學習和記憶機制

學習和記憶機制

《學習和記憶機制》是2012年1月1日科學出版社出版的圖書,作者是斯維特(J.David Sweatt)。

基本介紹

  • 書名:學習和記憶機制
  • 作者:斯維特(J.David Sweatt)
  • ISBN:9787030306210
  • 頁數:343頁
  • 出版社:科學出版社
  • 出版時間:2012年1月1日
  • 裝幀:精裝
  • 開本:16
內容簡介,編輯推薦,目錄,

內容簡介

《學習和記憶機制(原著第2版)(導讀版·英文版)》迄今為止,人類遇到的最複雜莫測的生物學過程無疑是人類自身的認知與記憶。《學習和記憶機制(原著第2版)(導讀版)》作者系統地介紹了學習和記憶的細胞和分子機制,主要集中在介紹學習和記憶的動物實驗研究結果,將複雜的生物化學問題與記憶結合起來。《學習和記憶機制(原著第2版)(導讀版·英文版)》適合作為心理學、腦科學、神經生物學等專業高年級本科生和一、二年級研究生的課程用書,以及從事該領域研究人員的參考書。

編輯推薦

《學習和記憶機制(原著第2版)(導讀版·英文版)》特點:簡明易懂,背景故事使閱讀輕鬆有趣,對分子生物學和細胞生物學機制的深入闡述極有價值,·豐富的擴展閱讀文獻和網路資料便於使用,討論了臨床相關的記憶障礙,包含眾多實例,插圖精美,科學思維與藝術氣息融合。

目錄

第一版前言
第一版序言
第二版序言
致謝
1.導論:心理學學習與記憶理論的基礎
I.導論
A.學習和記憶的分類
B.長時記憶和短時記憶
II.短時記憶
A.感覺記憶和短時存儲
B.工作記憶
C.前額葉皮層和工作記憶
D.短時記憶的振盪迴路機制與長時記憶的分子存儲機制的比較
III.無意識學習
A.簡單形式的學習
B.無意識學習和無意識回憶
C.無意識學習和有意識回憶
D.操作性條件反射
E.常用關聯性學習範式
IV.有意識學習——有意識回憶和無意識回憶
A.陳述性學習
B.空間學習
V.小結
拓展閱讀
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2.人類的學習和記憶
I.導論——人類被試研究的歷史先例
A.遺忘症
B.記憶的鞏固
II.海馬在人類陳述性記憶、情景記憶和空間記憶中的作用
A.海馬結構的組成
B.損毀研究
C.成像研究
III.運動學習
A.解剖學基礎
B.習慣
C.刻板運動
D.序列學習
IV.異常記憶
A.記憶能手
B.學者綜合徵
C.你是天才
V.小結
拓展閱讀
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參考文獻
3.非關聯型學習和記憶
I.導論:生物分子學的快速更新
II.短時、長時和超長時學習
III.使用無脊椎動物研究簡單學習
A.海兔神經元突觸易化的細胞學基礎
IV.細胞間第二信使水平對海兔神經元突觸短時易化的調控
V.海兔突觸長時易化過程中基因表達和蛋白激酶的持續性激活——第二類反應
VI.海兔突觸長時易化過程中基因及結構的變化
VII.記憶的化學反應機制
VIII.哺乳動物的敏感化
IX.小結:記憶的生化模型
拓展閱讀
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參考文獻
4.學習和記憶的嚙齒類動物行為模型
I.導論
II.嚙齒類動物行為評估
A.感知覺和一般活動的評估
B.條件性恐懼
C.條件性迴避
D.條件性眨眼反應
E.簡單迷宮學習
F.空間學習
G.味覺學習
H.新穎物體識別
I.利用條件性恐懼研究學習記憶的再鞏固
……
5.關聯型學習和遺忘
6.海馬在認知中的功能
7.長時程增強:中樞神經系統信息存儲的可能細胞學機制
8.NMDA受體
9.細胞水平上信息存儲的生物化學機制
10.細胞水平上長時信息存儲的分子遺傳學機制
11.遺傳性人類記憶障礙:精神退化綜合徵
12.老齡化相關的記憶障礙:阿爾茨海默症
附錄 實驗設計的基本要素
索引

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