基本介紹
- 中文名：安康學院藝術系
- 創建時間：1996年
- 本科專業：美術學、音樂學、藝術設計
- 教學班：40（個）
- 專任教師：52（人）
- 教育實習：11（個）
基本信息,教學設施,師資力量,學生培養,獲得獎項,專業介紹,美術學,音樂學,藝術設計（本科）,美術教育,藝術設計（專科）,
基本信息
美術教育、藝術設計等2個高職專業，40個教學班，在校學生1222人，其中本科生1136人。我系現有專任教師52人，副高職稱以上教師10人，碩士研究生以上學歷教師25人，在讀博士1人。另外，長期聘用中國二胡學會副會長、著名二胡演奏家蔣才如先生；著名作曲家、聲樂教育家王志信教授；陝西師範大學美術學院院長馮民生教授、音樂學院副院長王擁軍副教授；西安美術學院陳國勇教授、楊峰教授、吳昊教授；西安音樂學院周玲教授和東方歌舞團著名女高音歌唱家、國家一級演員陳俊華等知名專家、藝術家擔任我系兼職教授，長期外聘教師15人。專任教師中，有校級學科帶頭人2人，校級青年教學能手3人。
教學設施
我系教學設施完善，有藝術設計工作室、攝影棚、琴房、演奏排練廳、音響視聽室和多媒體教室等教學設施；江北新校區建設14000平米的現代化藝術樓將根本改善藝術系的辦學條件。藝術系在省內外建設有穩定的專業實訓、教育實習及採風（寫生）基地11個。
師資力量
藝術系積極鼓勵教師參加科學研究和社會服務工作。近三年，藝術系教師主持科研項目23項，到賬經費36.05萬元；公開發表學術論文（作品）189篇，其中核心期刊21篇，出版專著和畫冊5部；獲得市廳級以上各類專業比賽獎75人次，其中省部級33人次；指導學生獲得市廳級上專業競賽130項，其中省部級38項。
藝術系依託美術學、音樂學、藝術設計等學科基礎，凝練學科特色，提高專業水平。有校級學科帶頭人2名（黨天才教授，美術學；范義付副教授，音樂學）；已獲批建設校級重點專業1個（音樂學，項目負責人范義付），校級教改示範課程2門（《聲樂》，課程負責人張慧；《工筆人物》，課程負責人孫海洋）。
學生培養
結合藝術專業特點，藝術系在課堂教學以外，通過舉辦名人講座、畫展、音樂會、藝術創作研討會等多元化活動，促進學生藝術鑑賞能力、藝術創作能力和藝術綜合素養不斷提高。
近年來，藝術系先後主辦了“首屆中國嵐宮山旅遊文化節開幕式”、“陝西旬陽中學校慶70周年”等大型文化活動，每年參與“中國漢江龍舟節”和新春文藝演出等大型文化活動，服務地方文藝發展，促進地方藝術繁榮的能力不斷提高。
藝術系依託綜合院校深厚的人文學科優勢，既注重系統的藝術理論教學，更注重學生實踐套用能力培養，為基礎教育、宣傳部門、民眾文化單位、藝術設計公司等輸送了近千名富有創新精神和實踐能力的高素質套用型人才，近三年畢業生就業率一直保持在86%以上。
獲得獎項
2009年4月我系師生參加安康市“西步茶歌杯”歌手大賽，2人獲一等獎，三人獲二等獎，五人獲三等獎，我系同時被授予最佳組織獎。
2009年至2010年，在省委教育工委、團省委聯合舉辦的第二十屆、二十一屆“校園之春”大學生文化藝術節校園歌手大賽中我系學生2人分別榮獲三等獎。
2009年5月我系師生參加安康市紀念毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》發表67周年書畫大賽，3人獲一等獎，6人獲二等獎，5人獲三等獎，9人獲優秀獎。
2009年9月，我系師生參加“第二屆陝西音樂獎聲樂比賽”，獲民族唱法（業餘組）一等獎1人，民族唱法（業餘組）三等獎1人，民族唱法（專業組）優秀獎1人，美聲唱法（業餘組）二等獎2人，美聲唱法（業餘組）優秀獎2人。
2009年10月，由陝西省委宣傳部、省文化廳、省美協主辦的“陝西省慶祝新中國成立六十周年美術作品展覽”。我系3名教師的國畫、油畫作品入選本次展覽。
