日常生活中，爸爸媽媽總是在和孩子進行“隨意性對話”。其實，孩子做出的每個舉動，說出的每句話背後都有自己的真實感受和想法。本書列舉了眾多生活實例，重點從父母聽的方法、提問的方法、肯定的方法、打動孩子的表達方法四個方面，從正反兩面進行對比分析，指導家長如何對孩子進行“引導式對話”。比較適合家長輕鬆閱讀，其內容易於掌握和利用。
基本介紹
- 書名：《媽媽請這樣跟我說話》
- 作者：小紫真由美（日）
- 譯者：蔡福淑
- ISBN：9787229008956
- 定價：25.00元
- 出版社：重慶出版社
- 出版時間：2009-8-1
- 開本：16開
- 性質：書籍
內容簡介,序言,作者簡介,圖書目錄,媒體推薦,
內容簡介
爸爸媽媽們，請改變和孩子“隨意對話”的習慣吧！
“吃飯怎么總是這么磨磨蹭蹭的？”“男子漢還哭鼻子丟不丟人？”“為什麼不想去上學？”……日常生活中，爸爸媽媽總是在和孩子進行“隨意性對話”。其實，孩子做出的每個舉動，說出的每句話背後都有自己的真實感受和想法：
- 1.孩子最看重的是父母對自己的愛和尊重
“你吃的這么慢，媽媽都沒法收拾了，以後吃得再快一點好嗎？”——引導式對話讓孩子更容易體會媽媽對他們的愛和尊重。
- 2.孩子需要表揚，更需要肯定
“不要不開心了，雖然你不太擅長這個，但你還有很多其他優點啊。比如，書讀的很多，還認識戀爸爸都不認得的漢字”——引導式對話讓媽媽在不經意間幫孩子樹立信心，讓他們更加自信。
- 3.孩子表面的任性胡鬧其實另有隱情
“現在還不想說逃學的原因嗎？媽媽理解，等你願意的時候再告訴媽媽吧”——引導式對話讓孩子感受媽媽真心的關懷和支持，主動和媽媽說知心話。
“引導式對話”就是讓父母“引導”孩子說出自己的真實想法，同時以平等的姿態“引導”孩子獨立思考並找出解決問題的方法。
序言
送給孩子的最好禮物——引導
對於很多人而言，父母是親而不近的，血緣和情感讓他們親密，缺乏溝通又使他們隔閡。我的童年也是如此。我和媽媽仿佛是天底下最疏遠、最不自然的母女，幾乎天天吵架，彼此給對方留下了難以撫平的傷痕。媽媽對我這個長女獻出了無限的愛，可我對媽媽的不滿卻與日俱增。這種不滿的小小火花常常引起可怕的災難，給母女關係蒙上了一層重重的陰影。
自從我開始學習“引導”以來，就可以從另一個角度看待母女關係了。輔導員曾問我：“你想跟媽媽維持怎樣的關係？”、“你最想為媽媽做什麼？”、“媽媽怎么做你最高興？”、“媽媽想為你做什麼？”在思考這些問題的過程中，我終於認識到媽媽當時想告訴我的是什麼，並且想到媽媽當時應該怎么做才最好。
現在，很多父母與孩子的關係就像我和媽媽以前的那種關係，吵吵鬧鬧、針鋒相對，有時候父母甚至哀嘆：“這個孩子沒救了！”話雖這么說，但父母其實是打心眼裡愛著自己的孩子。
作者簡介
小紫真由美，日本親子溝通實戰權威，日本教育界的多棲才女，小紫真由美畢業於日本神戶外國語大學國際關係系，畢業後曾擔任《放大！早晨》等新聞節目記者和主持，日本電視台分社（株）新瀉廣播電視台工作5年，她一直都是電視台的台柱。 小紫真由美於2003年獲得國際教練聯盟教練資格；並於2005年獲得專業指導員資格。隨後任職於日本文部省、教育廳，還分別在國小、國中和高中任教。期間，曾擔任親職教育輔導班講師。 目前，小紫真由美還創辦了輔導員培訓節目“班級輔導員”和親職教育專業輔導員講座“交流沙龍”。 鄭久美，著名的漫畫家和插畫家，鄭久美的父親是旅日韓國人後裔，母親是韓國人。鄭久美曾在日本京都嵯峨藝術大學短期班學習過日本畫，在韓國弘益大學專攻視覺設計專業。著有《大阪·神戶·京都》等作品。
圖書目錄
作者序留給孩子的最好的禮物—— 引導
前言如何點燃孩子的熱情
第1章 聽的方法
- 怎樣引出孩子的真實想法“媽媽，我不想做了”
- 適應孩子的說話步調“為什麼在學校學過的東西還不會？”
- 替孩子著想可以激勵孩子“我不想當隊長”
- 用肢體語言表示你在聽“媽媽忙，快點說！”
- 用支持的態度培育孩子的夢想“我一定會成為有錢人”
- 怎樣傾聽孩子的想法“不行，今天一定要休息”
- 營造輕鬆的說話環境“為什麼沒去補習班？你到底想乾什麼！”
