如何發展自閉譜系障礙兒童的自我照料能力

如何發展自閉譜系障礙兒童的自我照料能力

《如何發展自閉譜系障礙兒童的自我照料能力》是一本面向家長和一線工作者的實用性書籍,提供了簡單易懂的理論說明和大量實際可行的操作活動。自我照料指的是一個人應該學會具有的基本生活能力,如著裝、盥洗、娛樂、休閒等。自我照料是自閉譜系兒童急需培養的一項能力,也是需要家長予以重視的一項能力。

基本介紹

  • 書名:如何發展自閉譜系障礙兒童的自我照料能力
  • 類型:教育
  • 出版日期:2014年3月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787301237885
  • 作者:倪萍萍 周波
  • 出版社:北京大學出版社
  • 頁數:205頁
  • 開本:16
  • 品牌:北京大學出版社
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

基本介紹

內容簡介

叢書主編之一是華東師範大學終身教授,博士生導師方俊明,是特殊教育研究的權威專家,主編之二蘇雪雲,華東師範大學副教授,博士。作者都是工作在一線高校教師。
主編與研究團隊歷經十多年的研究,經過不斷實踐檢驗最終成稿。這是國內首次系統地從兒童發展領域對自閉症兒童提供早期干預,具有本土化的多年實踐借鑑意義。
叢書根據兒童發展需要,分別從溝通/語言、感知/運動、社會適應、社會交往、 模仿、認知發展等領域介紹促進兒童整體發展的早期干預。每本書具體介紹該領域的基本理論、現有研究、干預原則和策略說明,評估說明,具體的干預活動詳細介紹。
本叢書可作為高校特殊教育專業本科生、研究生相關課程的參考用書,也可作為特殊學校在職教師的指導用書,也可為特殊兒童家長和其他特殊教育工作者參考用書。

作者簡介

《自閉譜系障礙兒童早期干預叢書》總指導為我國自閉譜系障礙研究領域的權威——方俊明教授;《自閉譜系障礙兒童早期干預叢書》主編為華東師範大學副教授蘇雪雲(美國喬治敦大學醫學院博士後),專注自閉譜系障礙兒童早期干預的研究和實踐,有十多年年早期干預實踐和家庭指導的經驗。本書作者倪萍萍,華東師範大學博士,周波,西北師範大學副教授

