安徽出眾教育文化諮詢有限公司

安徽出眾教育文化諮詢有限公司

安徽出眾教育文化諮詢有限公司是人民日報、中國青年報、安徽日報、安徽商報、大江晚報、蕪湖日報、蕪湖教育電視台等多家媒體採訪和報導單位,是中國高端一對N個性化教育連鎖品牌教育機構之一。

基本介紹

  • 公司名稱:安徽出眾教育文化諮詢有限公司
  • 成立時間:2002年
  • 經營範圍:教育連鎖機構
  • 公司性質:有限公司
企業簡介,發展口號,組織結構,

企業簡介

出眾教育成立於2002年,是中國高端的一對一教育連鎖機構,出眾教育目前已在合肥、蕪湖、鎮江、六安、銅陵、馬鞍山、蚌埠、宣城等地開辦了分公司或分校,出眾獨創的高效快樂學習法(名師輔導,專業服務),能迅速提升中小學生的學習力,改善孩子學習習慣,培養孩子學習興趣,在快速提升學生學習成績的同時促進綜合素質的全面發展!

發展口號

公司始終以“質量換口碑”作為發展口號,重抓教學質量,使每個需要發展和成長的人能夠獲得最佳的教學資源。數年的辦學歷程中,憑藉著一流的師資隊伍、專業的服務團隊、先進的教育輔導體系,獨特高效的教學方法和完善的管理模式,逐漸成為廣大家長和學生們心目中課外輔導的首選,是該領域一對一和小班教學的旗艦品牌,已成為安徽最專業最具有影響力的一對一課外輔導機構之一。

組織結構

出眾教育創始人兼董事長——朱紅兵,安徽工程大學創業之星、蕪湖青年企業家會員、蕪湖市人力資源協會會員、南京大學MBA研究生畢業。
出眾教育創始人兼總經理——王雷,安徽師範大學首屆“創業之星”金獎獲得者、全國創業典型、全國愛老敬親模範,其的創業事跡先後被人民日報等主流媒體報導。
選擇出眾,選擇事業和人生的雙豐收,一個新興教育集團的興起,有你的加入會更加精彩。
☆出眾文化
我們的使命:幫助孩子成長,強盛我的祖國,為世界的希望而努力奮鬥!
我們的願景:成為中國最具學習能力培養的教育集團,成為世界最具質量的教育品牌!
我們的作風:團結合作,熱情服務!
我們的誓言:盡我所能,出眾一生!
☆出眾五年戰略規劃
2013~2018年,出眾教育將在中國新增分校100家,新增就業10000,為100000名學生提供高效快樂的學習服務!
☆如何在出眾成就出眾的我——發展路徑
市場專員→主管→經理→招生副校長→分校校長→分公司市場總監……
→諮詢主任→招生副校長→分校校長→分公司諮詢總監……
→學管主任→教務副校長→分校校長→分公司教務總監……
學科教師→組長→教務主任→教務副校長→分校校長→分公司教務總……
☆出眾教育培訓體系:拓展訓練→崗前培訓→崗位培訓→在崗提升→ 管理培訓
出眾教育建立崗前培訓、崗位培訓、管理培訓等培訓體系,形成了公平的內部人才選拔和培養的機制,為處於職業發展生涯不同階段的員工提供充分的學習幫助,給有進取心的員工提供更多的鍛鍊機會。幫助出眾人“盡我所能,出眾一生”。
☆輕鬆的工作環境
出眾現有的近千名員工的平均年齡在30歲。這是一隻年輕而充滿活力的團隊,是一支包容而滿懷夢想的團隊,出眾人之間彼此尊重,平等、友愛、互助,共同成長。
☆出眾教育待遇標準
出眾教育用人原則講究德才兼備,公司為員工提供具有競爭力的薪酬標準,員工享受五險一金、年假、旅遊等各項福利。
出眾教育各校區具體地址
請百度出眾教育 網站查看最新校區信息
出眾教育創業史(文言文版本------出眾教育創始人之一葉章節先生執筆於2009年)
九月晨曦,金光灑照;古城變革非昔,有步行長街貫馳天下者,立諸身也。實乃七年於世,老朱獨領之,叱詫風雲、格局變幻,輾轉歸化,而察商業紐樞之蕪湖,有橫霸安徽之業、足踏華東之績者。如此往年,悉心潤目。蓋睹百家教學之興衰,歷千名學子之出入,始得心法一二。正逢道途難當,夙夜困枕不眠之機,偶或見之星語也。夫星語者,或嘗較世之紛爭,有王雷、王磊、榮元、老葉之士為之謀也。當是時也,二兵峙於南瑞湖畔,相鬥之際,天崩地裂,騰蛟起鳳,霹靂驚駭。畢竟英雄相處,戰以分合,勝執以勝,與南瑞爾畔幾無以爭雄者也。爾歷一年相合,凡蕪湖教學大類者,實成翻雲覆雨之勢。
教學之地廣闊,達千三百餘方,立蕪湖,貫南北,南瑞、二街、步行街、喬鴻、香苑五地相持。春暖冬寒,望眼季節交替之時,北廣南疏,源逢左右犄角之勢。廣而告之,以報刊衛視三位一體;擇鄰而居,唯東學西教隨心所欲;此非常之實,蓋善教之功也。
經理榮元,曉暢教學,學員百增而無一減,適用於教學研法,謂之能也。是故出眾今昔,績業顯赫,十人九者顯於提升。則二中、九中、十一中、二十九中、南瑞中學之眾紛紛而至,是謂之曰“桃李不言,下自成蹊”。蒸蒸日上之際,滿園芳馨;風氣務實之外,天下揚名。園丁皆耕耘處士,不較於細節之間,習之中文,老葉為之任也;習之於數,乃為大強,總經、董事、王磊、周園等同為伍也;習之英文,潘靖、彭玉婷、邵麗娟、沈彥等鑽研得法;習之物化之餘,有丁晨、吳榮元、張俊峰等樹旗立幟。一線突擊,面面具生,攻無不克,戰無不往。
爾時,嘗設大機二也。為之一者,人者四或十二,同窗相學,有老師專職為任,大或每周有課四也,則學生所向,人人有成。為之二者,如若學之大學而不往,則可國小,一師且授於一人,則時、地皆可為之易易也,學生所向,均無往也。二機相處,實則雙管齊下,學可先擇其學而學之,教可先專其教而教之,則出眾之學之教,實有分也。
則察出眾之境,前赴後繼,披靡於世。旨以人性,遍乎壯志凌雲之氣;價以創新,盡乎雷厲風行之風。人才濟濟,立足相競無敗之地;桃李紛紛,棲身循學寸進之巢。小盈不驕,報學生盡之餘力;上善為國,承教育申之人性。噫!大道得同,教育出眾!

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