2009年12月在由中共陝西省委宣傳部、陝西省文學藝術界聯合會、陝西省教育廳、陝西省戲劇家協會聯合舉辦的“陝西省第二屆大學生戲劇節”中，我系排演的紅色經典歌劇《黨的女兒》獲得優秀演出獎等19餘項大獎。
2010年10月，我系師生參加“第二屆陝西音樂獎器樂比賽”中獲鋼琴 （青年組）一等獎2人，二等獎3人，三等獎及優秀獎7人。
專業介紹
美術學
培養目標：培養具備美術學的基本理論、熟練掌握美術學的基本知識技能，能夠在教學單位、文化藝術單位、傳播媒體經營單位、設計公司從事美術教學、藝術創作和藝術實踐工作的高素質套用型人才。
本專業分美術教育和藝術設計兩個培養方向。學生在一、二年級進行基礎課程學習，三、四年級分專業方向進行主修課程學習，為學生以後的專業發展打下紮實基礎。
主要課程：
美術教育方向：美術概論、中外美術史、教育心理學、美術教育學（含美術教育原理和美術教學論）、繪畫（素描、色彩、中國畫、油畫）、設計基礎、書法、數碼設計等。
藝術設計方向：設計學概論、色彩學、中外設計史、企業形象設計、商業攝影、網頁設計、數碼設計等。
音樂學
培養目標
本專業培養具有紮實的音樂基礎理論知識和運用能力，有較強的聲樂演唱、器樂演奏、舞蹈創編能力，能在教育、文化藝術團體、廣播電視媒體、大中型企業等機構從事教學、表演、創作及研究的高素質套用型人才。
本專業分音樂教育、聲樂表演、器樂表演、舞蹈四個培養方向，學生在一、二年級進行基礎課程學習，三、四年級分專業方向進行主修課程學習，為學生以後的專業發展打下紮實基礎。
主要課程
音樂教育方向：聲樂、鋼琴、樂理、視唱練耳、和聲、即興伴奏、音樂名作欣賞、民族音樂概論、作曲、藝術概論、中外音樂史、形體、音樂教育學、教育心理學、音樂教學論、音樂課型設計等。
聲樂表演方向：視唱練耳、樂理、中外音樂史、形體、外國歌曲演唱語音、中外音樂作品欣賞、合唱與重唱，舞台藝術實踐等。
器樂表演方向：獨奏、重奏、作曲技術、樂理、視唱練耳、音樂欣賞、舞台藝術實踐、中外鋼琴作品欣賞、鋼琴伴奏等。
舞蹈方向：舞蹈編導、舞蹈基訓、現代舞、芭蕾舞、民族舞、古典舞、劇目排練、舞蹈簡史與作品欣賞等。
藝術設計（本科）
藝術設計
培養目標
以“厚基礎，寬口徑，高素質和強能力”為培養目標，培養具備現代創意設計理念和技能，能在藝術設計，藝術管理，數字影像藝術，網路媒體藝術，藝術教學與研究領域，從事藝術設計及相關工作的高級套用型人才。
本專業分平面設計、新媒體藝術兩個培養方向，學生在一、二年級進行基礎課程學習，三、四年級分專業方向進行主修課程學習，通過紮實的基礎訓練和專業學習，為學生以後的專業發展奠定堅實的基礎。
主要課程
平面設計方向：設計素材、設計色彩、三大構成、圖形創意、圖形圖像軟體基礎、廣告創意與策劃、字型設計、商業攝影、書籍裝幀、編排設計、標誌設計、展示設計、包裝設計、多媒體藝術設計、藝術網頁設計、VI設計等。
新媒體藝術設計方向：繪畫基礎、構成基礎、創意圖形、圖形圖像軟體基礎、三維軟體基礎、影視後期編輯軟體基礎、新媒體藝術概論、廣告創意與策劃、攝影攝像基礎、電視欄目包裝、影視包裝與廣告、Flash動畫、藝術網頁設計、UI設計、新媒介綜合套用設計等。
美術教育
培養目標
本專業以社會需求為導向，培養具有較高藝術素質，既能勝任中學美術教育，又能從事藝術設計及民眾文化藝術工作的高素質套用型人才。
主要課程
中外美術史、美術概論、素描、色彩、書法、中國畫（山水、花鳥、人物）、油畫（風景、肖像、人體）、工藝設計（三大構成、設計基礎、攝影基礎、裝飾畫、標誌設計、招貼海報設計）等。
藝術設計（專科）
培養目標
本專業以市場需求為導向，培養具有較強藝術思維能力和設計技能，能在藝術設計領域，從事廣告設計、包裝設計、展示設計、企業形象設計、網頁設計、商業攝影、多媒體設計及相鄰專業設計工作的套用型人才。
主要課程
中外設計史、藝術概論、廣告創意、設計素描、設計色彩、三大構成、字型設計、商業攝影、海報招貼、書籍裝幀、標誌設計、VI設計、網頁設計等。
