學生創造素質教育/四特教育系列叢書

內容簡介

創造才能是各種能力的集中和最有價值的表現，人類社會文明都是創造出來的，所以只有具備創造才能的人，才是最有用的人才。一切已開發國家都非常重視青少年創造才能的培養。《學生創造素質教育》告訴我們：培養創造才能要從教育抓起，要從小做起。本書由蕭楓、姜忠喆主編。

圖書目錄

第一章學生創造素質教育與升級的理論指導
培養創造力是素質教育的核心
學生創造性思維對素質教育的重要性
學生創新素質教育的意義和原則
創造教育與素質教育的區別
教育評價與學生創造素質培養
素質教育與創新教育的路徑選擇
學生的創造性思維及培養
在素質教育中培養學生的創造性思維
綜合實踐活動課中對學生創造素質的培養
創造性教學模式與素質教育的聯繫
地理教學中培養學生的創造能力
學校創新教育與創新型人才的培養
第二章學生創造素質教育與升級的故事推薦
魯班的故事
李凍的故事
蔡倫的故事
張衡的故事
華佗的故事
沈括的故事
王禎的故事
徐光啟的故事
宋應星的故事
馮如的故事
愛德華·琴納的故事
H·C·奧斯特的故事
漢弗萊·戴維的故事
喬治·史蒂芬遜的故事
雷奈·利奈克斯的故事
埃利阿斯·霍威的故事
路易斯·達蓋爾的故事
約瑟夫·弗勞恩霍費爾的故事
麥可·法拉第的故事
W·R·哈密頓的故事
弗里德里希·維勒的故事
羅伯特·富爾頓的故事
亨利·貝色麥的故事
西門子的故事
奧古斯特·霍夫曼的故事
塞麥爾維斯的故事
亨利·莫茲利的故事
維薩里的故事
路·蓋里格的故事
安東尼·列文虎克的故事
G·W·萊布尼茨的故事
詹姆斯·哈格里夫斯的故事
詹姆斯·瓦特的故事
卡爾·舍勒的故事
薩迪·卡諾的故事
塞繆爾·莫爾斯的故事
威廉·湯姆孫的故事
阿爾弗萊德·諾貝爾的故事
喬治·威斯汀豪斯的故事
亞歷山大·貝爾的故事

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