圖書目錄

第一部分一起來了解兒童的自我照料能力
一什麼是自我照料?
二自我照料重要嗎?
三普通兒童是怎樣學會自我照料的
四自閉譜系障礙兒童在自我照料方面
可能會遇到哪些困難?
五教自閉譜系障礙兒童自我照料時需要注意些什麼?
第二部分看看你的孩子的發展水平
一試試下面的檢核表吧!
第三部分做一做,讓寶寶快快長大!
一飲食
1.小嘴動起來(吮吸)
2.喝點湯湯水水什麼的(吃流食)
3.牙牙樂(咀嚼)
4.和舌頭捉迷藏(舌的靈活度)
5.“啊嗚”一大口用嘴唇將食物從勺子上抿下來
6.小手用起來(學拿瓶子)
7.我會用我的小杯杯啦!(在家長輔助下用杯子喝水)
8.“牙牙”清道夫(用牙齒清潔下嘴唇)
9.用手抓東西吃
10.我會用我的小杯杯啦2(自己用雙手拿杯子喝水)
11.我會用我的小杯杯啦3(單手拿杯子喝水)
12.勺子餵一餵(將勺子放到嘴巴里)
13.勺子舀一舀(用勺子舀吃的)
14.我能行(能整潔地自己吃飯)
15.吸管的使用
16.用用小筷子(筷子的使用)
17.我該在哪個盤子裡(辨別食物的可食性)
18.客人來了,請喝水吧!(從茶壺往杯子裡倒水)
19.排隊慢慢進嘴巴(掌握合適的餵食與吞咽速度)
20.我會用飲水機啦!(到水龍頭處接水喝)
21.愛吃蛋奶星星(向碗裡倒進食物)
22.我來攪一攪(將固體食物在液體中攪拌均勻)
23.尋找寶藏(用大勺子、飯勺等)
24.從水台上取水喝
25.我的家在哪裡(擺放碗筷)
二個人衛生
(一) 洗漱
26.我來拍拍水(喜歡玩水)
27.流口水了沒?(檢查上下頜的咬合功能)
28.我愛洗手手(兒童能部分參與洗手)
29.自己洗手手(學會洗手)
30.小手擦乾乾(用擦手巾擦乾雙手)
31.我愛洗澡,皮膚好好!(能用毛巾擦身體)
32.能自己洗臉
33.整理秀髮
34.捉出鼻涕蟲(允許他人幫他擦鼻子)
35.自己來捉鼻涕蟲1(提供紙巾時能自己擦鼻涕)
36.自己來捉鼻涕蟲2(自己取紙巾、擦鼻涕)
37.擦擦小臉蛋(當臉上有髒物時能用紙巾主動擦去)
38.鼻孔吹大風(自己擤鼻涕)
39.漱口
40.能配合刷牙
41.我來擠牙膏
42.我會刷牙啦!(獨立刷牙)
(二) 如廁
43.能表明換尿布的意願
44.乖乖換尿布(配合成人換尿布)
45.屁屁乾乾爽爽(能保持2~~3小時不尿濕)
46.我會噓噓(會坐著小便)
47.坐著拉臭臭(在便盆上時能大便)
48.按時排便訓練
49.我想上廁所!(告知如廁需要,很少出“意外”)
50.我會上廁所啦!(能自己上廁所,擦屁屁除外)
51.能自己擦屁屁
三著裝
52.哈,又見面了!(穿衣/脫衣時的合作)
53.我要出來!(能脫掉只有部分穿在身上的簡單衣物)
54.這個很容易(脫掉小件衣物)
55.嘩啦一下就拉開(能夠拉開拉鏈穗較大的拉鏈)
56.上上下下的帽子(戴帽子)
57.能自己脫開衫、夾克衫和寬鬆褲等
58.脫鞋
59.脫外套
60.我會穿褲子了!(會穿褲子和襪子)
61.引蛇出洞(會穿T恤)
62.給娃娃脫衣服(解紐扣)
63.扣紐扣
64.拉上拉鏈
65.穿毛衣
66.蝴蝶飛飛(學系蝴蝶結)
67.我是小小服裝師(認識並簡單搭配衣物)
68.穿衣的綜合運用
四休閒與自我管理
69.媽媽來了,我不哭(在拿到或碰到奶瓶/母親時不哭泣)
70.輕搖、抱著或對其講話時不哭泣
71.平靜下來
72.能自我安慰
73.我不是粘人寶寶(能自己短暫地玩一會玩具)
74.自己玩玩樂1(能自己遊戲一會)
75.自己玩玩樂2(能自己遊戲一會)
76.自己玩玩樂3(能自己遊戲一刻鐘)
77.各歸其位(整理玩具)
78.和玩具捉迷藏(探索)
79.探索外面的世界
80.小兔過馬路
81.安全的世界(規避危險)
82.我們都是好朋友(與其他兒童一起玩)
83.這個玩具該怎么玩呢?(能功能性地使用玩具)
84.乖乖聽話(聽從指令)
85.是新的一天!(適應日常規則的改變)
86.安全知多少
87.搬運蛋寶寶
88.開飯嘍,我來幫忙(擺放餐具)
89.家長小助手(完成一些簡單的家務)
90.有人來啦!(回應門鈴)
91.買賣遊戲
92.能在便利店購買簡單的物品
93.叮鈴鈴,電話鈴響了(能接聽電話或叫他人接電話)
94.稻草人(學會安靜等待)
95.名字遊戲
96.安靜排隊
97.派對計畫者
五一些頭疼的問題怎么辦
98.寶寶要睡覺覺了(入睡不哭鬧)
99.安靜睡覺
100.睡覺時間的限制與調整
101.在助眠物體的幫助下再次入睡
102.愛上新食物
第四部分資源推薦
一推薦兒童書
二推薦家長書目
三推薦app
四推薦網站

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