奧林匹克獎

國際奧委會為促進奧林匹克運動的發展，激勵更多的人獻身奧林匹克運動，除了在奧運會上給各項目獲前三名的優勝者頒發金、銀、銅三種獎牌外，還先後設立了奧林匹克勳章、奧林匹克紀念章等形式，獎勵為發展奧林匹克運動做出突出貢獻的團體或個人。

基本介紹

• 中文名：奧林匹克獎
• 外文名：Olympic award

奧林匹克獎和其他活動

（一）奧林匹克獎

奧林匹克勳章 國際奧委會第75屆全會決定，對模範地遵循奧林匹克原則，積極宣傳奧林匹克理想，成績顯著，以及對奧林匹克事業做出突出貢獻或在體育運動中取得優異成績者，授予奧林匹克勳章。

國際奧委會為此建立了7人組成的"奧林匹克勳章理事會"，負責提名，供國際奧委會執委會討論。勳章分金質、銀質、銅質三種。金質獎章一般只授予為發展體育運動、宣傳奧林匹克理想做出重大貢獻的國家領導人、已退休的或健在的國際奧委會前領導人；銀質勳章授予在奧林匹克運動中建立了功績的奧林匹克優秀選手、國家或地區奧委會與體育界的領導人，以及其他知名人士；銅質勳章授予在奧運會或體育工作中取得顯著成績的運動員或體育工作者。奧林匹克勳章不授予現任的國際奧委會成員。

奧林匹克獎盃

國際奧委會全體會議還決定，對受到公眾尊重、熱情和卓有成效地為體育服務，以及對發展奧林匹克運動做出卓越貢獻的國家和地區奧委會或其它社會團體，授予奧林匹克獎盃。奧林匹克獎盃設立於1906年，只有一個，一直保存在奧林匹克博物館裡。現在國際奧委會每年頒發一次的奧林匹克獎盃，只是此杯的複製品。

奧林匹克紀念牌

《奧林匹克憲章》規定，奧林匹克紀念牌發給全體運動員（包括奧運會獎牌獲得者）、運動隊的官員和其他工作人員、國際奧委會委員和出席奧運會的被國際奧委會承認的國際單項體育聯合會主席與秘書長、各國家和地區奧委會主席和秘書長，以及在國際奧委會規定的名額內由有關的國際單項體育聯合會正式任命的裁判員、計時員、檢查員、司線員等等，以作為上述人員參加奧運會的紀念。

奧林匹克榮譽冊

每屆奧運會編委會都製作一部奧林匹克榮譽冊，記載每個比賽項目的獎章獲得都（前3名）和獎狀獲得者（第4至第8名）的名字。榮譽冊送國際奧委會存放於奧林匹克博物館，作為奧林匹克運動的史料永久保存。

"國際奧委會主席體育科學獎" 為了表彰體育科學研究的優秀成果，從1989年開始，國際奧委會設立了"國際奧委會主席體育科學獎"，按年度輪流對體育生物－醫學和體育社會科學的研究成果予以獎勵。

（二）其他奧林匹克活動 與教育和科學有關的奧林匹克活動主要有開辦奧林匹克學院、奧林匹克博物館和召開奧林匹克科學大會。

奧林匹克學院 奧林匹克學院是進行奧林匹克教育的機構，由坐落在希臘奧林匹亞的國際奧林匹克學院和分布在世界各地的國家奧林匹克學院組成了一個宏揚奧林匹克精神的教育網。

國際奧林匹克學院成立於1961年，由國際奧委會直接領導，每年夏天都舉辦為期兩周的講習班或專題報告會。各國家和地區奧委會一次可派5人參加學習。參加者多為有志於奧林匹克運動和各國青年。講習班請國際奧委會委員和有關專家，宣傳奧林匹克主義，並就許多問題展開討論，如古奧運會的歷史、奧林匹克運動的發展、奧運會的組織、婦女與體育、各種運動技術的發展、訓練理論的演變、競技運動對人類知識和文化發展的貢獻等。每一期討論的主題有所側重。

從70年代中期開始，不少國家和地區奧委會紛紛建立了自己的奧林匹克學院。到1989年1月1日，已達到45所。它們為普及奧林匹克知識、宣傳奧林匹克思想和促進奧林匹克運動的發展，做出了重要貢獻。

奧林匹克博物館

奧林匹克博物館於1934年創建於瑞士洛桑。這裡收藏著奧林匹克運動最為賽事的資料。這裡陳列著奧林匹亞出土的文物和考古文獻、國際奧委會檔案與各種報告、奧林匹克運動的有關菱、歷屆奧運會的總結報告，以及各國出版的體育書籍和體育報刊等奧林匹克資料，其中還有顧拜旦的一些珍貴手跡、1914年國際奧委會第一面奧林匹克旗幟以及歷屆奧運會火炬等展品。1993年6月奧林匹克博物館新館在洛桑落成。

建館的宗旨是用奧林匹克精神教育人們，使奧林匹克精神能代代相傳。

奧林匹克博物館隸屬於國際奧委會,位於瑞士洛桑市烏希湖畔的奧林匹克公園內。1993年6月23日開館。主要職責是負責奧林匹克文物資料、檔案的收藏、保護和展覽，進行奧林匹克研究，宣傳奧林匹克宗旨，用奧林匹克精神進行社會教育，並為國際奧林匹克大家庭和公眾服務，是迄今為止世界上收藏最完整、最著名、最有活力的體育博物館。

奧林匹克科學大會

自1956年墨爾本奧運會後，比較正式的世界性的體育科學大會開始在奧運會前在奧運會舉辦國舉行。1964年的會議名為"國際體育血液學大會"。到1972年慕尼黑第一次使用了"奧林匹克科學大會"的名稱。

奧林匹克科學大會組委會一般由奧運會舉辦國的國家奧委會確定。會通常在會前4至5年就開始籌備工作，如確定會議主題，論文徵選，發出會議邀請，預算經費開支等。隨著科學技術的進步和奧林匹克運動的不斷發展，奧林匹克科學大會討論的主題，逐漸集中到與奧林匹克運動有關的學科，如奧林匹克運動史、運動警覺、運動心理學、生物力學、生物化學、運動訓練學、體育管理學、人類學、社會學等各個方面。