- 聽懂孩子的話外音“今天考得不好，太差勁了！”
引導式對話中聽的基本技巧
第2 章 提問的方法
- 引導孩子的積極性“要是沒有失誤可以得90 分！”
- 引導孩子的自主性“有沒有帶紙和毛巾？”
- 不要把提問當做責備的工具“你能自己去洗嗎？”
- 如何引導出下次的成功“平常不是彈得好好的嗎？”
- 提出新觀點的建議方法“你試一試吸氣，連吸三次”
- 讓孩子自己解決問題“你也努力點吧”
- 用提問的方法拓寬可選擇項“這三項當中你喜歡哪個？”
- 如何回答孩子無聊的提問“媽媽，為什麼人這么多？”
- 把大問題分解成小問題來解決“屋子亂成這樣，還不收拾？”
引導式對話中提問的基本技巧
第3章 肯定的方法
- 肯定孩子的存在“你是哥哥，不能好好說嗎？”
- 告訴孩子“你是唯一”“媽媽為什麼只喜歡弟弟？”
- 關注孩子的每一個變化“有什麼不一樣嗎？”
- 肯定孩子的努力結果“要是稍微多注意點就好了”
- 及時肯定孩子“在家也能這樣做該多好！”
- 用不同的方式肯定孩子“媽媽都表揚了，你還這樣？”
- 依賴孩子，培養責任心“你已經四歲了，該自己走路了！”
- 告訴孩子他很重要“爸爸媽媽，你們為什麼結婚？”
- 信任孩子“在學校發生了什麼事？”
- 尊重孩子的夢想“媽媽，她是不是很漂亮？”
引導式對話中肯定的基本技巧
第4章 打動孩子的表達方法
- 向孩子表示你的謝意“你怎么沒收好晾乾的衣服？”
- 責罵孩子的技巧“你這樣就沒法早點睡，早上也起不來”
- 不發火也能責罵孩子“你對爸爸這是什麼口氣？”
- 讓父母和孩子都幸福的溝通方法“你們安靜點好不好！”
- 根據孩子的個性使用不同的表達方法“你不願意跟爺爺出去呀？”
- 讓孩子擁有正面思維“這個是不是不應該買？”
- 讓孩子認識社會規範“想要就可以隨便拿嗎？”
- 告訴孩子承諾的重要性“說好今天不買東西的！”
引導式對話中打動孩子的基本技巧
第5章 不同狀況下改變孩子的表達方法
- 孩子不願上學怎么辦“我頭疼……今天不想上學”
- 夫妻吵架後怎么對待孩子“這是大人們的事情，跟你們沒關係”
- 兄弟姐妹打架怎么辦“你們就不能罷休嗎？”
- 孩子打人怎么辦“媽媽最討厭打人了”
- 孩子過分在意外表怎么辦“我想去掉雀斑”
- 如何讓孩子喜歡學習“你為什麼不學習？”
- 被孩子指出錯誤該怎么辦“我什麼時候那樣過？”
- 怎么回答孩子“為什麼要學習？”“學習就那么重要嗎？”
- 孩子說朋友的壞話該怎么辦“你到底是誰的媽媽？”
- 孩子受傷了怎么辦“男子漢哭鼻子丟不丟人？”
- 孩子不願意洗刷怎么辦？“今天不想洗”
- 孩子說“我做不好”怎么辦“我可能會是倒數第一名”
- 孩子成績提高了，該怎么表揚“努力是努力了……”
- 孩子說謊該怎么辦“為什麼說謊？”
- 孩子行動遲緩怎么辦？“怎么天天都這么慢？”
- 孩子想跟朋友一起外出怎么辦“為什麼不行？”
不同狀況下引導式對話的基本技巧
後記 激勵你的三個車輪
媒體推薦
兒童教育的藝術首先是傾聽而不是說教。這或許就是《媽媽，請這樣跟我說話》給予我們的善意啟示。
——孫雲曉著名教育專家
對於不善於和孩子溝通的父母，本書可作為教育詞典來查用。作者把日常生活從教育角度“講究”起來，加上她所收集的豐富案例，使我受用而敬佩。
——孟遷親子專家
在每個孩子的成長曆程中，媽媽的重要性不言而喻。媽媽們都深愛著自己的孩子，但一些媽媽卻因與子女缺乏良好的溝通，導致親子關係緊張。學會與孩子說話，也就是媽媽學著如何去愛孩子。如果你想成為一位聰明的好媽媽，現在就開始學習吧，相信你和孩子都將踏上一段新的旅程。
——搖籃網
本書列舉了眾多生活實例，從正反兩面進行對比分析，指導家長如何對孩子進行“引導式對話”。作為育兒類媒體，我們覺得這本書比較適合家長輕鬆閱讀，其內容易於掌握和利用，值得推薦。
——育兒網
對待孩子，只有愛是不夠的，你必須懂得如何與他交流。很可惜，許多家長並不懂如何正確地與孩子“交談”。如果你對此也心存困惑，這本書介紹的“引導式對話”將幫你解決諸多日常中遇到的育兒難題。
——《母嬰世界·未來星》雜誌
