孔令鳳

孔令鳳，女，漢族，本科學歷，青島開發區香江路第二國小語高級文教師。先後獲得省優秀教師、青島市教學能手、市優秀班主任等榮譽稱號。

基本介紹

• 中文名：孔令鳳
• 國籍：中國
• 民族：漢
• 出生日期：1965
• 職業：國小教師

個人簡介

孔令鳳，高級職稱，青島開發區香江路第二國小語文教師，教齡25年，班主任工作23年。

主要榮譽

1．1993年12月評為黑龍江省優秀教師

2．2008年3月評為青島市教學能手。

3．2008年9月評為青島市中國小優秀班主任。

主要論著

1．2005年11月論文《淺談作文的詳批與略批》獲中國教育學會優秀論文二等獎。

2．2005年參與編寫了山東教育出版社出版的《新課程理念下的教學設計與課例》一書．

3．2006年9月論文《欣看校園詩教傳》發表在《一路走來》上。

4．2009年9月論文《心裡健康教育在學科教學滲透中的研究》獲省教科所優秀論文評選一等獎

5．2009年9月論文《課堂上察言觀色的應該是老師還是學生？》發表在《學生之友》上。

教學獲獎

1．2000年1月舉行市級公開課《古詩詞誦讀》。

2．2004年12月《小學生自主學習與創新能力培養的研究》課題通過市級驗收穫優秀成果獎。

3．2008年11月國家級錄像課評比二等獎。

主要貢獻

在語文教學工作中，她致力於探索生命課堂，"以情動人——循循善誘——恰當激趣——平等自主"的四元素教學流程在本區進行了專題講座，引起強烈反響。她帶領本校教師探索、實踐、創新，在語文教學中總結出"朗讀三步曲"和"自主識字，典型剖析"等模式，指導青年教師公開課獲市一等獎，並多次送教下鄉。

課題研究

她一直積極參與國家級課題"語文教學策略研究"、市級課題"古詩詞誦讀對小學生素質影響的研究"，曾兩次為青島市課題成果展示作匯報課，公開課《古詩詞誦讀匯報》受到"中華詩詞學會"一行領導的高度評價。《欣看校園詩教傳》等文章分別發表在國小語文教育探索叢書《一路走來》和中國文史出版社的《齊長城詩教專刊》上。教學案例《點點滴滴》在"青島市農村國小教師專業化發展與主題教育研討會"上交流並發表。她還參與編寫了山東教育出版社的《新課程理念下的教學設計與課例》和青島出版社的《國小語文課外閱讀》兩套叢書。