悉；同時不定期組織學習《中華人民共和國突發事件應對法》，認真對照《安徽人名省政府辦公廳關於開展應急治理示範點和示範工程的意見》的要求，及時自查，使大家對應對突發事件的能力有了進一步的進步，為立足自身職能做好應急治理工作奠定了業務基礎。

三、積極開展宣傳，為應急治理工作營造良好氛圍

為保證應急治理工作的順利進行，學校應急辦加大了宣傳教育力度。學校通過黑板報、宣傳欄、校園網、升旗儀式、主題班會等一切可利用的空間和場所，多層次、多角度進行應急治理科普宣傳教育工作，向師生宣傳、講解突發公共事件的種類、危害及應對措施，努力實現應急科學知識進教材、進課堂、進活動，進步師生應急綜合能力。學校還專門放映校園傷害案例碟片，使全校師生了解和把握在遭遇突發公共事件時進行預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能，增強師生的憂患意識、法制意識。充分利用“全國消防日”、“國際減災日”、“世界水日”等專項宣傳活動，每逢節假日學校放假都利用“致家長的一封信”等形式，向家長宣傳應急科普知識，增強家庭的公共安全意識，為孩子的安全健康成長保駕護航。

四、採取有力措施，認真做好各項應急治理工作

1、健全規章制度。學校應急辦在認真學習領會《中華人民共和國突發事件應對法》的基礎上，緊密結合學校實際，及時對過往制定的各項突發事件應急預案進行梳理匯總，制定了《阜陽十中消防安全應急預案》、《阜陽十中突發事故緊急疏散預案》、《阜陽十中食品衛生突發事件應急預案》、《阜陽十中傳染病應急預案》、《阜陽十中惡劣天氣應急預案》、《阜陽十中網路安全事故應急預案》、《阜陽十中體育課意外傷害事故應急預案》、《阜陽十中食堂衛生安全事故應急預案》、《阜陽十中停電應急預案》、《阜陽十中寢室突發事件應急預案》，繪製了突發事故流程圖。明確了突發事件處理的組織體系及工作職責、運行機制、應對措施和保障機制，特別是對安全重大突發事件，制定了更加具體具體、操縱可行的應對措施，同時不斷補充制定新的預案。每項預案，從應急指揮、應急回響、各處室各部分的具體分工到配合專業隊伍具體處置，都制訂了具體具體的工作措施，明確了各自的具體任務和工作方法；對各級部的應急工作及組織和發動師生等具體事項，也都做了具體周密的安排。

2、暢通訊息網路。為保證突發事件能夠及時處理，學校應急辦組織保衛科堅持24小時值班制度，實行保衛科長帶班制。每班2人，各值班職員按時到崗，輪班時間做好協調，不遲到、早退，不空崗。中層班子天天晚上值班，巡查校園，定時定點巡更，學校在重點部位安置了巡更機按鈕38個，球星探頭11個，槍擊攝像頭7個，值班職員要做好值班記錄，發現題目及時解決。同時要求值班職員手機24小時開通，有效地保證了信息網路暢通。

3、積極進行演練，提升應急隊伍素質。學校把參與應急預案的制定當成應急隊伍建設的培訓，把應急預案當成應急培訓教材，由學校應急治理辦公室定期組織相關職員，進行預案修訂，開展業務培訓，將應急治理職員業務素質培訓融進到了日常工作之中，使學校各個部分在應急治理素質大大提升。往年5月份，該校舉行了全校師生緊急疏散演練，各班在接到演練指令後，在班主任的帶領下，快速有序地撤離班級，迅速集結到安全地帶。各年級組長向校長匯報各班級人數。整個演練快速高效，收到了很好的效果。往年11月25號，該校又舉行了住校學生的緊急疏散演練，在事先周密的部署下，7點20分開始，校長一聲令下，整個寢室樓進進快速演練狀態，短短20分鐘，整個演練結束。同學們通過演練，體會到緊急狀況下的快速逃生，以及在逃生時的互幫互助，快速有序，增加了他們的抗風險能力。

4、定期開展排查。禍患常積於忽微。學校積極組織職員對校內外易發生突發事件的部位定期進行一次排查，尤其是《預案》中明確的重點部位。每周一，由保衛科岳立超科長帶領保衛科六名值班職員，在晨會後，分工檢查1號、2號、3號教學樓、逸夫樓、行政樓，發現安全隱患及時處理，並做好記錄，下周重點再查。把安全隱患消滅在萌芽狀態。

5、物資經費保障充足。物資經費保障是做好應急工作的物質基礎。工作中，學校將將物資經費保障納進年度財務計畫，科學編制規劃，公道安排落實，有效地整合了人力、物力、財力，確保了應急工作專款專用，促使應急工作高質量、高水平實施。一年來，學校排除安全隱患幾十處，如：加固了實驗樓、整修了行政樓、更新了籃球架、更換了茶水房的鍋爐、維修了校大門等。投進整改的專項資金達幾十萬。有效防止了各類突發事故的發生，確保了師生的生命健康和學校教育教學秩序的穩定發展。

6、建立完善突發事件的監測預警、信息報告制度情況。為進一步加強應急治理工作，有效預防和應對突發性事件的事件發生，該校建立了領導帶班的應急值班制度，堅持24小時值班，做好記錄登記，特殊時期建立值班信息零報告制度。不斷加強突發事件的監測預警能力，隨時把握突發動態，確保該校大事不出、小事儘量不出，為推進該校平安、和諧而努力奮鬥。

近幾年來，該校獲得了系列先進集體。如安徽省家教名校、全國示範家長學校、阜陽市文明單位、阜陽市依法治校先進單位、潁東區綜合治理先進單位等。成績代表過往，更重要的是展看美好的未來。今後我們將繼續加大辦學的力度，與時俱進，不斷創新、探索應急治理的新途徑，努力把該校建設成為一個應急治理的示範學校。

發展前景

阜陽十中，正以乘風破浪之勢迅速崛起，“鯤鵬展翅翔萬里，敢立潮頭唱大風”，在新世紀的晨曦中，它將一如既往，以百倍的辛勤和智慧在家鄉這片熱土上，耕耘希望，收穫成功。我們也堅信，滿懷憧憬、滿懷豪情、不斷奉獻、不斷追求的十中人，必將在素質教育的征途上創造更多、更大的輝煌。

勵精圖治 與時俱進