天津市第九十五中學

天津市第九十五中學

天津市第九十五中學始建於1956年,是西青區重點中學。占地面積4.6萬平方米,建築面積1.3萬平方米,有40個教學班,在校生1700餘人。學校教育教學設施完備,各功能教室齊全,所有教室均配齊多媒體教學設備,為提高教育教學質量提供了有力支撐。目前學校正處於一個向新的起點新的目標邁進的時期,管理和辦學水平將達到一個新的高度,取得更輝煌的業績,贏得更高的社會聲譽,為西青區的教育事業做出更大的貢獻。

基本介紹

  • 中文名:天津市第九十五中學
  • 創辦時間:1956年
  • 類別:公立高中
  • 所屬地區:中國天津
概述,師資,設施,特色,成果,地址,

概述

天津市第九十五中學,位於天津市西青區李七莊街梨園頭村 ,1956年建校,是具有40多年歷史的的國辦區重點完中校,是天津市"三甲"學校,現有40個教學班,學生1700多名。2004年區委區政府決定將九十五中建成"天津市示範性高中校"。2014年九十五中學老校區改成高中學校,國中部已變遷。而且九十五高中融入了天津市西青區很多中學的高中學生。
教學樓教學樓

師資

學校擁有一支具有開拓進取、勤奮奉獻、業務精湛的高素質教師隊伍。教師170多人。領導班子過硬,教師結構合理,師資力量雄厚,現有特級教師1名,高級教師58名,中級教師74人,具有研究生班及以上學歷的教師達43人,名教師、名班主任、學科帶頭22人,青年教師嶄露頭角成為教育教學新生力量。老中青結構比例1:5:4,呈現出良好的發展後勁。
2009年,學校確定建設高素質教師隊伍為工作重點之一,把“以教師發展為本,構建學習型教師團隊,促進教師專業自主成長”作為建設高素質教師隊伍的指導思想,開展“鑄師魂,強師德”的師德建設工程、“強素質、求發展”的青年骨幹教師培養工程、“重規範、搭平台”的青年班主任培訓工程。努力打造一支觀念超前、師德高尚、知識豐富、勤於育人、精於教書、善於創新、團結和諧的教師隊伍;培養一批學有專長、業有專精、教有特色的市、區知名教師,不斷提升學校辦學層次和水平。2009年,謝廣玲老師被評為天津市優秀教師併入選天津市未來教育家奠基工程,魏淑娟老師獲得天津市“五一”勞動獎章並且事跡被天津工人報刊登,姚衛萍老師獲天津教育報組織評選的“我最敬佩的教師”的殊榮。

設施

學校占地面積4.6萬平方米,建築面積1.4萬平方米。建有教學大樓、實驗樓及學生宿舍樓。教學設施一流,有標準400M塑膠跑道的操場,500餘座的體育館,750座的報告廳,2個塑膠籃球場和2個塑膠排球場,同時供900人用餐的食堂有兩個,兩個校園服務部,配有冷暖空調的可容納350人住宿的宿舍樓。
天津市第九十五中學
天津市第九十五中學

特色

學校採取"課堂教學+個別輔導"的方法,充分利用自習課、晚輔導時間,義務為學生補薄弱學科。很多學生考入清華大學、北京大學、南開大學、天津大學、上海同濟大學等名牌大學。大批中考成績一般的學生,通過三年學習考入理想本科院校,進步幅度全區領先。
至此,九十五中已連續9年被評為"教育教學質量優秀學校"。高考升學率連續5年在區重點學校中本科上線居全區前列。
天津市第九十五中學

成果

多年來學校堅持走科研興校之路,積累了大量的經驗。先後承擔了國家級科研課題3項、市級科研課題18項,曾獲天津市基礎教育教學成果一等獎,填補了西青區的一項空白。"主體教育實驗研究"在2002年獲天津市教學成果一等獎。《光明日報》、《天津日報》、天津電視台等多家新聞媒體進行了報導。2009年,學校共承擔區級以上課題18個,同時完成4項課題的結題,其中《國中新課改中參與式課堂教學的實驗研究》《以教材為載體培養學生的跨文化交際能力》被評為天津市教科院基礎教育科研優秀成果二、三等獎;
天津市第九十五中學
天津市第九十五中學
學校堅持“質量為中心、科研為先導、效率為優先”的辦學思想,秉承“讓每一名學生都獲得應有的進步,為學生的終身發展奠定基礎”的辦學理念,走內涵發展之路,努力構建學習型學校。劉克峰、楊繼飛、王群、馮娟、王玉起等60多人次在全國及天津市數理化學科競賽中獲一、二等獎。劉克峰考入北京大學數學系,獲博士學位,被稱為"全國數學四才子"之一。文體特長生多,校內有藝術團,書法、繪畫、攝影均在天津市和全國獲獎。排球隊連續15年獲市級比賽冠亞軍。 2009年,學校被評為天津市師德建設先進集體、天津市綠色學校、天津市中國小優秀家長學校、天津市交通安全先進單位、天津市語言文字規範化示範校、天津市中國小心理健康教育先進校,天津市基礎教育先進科研單位等,在西青區初、高中教學質量評估中均被評為優秀學校。

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