奎屯市第六中學原名奎屯鐵中，創辦於1989年，2004年由企業辦學轉為政府辦學，2005年3月9日更名為奎屯市第六中學。地處奎屯南郊鐵路地區。
基本介紹
- 中文名：奎屯市第六中學
- 外文名：Kuitun No. 6 Middle School
- 原名：奎屯鐵中
- 創辦：1989年
- 更名時間：2005年3月9日
學校簡介,發展機遇和優勢,發展困難和挑戰,
學校簡介
學校占地21280平方米，建築面積2412平方米，擁有語音室、計算機室（55台微機）、多功能報告廳，作品陳例地、專用音樂教室、專用勞技教室、設備先進的理化生實驗室、閱覽室和藏書近萬冊的圖書室，設施齊全，現有教學班18個，高中18個班。現有在職教師49人，其中全日制本科學歷教師33人，平均教齡13年。
風雨十八個歷程，學校幾代教職工幾經磨難，歷盡艱辛，艱苦創業，領導班子勵精圖治，積極謀求發展對策，創出一條希望之路，形成了自身辦學特色，教學質量穩中有升，在部分尖子生流失的情況下，我們堅持低分進高分出，力爭讓每一位學生考上大學，高考至2006年連續5年達線率100%，2004年高考摘取奎屯考區文科狀元桂冠。
發展機遇和優勢
1、形成了自己的辦學歷史和校園文化。
學校以“全面貫徹國家教育方針，面向現代化、面向世界、面向未來，使受教育者堅持學習科學文化與加強思想修養和培養團結、拼搏精神的統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥的統一，全面推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，使之成為‘有理想、有道德、有文化、有紀律’的社會主義事業的建設者和接班人”為辦學宗旨。以“實現鐵路企業學校向政府移交的平穩過度，本著抓住機遇，快速發展的指導思想，全面推行素質教育，堅持依法治教，科研興教的方針，強化學校管理，大力推進教育教學改革，積極實施新課程方案，積極探索學生思想道德建設的新路子，最佳化課堂教學結構，改善辦學條件，促進學生全面素質和個性特長的充分、和諧發展，把學校建成教學環境優良，教學設施一流，教學管理一流，教師隊伍一流，教學質量優良的學校”為辦學目標、以“勵精圖強 追求卓越”為校訓、以“嚴謹、博學、善教、愛生”為校風、以“愛生、務實、進取”為教風、以“團結、勤奮、嚴謹、務實”為學風，形成了六中特有的辦學理念和風格。
2、建立了一套科學嚴格的管理制度和管理方略。
學校管理是學校發展的關鍵，學校實施依法治校，完善了民主評議、校務公開制度，使學校的一切有法可依，依法而行，管理規範、高效運作。
3、擁有一支高素質的教師隊伍
學校現有教職工53人，其中高級職4 人，中級職稱33人，全日制本科學歷33人，學歷合格率100%，平均教齡13年，教師都能認真履行職責，勤於育人。
4、有自己的鮮明特色和辦學經驗
學校以德育教育為重點，全面貫徹教育方針，力行三大工程（重塑工程、成功體驗工程、心靈淨化工程）；鼓勵冒尖，允許落後“大力推行成功教育，重塑自我，重樹自信，將一些優秀學生培養成尖子學生，將一批批中考失利者培訓成品德優良，學有特長的人才，享受成功的喜悅。
辦學體現六大特點：一是採取小班額管理，有效地避免了大班教學老師無法顧及到每位學生的被動局面，給學生留下了學習和思想溝通的較大空間; 二是注重學生的特長發展，引領學生彰顯個性，放飛理想。三是宿舍軍營化，學校從養成教育入手，著重培養學生的自立、自理、自律能力和生存本領。四是愛的呵護，動之以情，曉之以理，以學生為本的德育理念貫穿於各項教育活動之中。五是先進的現代信息技術教育，教師都能在第一時間了解先進的教學信息，並能隨時利用先進的網上資源進行授課，設備一流。六是數學、語文、政史地、理、化、音樂和美術學科整體有較強的優勢。
5、學校擁有良好的辦學聲譽
連續多年良好的高考成績，特別是高考狀元的產生使六中在社會上有了較好的辦學聲譽。2007年有2名學生高考達600分以上，在市屬學校中，600分以上比例名列前茅。
6、設備先進的育人環境
學校擁有先進的教學設施，為落實素質教育，提高教學質量創造了較好的硬體環境。
發展困難和挑戰
1、 辦學條件有待改善，基礎設施欠缺，和國家“雙基”配備標準相比，存在較大的差距。
2、 由於學校處於市區最南面，周圍居民太少，故學校多年來有一定數量的住校生，但現有學生宿舍不在校園內，且沒有標準的學生食堂。這屬全國少有。
3、 隨著鐵路改革的推進，鐵路地區人員大幅度減少，造成本地區生源急劇萎縮，導致生源質量和數量的下降。
4、 面臨當前生源和學校人員結構情況，要使學校的發展，急需一些年輕充滿活力的青年教師。
