《孤獨症兒童的教育與康復訓練》是2007年4月1日華夏出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：孤獨症兒童的教育與康復訓練
- 作者：：王梅, 張俊芝
- 出版社:： 華夏出版社
- 出版期: ：2007年4月1日
圖書介紹,內容簡介,目錄,
圖書介紹
書名：孤獨症兒童的教育與康復訓練
作者：王梅, 張俊芝
出版社: 華夏出版社
出版期: 2007年4月1日
平裝: 370頁
開本: 32開
ISBN: 9787508041766
條形碼: 9787508041766
產品尺寸及重量: 20.8 x 14.6 x 2 cm ; 422 g
ASIN: B0011BYBRK
內容簡介
《孤獨症兒童的教育與康復訓練》結合目前國內孤獨症發展的現狀和需求，緊密結合國內多年的研究成果彙編而成的。全書全面地介紹了孤獨症兒童教育與康復訓練的理念、訓練方法以及必備的專業知識，分為三個部分，包括孤獨症康復相關理論理念、孤獨症兒童康復案例以及關係著孤獨症人士終生髮展的關鍵因素——家庭與社區康復。
《孤獨症兒童的教育與康復訓練》是一本理論性、實驗性很強的培訓教材，比較全面地介紹了孤獨症兒童教育與康復訓練的理念、訓練方法以及必備的專業知識，有助於進一步提高孤獨症兒童康復工作人員的服務能力和水平，指導基層工作者有針對性地開展工作，更好地為孤獨症兒童及家長服務。
目錄
第一篇 綜合篇
第一章 認識孤獨症：概念、演變、症狀
第一節 概念及其演變
第二節 初識孤獨症
第三節 再識孤獨症
第二章 孤獨症成因與生物醫學干預
第一節 醫學生物學成因
第二節 神經心理學成因
第三節 生物醫學干預
第三章 孤獨症兒童的診斷
第一節 流行病學調查及診斷的歷史發展
第二節 診斷原則與診斷標準
第三節 鑑別診斷
第四節 常用的診斷工具
第二篇 教育篇
第四章 孤獨症兒童的教育與安置
第一節 教育沿革
第二節 教育適應
第三節 教育安置
第五章 個案評估與課程設計
第一節 個案評估
第二節 課程設計
第六章 教育訓練方法
第一節 人際關係發展干預
第二節 套用行為分析
第三節 結構化教學法
第四節 感覺統合訓練
第五節 其他方法
第六節 方法的綜合運用
第三篇 康復訓練案例篇
第七章 運動與遊戲訓練案例
第一節 訓練要點與案例
第二節 常用遊戲活動舉例
第八章 溝通、交往與社會適應案例
第一節 溝通與交往訓練要點與案例
第二節 社會適應訓練要點與案例
第九章 生活自理訓練案例
第一節 進餐
第二節 洗漱
第三節 如廁
第四節 穿、脫衣服
第四篇 家庭與社區康復篇
第十章 家庭康復
第一節 正確的教育觀
第二節 家長的責任與關係調整
第三節 家庭訓練的原則、內容與方法
第十一章 社區康復
第一節 概述
第二節 國外社區康復現狀
第三節 我國社區康復現狀及未來發展
兒童康復訓練手冊
“十一五”孤獨症兒童康復訓練試點工作實施辦法
附屬檔案1 “十一五”孤獨症兒童康復工作任務分配表
附屬檔案2 “十一五”新收訓孤獨症兒童登記表
附屬檔案3 “十一五”孤獨症兒童康復訓練統計匯總表
參考資料
